岳陽(yáng)市望岳小學(xué)

湖南省岳陽(yáng)市第十五中學(xué)（岳陽(yáng)市岳化一中）是湖南省1994年掛牌的首批示范性普通高級(jí)中學(xué)，是全國(guó)青少年科技示范學(xué)校、全國(guó)十五重點(diǎn)科研課題基地、湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)青少年勞動(dòng)技術(shù)教育發(fā)明創(chuàng)造學(xué)校，是岳陽(yáng)市青少年羽毛球訓(xùn)練基地。岳化一中坐落在岳陽(yáng)市北郊巴陵石油化工有限責(zé)任公司內(nèi)，京廣鐵路和107國(guó)道從西而過(guò)，交通便利。校園青山擁抱，綠樹(shù)環(huán)合，環(huán)境十分優(yōu)美，是湖南省園林式單位。校園規(guī)劃合理，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，學(xué)?，F(xiàn)擁有兩個(gè)校區(qū)。

望岳

作者：杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

杜甫的《望岳》全文如下：

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

譯文：

泰山??！你的峰巒是如何峻峭壯觀的呢？山青色的山腳還沒(méi)有看完。

大自然的鐘聲響起，神奇的天地被分割成昏暗和明亮。

我內(nèi)心激蕩，曾經(jīng)的云彩在我的胸中翻騰，眼淚也奪眶而出。

我希望能夠登上你絕頂，俯瞰群山，看到它們頓時(shí)變得微不足道。

出處：

《望岳》是杜甫晚年創(chuàng)作的一首詩(shī)，可見(jiàn)于《杜工部集》中。

創(chuàng)作背景：

杜甫寫(xiě)《望岳》時(shí)，已經(jīng)是他晚年的時(shí)期。他在歲月的洗禮下，對(duì)人生、自然以及社會(huì)的感悟更加深刻。這首詩(shī)是在他游歷齊州時(shí)寫(xiě)的，齊州有著雄偉壯觀的泰山，而泰山是中國(guó)五岳之一，被尊為脊梁山。杜甫用自然景觀表達(dá)了他對(duì)人生、社會(huì)的思考和感嘆。

使用環(huán)境：

杜甫的《望岳》是一首描寫(xiě)自然景觀的詩(shī)作，展現(xiàn)了山的壯麗景色和人在面對(duì)大自然時(shí)的渺小感。這首詩(shī)常常被用于教育教學(xué)、文學(xué)研究、中國(guó)文化傳承等領(lǐng)域。

作者簡(jiǎn)介：

杜甫（712年-770年），唐代杰出的詩(shī)人，被譽(yù)為"詩(shī)圣"。他的作品以描繪社會(huì)疾苦、表達(dá)個(gè)人情感為主題，寫(xiě)實(shí)而真摯，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和反抗精神。杜甫創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌作品，其中不乏描繪山水田園和自然景色的佳作，如《望岳》就是其中之一。他的作品對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，被后人廣泛傳頌和研究。