朝花夕拾每一章內(nèi)容概括100字
《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念.
這個以前學(xué)過,好像最后是說:仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
這可見作者對阿長是有著懷念,有著憐憫之情的。
1、《狗·貓·鼠》
這篇散文首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑,揭露了他們卑劣的手段,然后作者說明自己“仇貓”的近因,刻畫出“貓”的主要特征;再以童年的追敘,交代了“仇貓”的遠(yuǎn)因;最后批判“中庸之道”,指出它的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。
作者表面上討厭貓,實(shí)際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人,如當(dāng)時(shí)社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠,最終卻慘遭殺害的往事,表達(dá)了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。
2、《阿長與山海經(jīng)》
《阿長與〈山海經(jīng)〉》是近代思想家、文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事,充滿了尊敬和感激。
表達(dá)了對這位勞動?jì)D女的真誠的惦念以及對年幼無知的時(shí)光的深切懷念。全文語言平實(shí)形象、處處流露著真情,在絲毫不帶造作的敘述中,將讀者帶入到了兒時(shí)作者的世界中,令人覺得特別可親。
3、《二十四孝圖》
重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。
4、《五猖會》
開篇就為參加賽會蓄勢,先寫童年看賽會,然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會,接著寫自己見過的比較隆盛的賽會,這些都在為寫五猖會做鋪墊。
然而,接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書,“我”失望、郁悶之極,最后終于背書成功,得以去看五猖會,而作者并沒寫五猖會的盛況;表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。
5、《無?!?/p>
《無常》通過無常這個“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對比,深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。
無常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。
孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻,待到賽會的行列經(jīng)過時(shí),一定已在下午,儀仗之類,也減而又減,所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí),卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。
我常存著這樣的一個希望:這一次所見的賽會,比前一次繁盛些??墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”;也總是只留下一個紀(jì)念品,就是當(dāng)神像還未抬過之前,花一文錢買下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的,吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫作“吹都都”的,吡吡地吹它兩三天。
現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》,覺得那時(shí)的賽會,真是豪奢極了,雖然明人的文章,怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王,現(xiàn)在也還有的,但辦法卻已經(jīng)很簡單,不過是十多人盤旋著一條龍,以及村童們扮些海鬼。那時(shí)卻還要扮故事,而且實(shí)在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云:“……于是分頭四出,尋黑矮漢,尋梢長大漢,尋頭陀,尋胖大和尚,尋茁壯婦人,尋姣長婦人,尋青面,尋歪頭,尋赤須,尋美髯,尋黑大漢,尋赤臉長須。大索城中;無,則之郭,之村,之山僻,之鄰府州縣。用重價(jià)聘之,得三十六人,梁山泊好漢,個個呵活,臻臻至至,人馬稱娖而行……”這樣的白描的活古人,誰能不動一看的雅興呢?可惜這種盛舉,早已和明社一同消滅了。
《瑣記》主要內(nèi)容概括是:
魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難,批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情,以及不顧前輩反對,如饑似渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
文中佳句賞析
1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多?!?/p>
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運(yùn)用一系列的動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,形容自己當(dāng)時(shí)被人冤枉時(shí)的心境,生動形象,簡潔有力。
《瑣記》主要內(nèi)容概括是:
魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難,批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情,以及不顧前輩反對,如饑似渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
文中佳句賞析
1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多?!?/p>
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運(yùn)用一系列的動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,形容自己當(dāng)時(shí)被人冤枉時(shí)的心境,生動形象,簡潔有力。
《瑣記》主要內(nèi)容概括是:
魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難,批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情,以及不顧前輩反對,如饑似渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
文中佳句賞析
1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多。”
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運(yùn)用一系列的動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,形容自己當(dāng)時(shí)被人冤枉時(shí)的心境,生動形象,簡潔有力。
《瑣記》主要內(nèi)容概括是:
魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難,批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情,以及不顧前輩反對,如饑似渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
文中佳句賞析
1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多?!?/p>
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運(yùn)用一系列的動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,形容自己當(dāng)時(shí)被人冤枉時(shí)的心境,生動形象,簡潔有力。
《瑣記》主要內(nèi)容概括是:
魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難,批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情,以及不顧前輩反對,如饑似渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
文中佳句賞析
1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多?!?/p>
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運(yùn)用一系列的動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,形容自己當(dāng)時(shí)被人冤枉時(shí)的心境,生動形象,簡潔有力。
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魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難,批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情,以及不顧前輩反對,如饑似渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求真欲望。
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1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多?!?/p>
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運(yùn)用一系列的動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。
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