如何培養(yǎng)幼兒園孩子的閱讀習慣
在提出每一點要求的時候,事先都經(jīng)過周密考慮,做到要求合理。根據(jù)幼兒能力,提出的要求逐步提高,循序漸進。開頭的時候,我只要幼兒掌握簡單的生活規(guī)則。
二、不斷鼓勵,讓幼兒在練習中慢慢養(yǎng)成良好行為習慣。
幼兒的意志力不能持久,注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的這個特點,我采取不斷鼓勵的辦法,矯正幼兒不良的行為。
三、注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤,幼兒往往從細小的過錯中,慢慢地養(yǎng)成不良的行為習慣。教師的提醒不是解決問題的好辦法,調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素,激發(fā)他們的上進心,才能讓幼兒變被動為主動,自覺遵守紀律。
四、通過游戲活動,培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣
游戲是幼兒的主導活動,在游戲中幼兒心情愉快,思維活躍,接受能力強。幼兒通過游戲的活動過程,能學會正確處理人與人之間的關(guān)系,比較容易形成一些良好的品質(zhì)。同時,一些不良的行為習慣也容易表現(xiàn)出來,有利于教師及時發(fā)現(xiàn),給予糾正。
五、老師以身作則,做幼兒表率
幼兒有很強的可塑性和模仿能力,他們模仿的最直接的對象是老師,對老師言談舉止,觀察最細,感受最強,而且不加選擇地模仿老師的言行。
六、家園配合,共同促進幼兒良好習慣的形成。
1、每天給孩子讀書
在孩子年幼的時候,堅持每晚讀書給孩子聽,不要間斷,讓親子共讀成為一種習慣。孩子們其實是很享受媽媽讀書的這段時光的,當他們有一天有能力自己讀書的時候,會非常懷念小時候媽媽讀書時溫柔的聲音,那是一種可以伴隨孩子一生的愛的呵護。
2、讓孩子選擇自己喜歡的書
定期帶孩子去書店買書,也可以在網(wǎng)上淘,不要強迫孩子按照大人的意愿買書,把選擇權(quán)交給孩子,讓孩子來選擇自己喜歡的書籍,這樣才能有效地保護孩子的讀書熱情。
3、布置一些圖書角
有書柜和書架還不夠,在孩子的手指可以觸摸到的地方都巧用空間,精心地布置幾個圖書角吧,讓書籍無處不在??梢院唵蔚劁佉粡?zhí)鹤樱蛘叻乓粡執(zhí)梢?,擺一個小茶幾,放一些水果、零食,讓家里的每一個人都可以很舒服的在那個地方讀書,享受讀書的樂趣。
擴展資料:
父母首先要做到堅持每天讀書,出門的時候在包里帶一本書,只要有時間就隨時隨地讀書,都會對孩子形成潛移默化的影響。
閱讀不只是自己的事情,多交流、多討論,有助于孩子理解得更好,并且能夠?qū)W以致用。跟孩子一起閱讀,可以討論,可以聊天,目的就是讓孩子在閱讀過程中學會思考,學會表達。閱讀能力的形成,不是一朝一夕的事情,父母要擔負起閱讀教育的重任,幫助孩子在閱讀中有所得,有所成。
提供豐富的閱讀材料:為孩子提供各種適合他們年齡的圖書、繪本和故事書。確保這些書籍有趣、生動,并且與他們的興趣愛好相關(guān)。
建立定期的閱讀時間:在幼兒園中班的課程中安排固定的閱讀時間,讓孩子們每天都能有一段時間專注于閱讀。這可以是一個獨立的活動,也可以是老師或家長朗讀給孩子們聽。
營造閱讀氛圍:在教室和學校的其他區(qū)域設(shè)置舒適的閱讀角落,擺放一些書架和兒童圖書,讓孩子們可以隨時自由地選擇閱讀。
鼓勵家庭閱讀:與家長合作,鼓勵他們在家中為孩子提供閱讀材料,并參與到孩子的閱讀活動中??梢远ㄆ诮M織家庭閱讀活動,如家庭閱讀時間、親子閱讀會等。
與故事情節(jié)互動:引導孩子們參與到故事情節(jié)中,可以通過提問、討論或角色扮演等方式,激發(fā)他們對故事的興趣和理解。
獎勵和鼓勵:及時表揚和獎勵孩子們的閱讀努力和進步,讓他們感受到閱讀的樂趣和成就感。
與其他活動相結(jié)合:將閱讀與其他活動結(jié)合起來,如繪畫、手工制作、戲劇表演等,讓孩子們通過多種方式體驗閱讀的樂趣。
記住,培養(yǎng)閱讀習慣需要耐心和持續(xù)的努力。鼓勵孩子們養(yǎng)成每天閱讀的習慣,并為他們提供積極的閱讀體驗,這將有助于他們形成持久的閱讀興趣和習慣。
1、每天給孩子讀書
在孩子年幼的時候,堅持每晚讀書給孩子聽,不要間斷,讓親子共讀成為一種習慣。孩子們其實是很享受媽媽讀書的這段時光的,當他們有一天有能力自己讀書的時候,會非常懷念小時候媽媽讀書時溫柔的聲音,那是一種可以伴隨孩子一生的愛的呵護。
2、讓孩子選擇自己喜歡的書
