昆蟲記導(dǎo)讀

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比較簡單的昆蟲記思維導(dǎo)圖。原圖可以在 mindmaster 官網(wǎng)找到

昆蟲思維導(dǎo)圖方法如下：

空白紙一張，A4紙就可以了，再大一點也挺好。紙上不要有各種線條，白紙最好。彩筆一副，水彩筆也好，彩色鉛筆也好，有啥用啥。水粉水彩之類，感覺有點太高大上了，駕馭不了。甚至，沒有顏色豐富的彩筆，只有一支黑筆，都可以開始手繪思維導(dǎo)圖。

確定思維導(dǎo)圖的基本結(jié)構(gòu):先將中心主題畫在白紙中間其實，無論是兒童還是大人們，在畫思維導(dǎo)圖的時候，第一步要做的都是先將中心主題確定下來，并畫在白紙中間。之所以要先將中心主題畫在白紙中間，是因為這樣有利于兒童們思維的發(fā)散。

進一步擴張思維導(dǎo)圖的分支接下來兒童們要做的是：進一步擴張該思維導(dǎo)圖的分支，需要注意的是，兒童們在擴張思維導(dǎo)圖的分支時，要從中心主題向外擴張。另外，兒童們還可以想象成樹的分支進行擴張，其中越靠近中心主題的分支，枝干則越粗。

補充以及完善:用圖形來表達(dá)各分支的內(nèi)容。思維導(dǎo)圖的基本結(jié)構(gòu)完成后，接下來兒童們則要進行補充和完善了。在進行補充和完善的時候，兒童們可以用圖形來表達(dá)各分支的內(nèi)容，這樣會更生動，并且能較好的發(fā)揮兒童的創(chuàng)意。給各分支加上合適的關(guān)鍵詞。此外，還要給各分支加上合適的關(guān)鍵詞，這樣能便于記憶和理解。

法布爾窮其一生進行研究，他自己的生活，也怎一個”窮“字了得。

前半生一貧如洗，靠堅忍不拔的毅力自學(xué)成才，后半生用自己一個人的薪水支撐七口之家，也只能是勉強糊口。

藝術(shù)家于是之說過:窮人在笑的時候,眼中也是含淚的。為了買心愛的書籍，他儉省節(jié)約,勒緊自己的褲腰帶。

但是,他同時擁有濃厚的興趣和倔強的性格，不向命運低頭,不輕言放棄,幾十年如一日,從來不放棄自己的夢想,堅持自已的研究。他是幸福的,因為他能親近自己喜歡的那些小生靈,終生保持著一顆赤子之心,遠(yuǎn)離喧囂的塵世。

這篇文章當(dāng)然主要描寫昆蟲本能習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等生活情景，表達(dá)了作者對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

①既是科普著作，同時也是文學(xué)經(jīng)典。

②全文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。

法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)有許多人分享昆蟲記的思維導(dǎo)圖，下面是其中的一個。

還有分類單個分享的。

昆蟲是地球上數(shù)量最多的動物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。目前，人類已知的昆蟲約有100萬種，但仍有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)。昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，在科學(xué)分類上，昆蟲被列入節(jié)肢動物門，它們具有節(jié)肢動物的共同特征。昆蟲綱不但是節(jié)肢動物門中最大的一綱，也是動物界中最大的一綱。

《昆蟲記》思維導(dǎo)圖之書籍大綱

《昆蟲記》每章節(jié)都詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。

在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等。

昆蟲記思維導(dǎo)圖之全書框架

作為一本昆蟲學(xué)著作，《昆蟲記》以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。

通過詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科?學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

昆蟲記的思維導(dǎo)圖