小紅帽繪本故事

繪本我要把我的帽子找回來什么意思
1個(gè)回答2024-02-08 11:20

《我要把我的帽子找回來》是2012年明天出版社出版的圖書,作者是(加拿大)喬恩·克拉森。

繪本中的大熊是一位笨笨的、憨憨的家伙。他去找自己丟失的帽子,遇到對(duì)自己問題心不在焉的狐貍,遇到需要幫助的烏龜,遇到打岔的蛇,遇到無知的刺猬,他并不煩惱,并不兇巴巴,而是會(huì)客氣有禮貌地說:“謝謝”并且不忘記隨手幫助他們,最后在鹿的幫助提示下,他想到了曾經(jīng)見過兔子頭上戴著他的帽子,所以最終是找到了他的帽子。熊的禮貌待人讓他廣結(jié)善緣遇到了明智的鹿的幫助,如果熊沒教養(yǎng)、沒品味、沒有好習(xí)慣,得到別人幫助的可能性就類似于零了。所以要向熊學(xué)習(xí)修練好習(xí)慣,好行為。

?熊開始一直沒有找到帽子,是因?yàn)樗麤]有講清楚帽子的顏色、形狀、丟失的地點(diǎn),帽子這個(gè)目標(biāo)沒有具體化,說明熊不清楚到底要找的東西是什么樣子,所以即便兔子帶著他的帽子,他也沒有注意到。多次找不到帽子后的熊沒有反思找帽子的方法是不是有問題,所以熊的愚笨在于沒有把目標(biāo)清晰化準(zhǔn)確化,沒有及時(shí)反思和自省。

那么熊找到帽子后到底吃兔子了嗎?作者給大家留下了無限的想象空間,吃了有吃了的理由,沒吃有沒吃的道理。關(guān)鍵在于解釋能夠合情合理。

這本繪本深層的含義是什么呢?我們可以引申思考:帽子對(duì)成年人來說意味著什么呢?幸福、地位、婚姻、錢財(cái)、健康。。。。。。

也許你已經(jīng)迷失了你的帽子!

也許你正擁有帽子卻毫無感知!

也許你在找尋帽子的路上一次一次和它邂逅卻無奈地錯(cuò)過!

珍惜你所擁有的現(xiàn)在,不要等有一天失去時(shí)后悔莫及,不斷找尋。

繪本我要把我的帽子找回來什么意思
1個(gè)回答2024-02-26 21:29

《我要把我的帽子找回來》是2012年明天出版社出版的圖書,作者是(加拿大)喬恩·克拉森。

繪本中的大熊是一位笨笨的、憨憨的家伙。他去找自己丟失的帽子,遇到對(duì)自己問題心不在焉的狐貍,遇到需要幫助的烏龜,遇到打岔的蛇,遇到無知的刺猬,他并不煩惱,并不兇巴巴,而是會(huì)客氣有禮貌地說:“謝謝”并且不忘記隨手幫助他們,最后在鹿的幫助提示下,他想到了曾經(jīng)見過兔子頭上戴著他的帽子,所以最終是找到了他的帽子。熊的禮貌待人讓他廣結(jié)善緣遇到了明智的鹿的幫助,如果熊沒教養(yǎng)、沒品味、沒有好習(xí)慣,得到別人幫助的可能性就類似于零了。所以要向熊學(xué)習(xí)修練好習(xí)慣,好行為。

?熊開始一直沒有找到帽子,是因?yàn)樗麤]有講清楚帽子的顏色、形狀、丟失的地點(diǎn),帽子這個(gè)目標(biāo)沒有具體化,說明熊不清楚到底要找的東西是什么樣子,所以即便兔子帶著他的帽子,他也沒有注意到。多次找不到帽子后的熊沒有反思找帽子的方法是不是有問題,所以熊的愚笨在于沒有把目標(biāo)清晰化準(zhǔn)確化,沒有及時(shí)反思和自省。

那么熊找到帽子后到底吃兔子了嗎?作者給大家留下了無限的想象空間,吃了有吃了的理由,沒吃有沒吃的道理。關(guān)鍵在于解釋能夠合情合理。

這本繪本深層的含義是什么呢?我們可以引申思考:帽子對(duì)成年人來說意味著什么呢?幸福、地位、婚姻、錢財(cái)、健康。。。。。。

也許你已經(jīng)迷失了你的帽子!

也許你正擁有帽子卻毫無感知!

也許你在找尋帽子的路上一次一次和它邂逅卻無奈地錯(cuò)過!

珍惜你所擁有的現(xiàn)在,不要等有一天失去時(shí)后悔莫及,不斷找尋。

我的帽子繪本
1個(gè)回答2024-01-06 16:03
1 《我的帽子》繪本 書名:《我的帽子》 作者:文/圖 [日]佐野洋子 譯:唐亞明 標(biāo)簽:親子 推薦人群:2-6歲 導(dǎo)讀:多數(shù)孩子小時(shí)候都有那么一兩件“心愛之物”,哪怕舊了,破了,也絲毫不影響他們的喜愛。故事里小女孩的“帽子”就是這么一件對(duì)她來說很重要的東西,讓她覺得是“我的”帽子,是真正、完全屬于自己的..... 注:以下為試讀內(nèi)容