定期帶孩子去書店買書,也可以在網(wǎng)上淘,不要強迫孩子按照大人的意愿買書,把選擇權(quán)交給孩子,讓孩子來選擇自己喜歡的書籍,這樣才能有效地保護孩子的讀書熱情。
3、布置一些圖書角
有書柜和書架還不夠,在孩子的手指可以觸摸到的地方都巧用空間,精心地布置幾個圖書角吧,讓書籍無處不在??梢院唵蔚劁佉粡?zhí)鹤樱蛘叻乓粡執(zhí)梢?,擺一個小茶幾,放一些水果、零食,讓家里的每一個人都可以很舒服的在那個地方讀書,享受讀書的樂趣。
擴展資料:
父母首先要做到堅持每天讀書,出門的時候在包里帶一本書,只要有時間就隨時隨地讀書,都會對孩子形成潛移默化的影響。
閱讀不只是自己的事情,多交流、多討論,有助于孩子理解得更好,并且能夠?qū)W以致用。跟孩子一起閱讀,可以討論,可以聊天,目的就是讓孩子在閱讀過程中學會思考,學會表達。閱讀能力的形成,不是一朝一夕的事情,父母要擔負起閱讀教育的重任,幫助孩子在閱讀中有所得,有所成。
0~1歲: 推薦繪本:《喬比洗澡書系列》《小虎哥翻翻書》 閱讀收獲:講述起床、上學、捉迷藏、洗澡、睡覺的故事,培養(yǎng)寶寶良好的生活習慣?! ?~2歲: 推薦繪本:《噼里啪啦系列》《米菲繪本》《小熊寶寶繪本》《喬比的生活故事》《五味太郎圖畫書第一輯》《五味太郎經(jīng)典創(chuàng)意繪本系列》《抱抱》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《蹦》《小籃和小黃》《月亮的味道》《好餓的小蛇》《可愛的鼠小弟》 閱讀收獲:講述規(guī)則培養(yǎng)的故事,1-2歲是孩子生活習慣養(yǎng)成的一個重要的時期,對應(yīng)的規(guī)則能教會孩子哪些能做哪些不能做?! ?-3歲: 推薦繪本:《開車出發(fā)系列》《托馬斯和朋友》《巴巴爸爸系列》《青蛙弗洛格的成長故事》《好臟的哈利系列》《花格子大象艾瑪》《小北極熊》《宮西達也經(jīng)典繪本恐龍系列》《斯凱瑞金色童書》《看里面低幼版套裝》《母雞蘿絲去散步》《小人兒幫手》《猜猜我有多愛你》《逃家小兔》《我爸爸》《我媽媽》《是誰嗯嗯在我頭上》《今天運氣怎么這么好》《跟屁蟲》《阿立會穿褲子了》 閱讀收獲:講述科學類、冒險類、角色代入等故事,滿足孩子熱愛探索世界的好奇心,也給了他們更多思考的機會?! ?-5歲: 繪本推薦:《幼兒科學圖畫書》《從小愛科學》《你好,數(shù)學》《小小牛頓幼兒館》《圓白菜小弟系列》《不一樣的卡梅拉》《古力和古拉》《吃掉黑暗的怪獸》《不睡覺世界冠軍》《和甘伯伯去游河》《蚯蚓的日記》《阿文的小毯子》《第五個》《菲菲生氣了》《夢想家威利》《鴨子騎車記》《小黑魚》《點點點》《獾的禮物》《肚子里有個火車站》 閱讀收獲:講述科學、幽默、好習慣方面的故事。這時爸媽可以讓孩子根據(jù)自己的興趣來選書,培養(yǎng)他們自主閱讀的習慣。
在人類知識的傳遞中-書籍總是起著巨大的作用-對于一個孩子的成長而言-書籍的作用更是不可忽視的:那么如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣呢\作為家長我認為可以從以下幾方面進行嘗試。
??從聽開始
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,從聽開始。當我們?yōu)楹⒆觽冏x書時,也許現(xiàn)在他們未必聽得懂,但是他們的語言和理解能力卻在悄悄地發(fā)生變化。
??買孩子感興趣的書
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,買孩子感興趣的書。吸引孩子讀書,培養(yǎng)他的閱讀興趣和閱讀能力,最終的目的是讓他們看各種書籍。
???♀?讓孩子能靜心讀書
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,讓孩子能靜心讀書。引導孩子進入故事情節(jié),讓他被故事情節(jié)吸引從而愛看書,愛動腦。
培養(yǎng)孩子閱讀習慣的小妙招
經(jīng)常帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動 沉浸在書的海洋,周圍的孩子都在認真看書,這些積極外部因素會激發(fā)孩子的閱讀興趣。
讓孩子讀紙質(zhì)書 而不是各種介質(zhì)的“聽書”、以及網(wǎng)上的讀物。 ...
給孩子建立自己的書架 ...
堅持每天給孩子讀書講故事 ...
鼓勵孩子聽后讀后說說自己的看法
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