感統(tǒng)失調(diào)語言遲緩

語言發(fā)育遲緩,是感統(tǒng)失調(diào)嗎?
1個(gè)回答2024-01-04 17:47
你好,?寶寶在3歲之前開口說話都屬于正常的,大部分的寶寶3周歲之后才能準(zhǔn)確的用語言表達(dá)自己的想法,所以在寶寶低月齡時(shí)不愿意說話或者說話比較晚,是正常的。寶寶開口說話時(shí)間是存在差異的,有些寶寶13個(gè)月就可以說2個(gè)字的詞語了,而有些寶寶2周歲才開口說話,這與遺傳因素和教育方式有一定的關(guān)系,但只要能開口說話就說明語言發(fā)育沒有任何問題,其次我們就要考慮是在教育方式上是否存在一些問題。家長要給寶寶講故事、說兒歌、唱歌、告訴寶寶這是什么那是什么,多與寶寶做親子游戲,這些對寶寶的語言發(fā)育都是有幫助的,同時(shí)鼓勵(lì)孩子多講話,哪怕他們的語言不是特別的清楚,哪怕他們說的根本不是正確的詞語也要鼓勵(lì)孩子,至少他們肯發(fā)音就是不小的進(jìn)步。對于孩子不愛說話怎么辦這個(gè)問題家長其實(shí)根本不用過于擔(dān)心,每個(gè)孩子的性格不一樣,內(nèi)向一點(diǎn)也并不是壞事。祝寶寶健康成長!



什么是感統(tǒng)失調(diào)?感統(tǒng)失調(diào)的孩子怎么辦?
1個(gè)回答2024-02-04 13:04
感統(tǒng)失調(diào)是大腦功能感覺統(tǒng)合失調(diào),也可以是學(xué)習(xí)能力障礙。孩子得了感統(tǒng)失版調(diào),家長首先要對權(quán)孩子進(jìn)行系統(tǒng),科學(xué)的早期教育,給他們一個(gè)自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,跟他們多進(jìn)行語言交流。再開發(fā)智力的同時(shí),培養(yǎng)他們的感覺能力和心里健康
孩子語言發(fā)育遲緩,可以做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎?
1個(gè)回答2024-03-09 13:18

語言發(fā)育遲緩的孩子,可以做感統(tǒng)訓(xùn)練改善,前提是,語言發(fā)育遲緩一定要先去專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查出病因。如果是疾病原因,先進(jìn)行治療,在治療之后可以根據(jù)孩子說話的具體情況選擇進(jìn)行專業(yè)的語言訓(xùn)練。

鍛煉寶寶開口說話是語言訓(xùn)練最好的辦法,首先父母要營造一個(gè)與寶寶良好交流的環(huán)境,運(yùn)用好任何機(jī)會與寶寶溝通,輕柔帶有情感的與寶寶交流,即使寶寶不聽,也要不厭其煩地在寶寶面前堅(jiān)持說。也可以給寶寶做感官訓(xùn)練試試。

擴(kuò)展資料:

通常語言發(fā)育不良的表現(xiàn)有:

1、孩子說話晚,部分兒童會有目光不對視現(xiàn)象。

2、發(fā)音不清,大舌頭。

3、發(fā)音困難,發(fā)音不準(zhǔn)。

4、說話結(jié)巴,不流利。

5、說話吃力。

6、文不對題,詞不達(dá)意。

7、對別人的問話喜歡重復(fù),可能正是下面這些你不以為意的小事影響寶寶說話。

01把孩子扔給電子產(chǎn)品無論是電視還是手機(jī),與寶寶都沒有交流,只是被動(dòng)灌輸?shù)恼Z言模式。電視節(jié)目里充斥了大量的不規(guī)范語言,又是單向輸入,如果經(jīng)常把寶寶扔給電視,就容易阻礙他的語言發(fā)展。

02常食過于軟爛的食物很多寶媽都會擔(dān)心寶寶嚼不爛、不好消化,而讓寶寶總吃過于軟爛的食物。卻不知道這樣做,口腔肌肉得不到鍛煉。就會導(dǎo)致寶寶發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、口吃。因?yàn)檩o食過軟過細(xì)造成寶寶語言發(fā)育緩慢的實(shí)例可不在少數(shù)。

03他不說你就懂,他就不用說寶寶指著桌子一“嗯”,媽媽馬上就知道要喝水;寶寶指著冰箱一“啊”,家長就知道要吃蘋果;寶寶一句“嗯啊”家長就能立刻理解,并滿足寶寶的需求。這種“心有靈犀”非常不利于寶寶的語言發(fā)育。

