幼升小的數學

　　孩子從幼兒園轉變到小學的教育是需要一個過渡的，也是需要一個合適的心理疏導和溝通，不然孩子會突然不適應校園生活而反感上學，就不好了!那么，幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?

　　幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?

　　父母們在開心孩子終于可以接受小學的教育學習時，又開始焦慮孩子是否能適應小學的生活，經常有父母擔心說，“孩子快上小學了，不敢想孩子能不能接受這一變化”。

　　很多家長對幼升小的轉變并不太了解，當然，有的家長可能在暑期已經報了一些不錯的學前班，而有的家長則毫無準備的就讓孩子進入小學了。

　　幼升小的家長們你們要懂得以下幾點變化!

　　變化一：學習環(huán)境以及教育方式的變化。

　　升入小學后校園環(huán)境，相處的伙伴都會與在幼兒園時不同，更為不同的是，幼兒園的老師大多和藹可親，你做什么都有老師在后面給你擦屁股，和孩子相處的方式更加親善，一般以游戲或講故事的方式教育孩子。

　　而到了小學，因為功課上的要求，所以老師會變得嚴厲或者嚴格，上課也會更加嚴肅。面對這樣的變化，很多孩子可能在精神上會感到有壓力或者不適應，從而會出現厭學的現象。

城十區(qū)指主城六區(qū)(雁塔、碑林、新城、蓮湖、灞橋、未央)加郊四區(qū)(長安、臨潼、閻良，高陵)。根據西安市教育局2016年幼升小學區(qū)安排，城十區(qū)(灃東)就近入學，不得跨區(qū)報名。也就是郊四區(qū)戶籍的孩子只能在原籍公學校上學。西安市周至、籃田、戶縣戶口的孩子按外來務工子女憑四證可在主城區(qū)父母打工地就讀。所以長安區(qū)劃入城十區(qū)沒有好處可言，反而喪失了在主城區(qū)務工子女可就近上學的便利！??！