三大氣象要素為

物體大小，物體與小孔的距離，像與小孔距離

道路;邊界;區(qū)域;節(jié)點(diǎn);標(biāo)志物

??????五要素是:路徑、邊界、區(qū)域、節(jié)點(diǎn)、標(biāo)志。路徑是觀察者習(xí)慣、偶然或是潛在的移動通道，如街道、小巷和運(yùn)輸線。邊界往往在視覺上引人注目，但是難以穿越。區(qū)域是城市里一個中等或較大的組成部分，是二維的面狀空間。
城市意象五要素

??????城市意象理論認(rèn)為，人們對城市的認(rèn)識并形成的意象，是通過對城市的環(huán)境形體的觀察來實(shí)現(xiàn)的。
??????城市的空間設(shè)計就是安排和組織城市各要素，使之形成能引起觀察者更大的視覺興奮的總體形態(tài)。
??????城市形體的各種標(biāo)志是供人們識別城市的符號，人們通過對這些符號的觀察而形成感覺，從而逐步認(rèn)識城市本質(zhì)。

道路（path）
邊界（edge）
區(qū)域（domain）
節(jié)點(diǎn)（node）
標(biāo)志物（landmark）

寫實(shí)與自我創(chuàng)造

加分！加分~！做人要厚道~~~拜托了~~~~~《春江花月夜》





夜色中，江水靜靜的，嗚咽著向天盡頭淌去，漸漸的融入了無邊的黑暗中。剎那間，月伴潮生，世界瞬間明朗起來了。明朗的月，明朗的水，卻自是美的朦朧，美的讓人心疼。置身其中，一絲憂郁便不知不覺的滲遍周身，無法自拔，也不愿自拔。

月輕柔的為江披上銀紗，江便高興了，孩子似的，炫耀著躍向前去。水和月，永遠(yuǎn)是各自的寵兒。有了月，水更活潑；有了水，月更清麗。江天一色，格外的明凈。

婉轉(zhuǎn)的江繞過水中小汀。銀色的月光下，一片靜謐而又生機(jī)勃勃?；ú菟坪醵妓チ耍懵牥?，空氣中充滿了她們的竊竊私語和低聲笑談。

看啊，那一片似雪的錦繡，是花海吧，因?yàn)榭諝庵新丘ビ簟]法看出是什么花，月給了她們一襲面紗。不過也好，花都是美的，朦朧的花更是美的。流水載起落花，凄美之外別有一番柔情。雪樣的花林，溫柔的流水，戀人般的般配。

月使得世界變的精致，也使世界變的朦朧。河畔上那片潔白柔軟的沙灘清夢般的虛無，卻又難以置信的真實(shí)。這月，這花 ，這水，構(gòu)成了這春夜。

天和地都沉默，寂靜中別有一番威嚴(yán)，慈父般的寵著這月，這江，這花，這夜。

有多久了？我在這兒看夜？幾千年？亦或幾萬年？想不起了，太久了。這亙古未變的夜！人生匆匆，幾番沉浮，早已物是人非?？蛇€記得是誰第一次望月興嘆？是誰第一次贊嘆這江天一色的景致？又是誰第一次發(fā)出物是人非的感慨？都不記得了，太久啦

人生代代，幾經(jīng)更迭。我以為一直是自己在這兒陪著夜呢，卻聽見心中的聲音說：不，早不是你了！我爭辯到：不，我一直在這，夜沒變，我也沒變。夜微笑著，什么也沒說，只是用博大的黑袍輕輕籠住我。我猛醒，曾幾何時，也有過這么熟悉的感覺？大概是前世吧。我無語，是啊，夜已經(jīng)經(jīng)歷過我的無數(shù)次人生了。她洞悉一切。眼前的江，月是永恒贈給我的禮物吧。我明白了，我的生命亦會是短暫而永恒的，恰如那逝去的江水一般。

擺擺頭，想從思緒中掙脫，卻又陷入更深的憂郁中。

那是誰家的一葉小舟孤零零的漂在月色中？舟中的人兒是否正在牽掛徘徊在月光下同樣無眠的她？月將似水的光揮灑在樓臺上，更添了些許的離愁，些許的無奈，些許的落寞。愁緒如同偷偷溜進(jìn)窗棱的月光般揮之不去。門上垂下的珠簾遮住了屋里垂淚的人兒，卻遮蓋不了彌漫四周的相思。放眼看去，似乎到處都有曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼間，卻已是時過境遷，天涯海角。人生便是如此的美好而又無奈。蘇東坡說：“但愿人常久，千里共嬋娟?！便逶≡诠餐脑鹿庀?，心中彼此掛念著，也未嘗不是一種美好的情感。鴻雁傳書的故事畢竟只是傳說，鳥兒怎能傳遞這神圣的相思之情呢？

舟中的游子啊，你是否也想到了久已未曾歸去的故鄉(xiāng)呢？夢里回鄉(xiāng)千百次，驀然驚起，依舊身在關(guān)山外。問那默默流去的江水，是否能為人們傳遞相思之情呢？脈脈江水默默無言。

江水亙古不變的堅決逝去，帶走了許多，也留下了許多。春將盡，落花紛紛，赴諸流水。斜月向西沉去，仿佛要回歸般堅決。有些傷感，這江，這花，這月，都要逝去了。這夜，也會消逝的?！安唬粫?！”有個堅決的聲音說：“他們是永恒的，你忘了嗎？”是啊，永恒的。我默念到。

