小學(xué)一年級班級活動記錄表

開會時間 地點 誰參加了 人數(shù) 主要信息記錄下來
然后把主題寫下來 然后吧領(lǐng)導(dǎo)說的重點寫下來 用簡潔語言概括寫下來
重點的話 最好另寫一張紙上，班會結(jié)束后再整理謄寫上去
最后寫上記錄人姓名就OK啦
班會記錄要突出重點 語言簡潔 字跡清晰 OK

　　實錄:
　　進入“我喜歡的小動物”的主題,幼兒明顯表現(xiàn)出十分喜愛與積極的態(tài)度。動物是每一位幼兒都十分喜歡的,它們是小朋友親密的伙伴,一提起動物,小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事,可以說愛動物是孩子的天性。幼兒園的養(yǎng)殖角又添了一些動物,雖然只是比較常見的、烏龜、金魚等,但幼兒還是十分喜歡圍在旁邊想親近小動物,可見孩子是多么喜愛小動物。
　　在這個主題活動中,我班設(shè)計了“了不起的本領(lǐng)”的調(diào)查表。在表格里需要填寫三個內(nèi)容:1、我喜歡的動物有哪些?2、它們的圖片3、說說為什么喜歡它,最大的本領(lǐng)是什么?通過調(diào)查表充分利用了家長資源,豐富了小朋友關(guān)于小動物方面的知識。小朋友在調(diào)查表中的答案都很確切。有的幼兒說:“我喜歡馬,因為它跑得快?！边€有的幼兒說:“我喜歡大象,因為大象能用鼻子噴水?！毙∨笥阎v了好多。
　　反思:通過此主題的開展,幼兒對動物有了更豐富的了解,有關(guān)動物的知識也豐富了許多,此主題是幼兒比較喜歡的一個主題。不過我覺得在認識動物時可以根據(jù)班級幼兒的喜愛情況有重點的介紹一到兩種動物,認識得可以深入一些,全面一些,不至于都是認識的皮毛,只是面上的認識,可以重點深入地了解個別動物,通過一兩個動物的認識推廣到對其它動物的認識。通過“我喜歡的小動物一系列活動的開展,使幼兒對動物生動有趣的形象有了更深的印象,為孩子們的思維提供了廣闊的空間,引發(fā)了孩子們對動物的喜愛之情。

? 在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。?

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。?

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。?

當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。?

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。?

運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

補充： 伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕?？?，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。 　?

不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。*(*）班，我，也參加了這項項目。 　?

站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！ 　?

隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍?？煲浇K點時，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。 　?

最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。 　?

一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場…… 　?

但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。 　?

附：（送給運動員的詩） 　?

在我們心中，你是一個神話。漫漫長路，你一人獨擋；運動場上，你是沖刺的流星?？磁_上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機會能有幾何？把握機會，一定成功！ 沙場上，飛馳過一群少年，鹵紅的臉、澈亮的眼、迅捷的腳步、翩然的衣袂。 　 補充： 十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。

——題記

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?？矗R的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。

不久，比賽就正式開始了。

盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數(shù)1500米比賽。

只聽“砰——”地一聲，比賽開始，賽員們昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹，賽員們都不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，最前面的精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個....已經(jīng)同之前跑在第一位的并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，..(自己加誰奪第一的名字上去)

1500米的跑道，1500的角逐，1500米的較量，這不僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。???????????????????????? 關(guān)于運動會的

同學(xué)們大家好 我叫...... 來個自我介紹 剛開學(xué)嗎都不是很熟悉 然后讓大家相互熟悉一下 讓后一般會主題設(shè)計一個游戲 大家一起玩 即完成了班會內(nèi)容 大家也相互熟悉有印象了 挺好的

班會主題

時間 地點 嘉賓

活動內(nèi)容，記錄，流程

活動總結(jié)（意義）

會后反思與總結(jié)（班會出現(xiàn)的問題與解決辦法，諸如此類問題以后如何避免等）

可以給你個思路:

1.班會主題是:

2.舉行班會的時間是:

3.舉行班會的地點是:

4.參與班會的人:

5.每個發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容:

6.班會主要討論的問題總結(jié)

7.班會整體總結(jié)



希望對你有用。

主題：相親相愛一家人

一、班會整體過程

主持人開場白

（一）親情

1、小品《媽媽，我錯了》

2、歌曲《媽媽的生日》

3、詩朗誦《雪白的天使》

4、舞蹈

（二）感恩老師

1、三句半《老師您辛苦了》

2、歌曲《每當(dāng)我走過您的窗前》

3、詩朗誦《老師，我們愛您》

4、情景劇《教師節(jié)的故事》

（三）班級集體的愛

1、各科代表的講話，總結(jié)、鼓勵全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)并為以后的學(xué)習(xí)做一下方案

2、討論會（各同學(xué)為班級如何做貢獻、怎樣學(xué)習(xí)···）

（四）班會總結(jié)

班長總結(jié)詞

團支書總結(jié)詞（可有可無）

班主任總結(jié)

二、自己的總結(jié)

這次班會開的很成功，讓同學(xué)們深刻認識到了要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師、感恩集體、感恩社會。同學(xué)們表演的相當(dāng)出色，而且班會進行的井然有序，同學(xué)們積極活躍，深深融入到班會中來·····················





這是我的總結(jié)詞我做總結(jié)都是這樣寫的你可以按照我的總結(jié)方式來寫你的班會這就是大概過程

班會記錄主要寫班會召開的時間、地點、參加人員、召集人、記錄人、主題，若內(nèi)容多可按級分列序號。

正文

主題：新學(xué)期、新起點、新目標(biāo)。

時間：第一周

地點：教室

活動目的：旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情 ，通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展。

活動過程

1.召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。

2.找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

3.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。

4.安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

5.班主任總結(jié)

總結(jié)：通過本次活動，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。