捉蜜蜂的方法

在花壇邊，他們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。開始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。

他靜悄悄地走到蜜蜂旁邊，拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂，高興地到一邊兒去玩蜜蜂了。緊接著，我又看見，另一個(gè)同學(xué)也學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子，悄悄地走到花壇旁邊，他看見了一只大蜜蜂，于是他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。

可他正想捉的時(shí)候，不知怎么回事，突然蜜蜂從身邊飛走了。他嚇得趕緊退到一邊，從口袋里掏出一個(gè)夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。只見那只蜜蜂又飛回來了，它跟著他緊追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下，疼得他：“哎喲，哎喲”直叫喚。

推薦你要讓孩子多看多想，啟發(fā)他對大自然的觀察力，提升他的想象力。

希望可以幫到你！

意思相同的，如：

講演——演講、樣式——式樣、代替——替代、覺察——察覺、找尋——尋找、適合——合適。依偎——偎依、累積——積累、互相——相互、辯論——論辯、問詢——詢問、整齊——齊整。兄弟——弟兄、力氣——?dú)饬Α^發(fā)——發(fā)奮、寂靜——靜寂、悲傷——傷悲、心痛——痛心。妒忌——忌妒、容顏——顏容、情感——感情、別離——離別、選編——編選等等。?

意思不同的，如：

雪白——白雪、雞蛋——蛋雞、蜜蜂——蜂蜜、黃金——金黃、女兒——兒女、生產(chǎn)——產(chǎn)生?，F(xiàn)實(shí)——實(shí)現(xiàn)、氣節(jié)——節(jié)氣、質(zhì)變——變質(zhì)、水井——井水、報(bào)喜——喜報(bào)、國王——王國。向?qū)А獙?dǎo)向、蟲害——害蟲、牛奶——奶牛、油菜——菜油、畫筆——筆畫、肉豬——豬肉。云彩——彩云、門鎖——鎖門、牙刷——刷牙、計(jì)算——算計(jì)、面相——相面、官宦——宦官。

補(bǔ)充句子答題技巧：

1、提中心、篩語詞。

?快速讀完材料，把握語段的中心含義，提煉出能夠代表這段材料中心的關(guān)鍵詞。一般來說能夠體現(xiàn)材料中心的關(guān)鍵詞往往是材料所要說明的對象及其性質(zhì)、特點(diǎn)等等，如果是議論性文字，則是論點(diǎn)。

2、理結(jié)構(gòu)，明關(guān)系。

對一些較難的補(bǔ)句題，可以采用劃分層次的方法來明確整則材料的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而明確層與層、句與句之間的邏輯關(guān)系、語法關(guān)系，從而有利于推導(dǎo)出需要填寫的大致內(nèi)容。

3、找呼應(yīng)，善推導(dǎo)。

補(bǔ)句題所補(bǔ)的句子是與文段內(nèi)容的推導(dǎo)、呼應(yīng)相關(guān)聯(lián)的，在整體把握和層次分析的同時(shí)，需要注意文段的語義推遞關(guān)系，為便于考生理解掌握，可以通過實(shí)例告訴考生標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、句式等特殊標(biāo)志，根據(jù)這些標(biāo)志從而得出所需填寫的內(nèi)容。