辯論賽四辯

1、可以開闊學(xué)生是思維，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，查找資料的能力，搜索的能力，統(tǒng)籌分析的能力等。

2、可以讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，從多方面去考慮問題，發(fā)散思維。

3、可以加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)師生的情感。

4、可以鍛煉同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力。

5、自圓其說的辯論賽，只有你有道理，你便是勝利者，滿足了同學(xué)們自由發(fā)揮的愿望，也符合了學(xué)生自我表現(xiàn)的心理。

（我就是小學(xué)生）
應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。
不該帶手機(jī)，手機(jī)上有許多游戲。

（我就是小學(xué)生）
應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。
不該帶手機(jī)，手機(jī)上有許多游戲。

看看（公孫龍子）

只給點(diǎn)提示 辯詞肯定得你自己寫哈

一、解釋痛苦、幸福、眼淚、珍貴，最重要的是強(qiáng)調(diào)是“比”（第一段）
二、強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)：痛苦的眼淚來源是什么，能夠給人帶來什么改變或者好處，所以他比幸福的眼淚珍貴。（第二段）
三、重復(fù)你的論點(diǎn)，一優(yōu)美的語(yǔ)句結(jié)束論證（第三段）
一般就是三段的格式 論點(diǎn)的第二段是重點(diǎn)

扔個(gè)銅球 題主求艾特

你準(zhǔn)備怎么說給你補(bǔ)充

一辯是先鋒，可以看作旗手，首先為己方樹立一個(gè)論點(diǎn)（鮮明的旗幟），此后的辯論都要以次為出發(fā)點(diǎn)，此外他還要負(fù)責(zé)攻辯階段的小結(jié)，跟二、三辯必須密切配合；
二辯和三辯是主攻手，通常有思維最敏捷口才最好的人擔(dān)任，除了在提問中捍衛(wèi)己方觀點(diǎn)外還要打擊對(duì)手的破綻，撕開對(duì)手的防線（批駁對(duì)手的觀點(diǎn)），兩人的提問有多種戰(zhàn)術(shù)配合可以自己研究；

簡(jiǎn)單的說，一辯：表明觀點(diǎn) 陳述理由；
二辯：進(jìn)一步陳述理由此時(shí)會(huì)與對(duì)方進(jìn)行攻辯，需要很強(qiáng)的反應(yīng)能力和邏輯組織能力；
三辯：負(fù)責(zé)調(diào)整方向，彌補(bǔ)二辯產(chǎn)生的漏洞！

而四辯可以說最輕松也可以說最難做，基本上只負(fù)責(zé)最后的總結(jié)，但還要注意支援隊(duì)友，總結(jié)要出彩也很困難。
四個(gè)人在自由辯論中要配合得當(dāng)，既要有突出的人又要注重平衡性。

一辯需要準(zhǔn)備開始的演講陳述我方的觀點(diǎn)。然后接下來的事情就是聽反方的辯論，總結(jié)他們?cè)谡f的時(shí)候內(nèi)容，舉出例子反駁他們。總結(jié)好內(nèi)容后，在最后做出總結(jié)的演講。大概是這樣的

辯論是個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的過程，合作很重要，所以沒有什么區(qū)別
不過分工可以給你介紹一下
一辯開始時(shí)稱述，如果你自信，表達(dá)良好，能鎮(zhèn)住場(chǎng)，建議你做一辯
如果你反應(yīng)較快，機(jī)智靈敏，能很敏銳的發(fā)現(xiàn)對(duì)方說話漏洞，建議你做二三辯
如果你思維縝密，擅長(zhǎng)總結(jié)提煉，建議你做四辯
Ps：只有最適合的，沒有最好的