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會(huì)飛的帽子繪本
1個(gè)回答2024-01-24 00:30
1 《會(huì)飛的帽子》繪本 書名:《會(huì)飛的帽子》 作者:文/圖 [德]羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納 譯:/ 標(biāo)簽:親子 推薦人群:2-6歲 導(dǎo)讀:一本溫暖、寧靜、美好的無字繪本。 注:以下為試讀內(nèi)容

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繪畫帽子名稱
1個(gè)回答2024-02-19 03:03
這個(gè)主題的繪畫必須要抓住事物的主要特征以及具體的形象特點(diǎn),才能通過繪畫的形式表現(xiàn)出美感,再把繪畫的主題精華提取出來,給他取一個(gè)很好的名稱。
小圓帽又回來了繪本
1個(gè)回答2024-02-02 00:33
1 《小圓帽又回來了》繪本 書名:《小圓帽又回來了》 作者:文/圖 [法]若弗魯瓦·德·貝納爾 譯:武娟 標(biāo)簽:親子 推薦人群:2-6歲 導(dǎo)讀:小圓帽去給奶奶送甜餅,她和小紅帽一樣遇到了大灰狼,這可怎么辦?小圓帽使出各自詭計(jì),她用吹喇叭的絕技制服了大嘴狼。這時(shí),三只熊回來了,看見躺在床上的大嘴狼,覺得不可思議。 注:以下為試讀內(nèi)容

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一個(gè)有意思的繪本《賣帽子》
1個(gè)回答2024-01-09 21:17
經(jīng)常和孩子待在一起會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候當(dāng)孩子做了一件在我們眼里不可思議的事情時(shí)候,我們會(huì)很抓狂很暴躁。如果孩子搗蛋一點(diǎn),你抓狂暴躁的時(shí)候早敏兄他正偷著樂呢。如果孩子文靜一點(diǎn),他會(huì)在別的小朋友做錯(cuò)事情時(shí)候和你一樣的抓狂暴躁。

尤其是在孩子2歲到3歲期間,你的一言一行,他都看在眼里,模仿在心里。當(dāng)孩子再大一點(diǎn)時(shí),我們恍然如夢(mèng),咦?這娃脾氣也遺傳嗎?

有一個(gè)繪本《賣帽子》講了一個(gè)有意思的故事,在我看來,就像我們面對(duì)孩子一樣。

很久以前,有一個(gè)賣帽子的人。他頭上頂著灰的,藍(lán)的,紅的帽子。

有一次他在一棵大樹下睡著了。

等他醒來,發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了,而在那棵樹上,每根樹枝上面都坐著一只猴子,陸襲每只猴子的頭上,都戴著一頂灰色的、或棕色的、或藍(lán)色的、或紅色的帽子!

賣帽子的人很生氣,他指著猴子吼。猴子呢?似乎不明就里,也學(xué)著他指。賣帽子的人更生氣了,雙手拿了起來。猴子呢?還是覺得好玩兒了,也學(xué)著他。賣帽子的人氣得握住拳頭,開始跺腳了。猴子呢?覺得他更好玩兒了,全部都學(xué)賣帽子的人跺腳……

最后,賣帽子的人暴怒了,把頭上僅剩下的一頂帽子扔在了地上。戲劇性的一幕出現(xiàn)了,猴子們紛紛摘下自己頭上的帽子扔了下來。

我看到的是家長和孩子的溝通教育模式,進(jìn)而明白需要以身作則控制好自己的行為方式。有人從故事里看到了和別人溝通的困惑,得到釋然。有人從故事里看到了“不知廬山真面目,只緣身在此山中”,理解一些現(xiàn)象。有人看到了事情無對(duì)錯(cuò),不過是站在不同立場……

道可道,非恒道,名可名,非恒名。“道”是變化的是因人而異的?!胺呛忝?,也不是一成不變的,你見到的事物和方法并不是前人見到的事物或方法,除了事物會(huì)變化這層意思外,還有每個(gè)人的經(jīng)歷和角度不一樣,即使是拿判同一時(shí)刻看到事物也會(huì)盲人摸象,只見到其中的一面。

你從故事里看到了什么?
小春的小紅帽繪本
1個(gè)回答2024-01-11 01:22
1 《小春的小紅帽》繪本 書名:《小春的小紅帽》 作者:文/[日]德永滿理 ? ? ?圖/[日]豐田一彥 譯:周龍梅 標(biāo)簽:親子 推薦人群:2-6歲 導(dǎo)讀:作者豐田一彥關(guān)于分享和愛的溫暖故事。媽媽的愛勝過世上所有的名牌,她親手做的小紅帽帶給孩子自豪和快樂。孩子帶著這份溫暖,懂得愛自己,也懂得愛別人。 注:以下為試讀內(nèi)容

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繪本月亮的帽子 用什么bgm好
1個(gè)回答2024-02-07 07:03
The Whole Nine Yards(冷靜と情熱のあいだ) - 吉俁良
法國人惹的禍 - 有聲奶昔
兩個(gè)風(fēng)格
小豬的草帽繪本
1個(gè)回答2024-01-24 19:27
1 《小豬的草帽》繪本 書名:《小豬的草帽》 作者:文/[日]森山京? ? ? ?圖/[日]佐野洋子 譯:王維幸 標(biāo)簽:親子 推薦人群:2-6歲 導(dǎo)讀:《小豬的草帽》講述豬媽媽給小豬們和自己做草帽,帽子多了為了好認(rèn),豬哥哥豬姐姐們就各自選好了裝飾品,來做草帽的記號(hào)。 注:以下為試讀內(nèi)容

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