前面是一條無盡的路，甚至不知道它會通向哪里。我義無反顧的踏上去，帶著滿腔的感動和希望。我相信，路的盡頭，會有我的情感的歸屬。

月終于落下了——映著疏松的江樹，搖落滿江的光輝。





記得加分喔

加分！加分~！做人要厚道~~~拜托了~~~~~《春江花月夜》


夜色中，江水靜靜的，嗚咽著向天盡頭淌去，漸漸的融入了無邊的黑暗中。剎那間，月伴潮生，世界瞬間明朗起來了。明朗的月，明朗的水，卻自是美的朦朧，美的讓人心疼。置身其中，一絲憂郁便不知不覺的滲遍周身，無法自拔，也不愿自拔。
月輕柔的為江披上銀紗，江便高興了，孩子似的，炫耀著躍向前去。水和月，永遠(yuǎn)是各自的寵兒。有了月，水更活潑；有了水，月更清麗。江天一色，格外的明凈。
婉轉(zhuǎn)的江繞過水中小汀。銀色的月光下，一片靜謐而又生機(jī)勃勃。花草似乎都睡去了，但你聽啊，空氣中充滿了她們的竊竊私語和低聲笑談。
看啊，那一片似雪的錦繡，是花海吧，因?yàn)榭諝庵新丘ビ?。沒法看出是什么花，月給了她們一襲面紗。不過也好，花都是美的，朦朧的花更是美的。流水載起落花，凄美之外別有一番柔情。雪樣的花林，溫柔的流水，戀人般的般配。
月使得世界變的精致，也使世界變的朦朧。河畔上那片潔白柔軟的沙灘清夢般的虛無，卻又難以置信的真實(shí)。這月，這花 ，這水，構(gòu)成了這春夜。
天和地都沉默，寂靜中別有一番威嚴(yán)，慈父般的寵著這月，這江，這花，這夜。
有多久了？我在這兒看夜？幾千年？亦或幾萬年？想不起了，太久了。這亙古未變的夜！人生匆匆，幾番沉浮，早已物是人非?？蛇€記得是誰第一次望月興嘆？是誰第一次贊嘆這江天一色的景致？又是誰第一次發(fā)出物是人非的感慨？都不記得了，太久啦
人生代代，幾經(jīng)更迭。我以為一直是自己在這兒陪著夜呢，卻聽見心中的聲音說：不，早不是你了！我爭辯到：不，我一直在這，夜沒變，我也沒變。夜微笑著，什么也沒說，只是用博大的黑袍輕輕籠住我。我猛醒，曾幾何時，也有過這么熟悉的感覺？大概是前世吧。我無語，是啊，夜已經(jīng)經(jīng)歷過我的無數(shù)次人生了。她洞悉一切。眼前的江，月是永恒贈給我的禮物吧。我明白了，我的生命亦會是短暫而永恒的，恰如那逝去的江水一般。
擺擺頭，想從思緒中掙脫，卻又陷入更深的憂郁中。
那是誰家的一葉小舟孤零零的漂在月色中？舟中的人兒是否正在牽掛徘徊在月光下同樣無眠的她？月將似水的光揮灑在樓臺上，更添了些許的離愁，些許的無奈，些許的落寞。愁緒如同偷偷溜進(jìn)窗棱的月光般揮之不去。門上垂下的珠簾遮住了屋里垂淚的人兒，卻遮蓋不了彌漫四周的相思。放眼看去，似乎到處都有曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼間，卻已是時過境遷，天涯海角。人生便是如此的美好而又無奈。蘇東坡說：“但愿人常久，千里共嬋娟?！便逶≡诠餐脑鹿庀?，心中彼此掛念著，也未嘗不是一種美好的情感。鴻雁傳書的故事畢竟只是傳說，鳥兒怎能傳遞這神圣的相思之情呢？
舟中的游子啊，你是否也想到了久已未曾歸去的故鄉(xiāng)呢？夢里回鄉(xiāng)千百次，驀然驚起，依舊身在關(guān)山外。問那默默流去的江水，是否能為人們傳遞相思之情呢？脈脈江水默默無言。
江水亙古不變的堅決逝去，帶走了許多，也留下了許多。春將盡，落花紛紛，赴諸流水。斜月向西沉去，仿佛要回歸般堅決。有些傷感，這江，這花，這月，都要逝去了。這夜，也會消逝的?！安?，不會的！”有個堅決的聲音說：“他們是永恒的，你忘了嗎？”是啊，永恒的。我默念到。
前面是一條無盡的路，甚至不知道它會通向哪里。我義無反顧的踏上去，帶著滿腔的感動和希望。我相信，路的盡頭，會有我的情感的歸屬。
月終于落下了——映著疏松的江樹，搖落滿江的光輝。



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　　出現(xiàn)“大學(xué)生身體素質(zhì)不如中學(xué)生”的現(xiàn)象也在情理之中。
　　其一，大學(xué)生活安逸舒適，生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)全有父母負(fù)責(zé)，與高中生活相比少了分緊張激烈，這就助長了大學(xué)生的享樂主義。不少大學(xué)生晚上宿舍徹夜長談，早上又不愿意起來鍛煉，有時候連每周的體育選修課都懶得去上。
　　其二，大學(xué)生身體鍛煉意識不強(qiáng)。當(dāng)前，不少大學(xué)生把時間用在網(wǎng)絡(luò)游戲上，有的整日忙著談戀愛，而對于身體鍛煉無暇東顧。其三，學(xué)校對大學(xué)生身體素質(zhì)的考核過于松散。大多數(shù)學(xué)校只關(guān)注學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而把大學(xué)生的體育鍛煉放在了無關(guān)緊要的位置，試問這種情況下，就無法調(diào)動大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。