其實(shí),平時(shí)有意“為難”一下寶寶,反而能增加他表達(dá)的欲望。2歲以后,當(dāng)他指著某處大叫時(shí),你要假裝聽不懂的樣子。然后告訴他喊叫并不能讓媽媽明白你要什么,然后問他你是要碗?筷子?還是勺子呢?當(dāng)寶寶清楚表達(dá)自己要勺時(shí),你再給他。

感統(tǒng)失調(diào)怎么辦
1個(gè)回答2024-01-23 07:54
你好,孩子感統(tǒng)失調(diào),在日常的生活當(dāng)中家長要多與孩子交流溝通,多陪伴孩子,多鼓勵(lì)孩子建立自己的自信心,家長還要通過代替孩子和干預(yù)孩子的事情比如孩子可以經(jīng)過學(xué)習(xí),提高感覺統(tǒng)合能力勞動(dòng)興趣,增強(qiáng)自身的心理素質(zhì)。也可以通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的方法非常重要,里面包括游戲,使孩子邊玩邊學(xué)習(xí)提高各種感覺統(tǒng)合能力。必要的情況下需要進(jìn)行特殊訓(xùn)練,行為強(qiáng)化,或者是應(yīng)用藥物治療。在日常的生活當(dāng)中,孩子一定要保持有規(guī)律的生活習(xí)慣,也要生活在良好的環(huán)境當(dāng)中,這樣能夠有效的預(yù)防癥狀加重。
該怎么樣對待感統(tǒng)失調(diào)的孩子
1個(gè)回答2024-01-31 17:32

感覺刺激之于大腦,猶如食物之于身體,重要性不言而喻。

感覺統(tǒng)合作為我們?nèi)祟惢A(chǔ)的一項(xiàng)能力,影響著我們的日常生活、工作以及學(xué)習(xí)喊褲。

感覺統(tǒng)合屬于腦科學(xué)其中的一部分,近年來隨著腦科學(xué)不斷的深入研究,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的重要性和必要性進(jìn)一步得到證實(shí)。根據(jù)國家最新公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,城市兒童80%存在感覺統(tǒng)合失調(diào)問題,這些兒童急需專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練幫助。

為什么很多聰明的人并不成功,很多想做的事情卻做不好,是因?yàn)樗麄兇竽X里沒有智慧嗎?并不是的,原因在于他們的感覺統(tǒng)合能力不足,大腦里有智慧但無法充分發(fā)揮出來,自然不容易成功。




想讓你家的孩子成為“別人家的孩子”嗎?

新感統(tǒng)訓(xùn)練就是他們的鑰匙!

具體來說,新感統(tǒng)訓(xùn)練有以下10大好處,每一條都能讓人獲益匪淺

1、專注力強(qiáng)

2、跟家人及伙伴合作度高穗遲

3、自信快樂

4、自律,作息規(guī)律

5、身體素質(zhì)好,四肢協(xié)調(diào),運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)

6、提高孩子的語言能力

7、鄭族簡本體感出色,判斷力強(qiáng)

8、求知探索

9、悟性好,思維敏捷

10、富有創(chuàng)造力



感覺統(tǒng)合作為人類的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,從受精卵開始一直到生命的盡頭,無時(shí)不刻都在發(fā)揮著作用。

——潛藝新感統(tǒng)

感統(tǒng)失調(diào)怎么辦
1個(gè)回答2024-01-24 02:04
首先我們先要判斷兒童感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn),在決定要怎么做
感統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn),及早進(jìn)行矯正,就有可能及早的恢復(fù)。那么,什么樣的孩子是感覺統(tǒng)合失調(diào)呢,致力于兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)矯正的金色雨林專家表示,如果您的孩子有以下幾種表現(xiàn),那么孩子就是患有感統(tǒng)失調(diào)了。下面我們跟隨金色雨林感覺統(tǒng)合專家來了解一下兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)吧。
做事注意力不能集中
孩子在做事的時(shí)候無法集中精神和注意力,總是要東張西望,磨磨蹭蹭,督促了做一些,不督促就不做。
好動(dòng)
坐不住,多動(dòng),不能安靜,不能等待,坐不住,站不穩(wěn),跑不動(dòng),跳不遠(yuǎn)。
情緒波動(dòng)大
金色雨林兒童感覺統(tǒng)合專家表示,在二十多年的觀察與統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子容易出現(xiàn)情緒波動(dòng),易怒,情緒難控制,不聽勸說,不服管教。
自制力差
自覺性差,總出現(xiàn)行為差錯(cuò)。笨手笨腳,總做錯(cuò)事。
反應(yīng)遲鈍
對感覺上的刺激反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過度,如觸摸,觸碰,擁抱等。各種發(fā)育遲緩,比同齡兒童能力差。
社交能力差
金色雨林專家表示,普遍的兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子容易出現(xiàn)社交能力差,沒有朋友,性格孤僻。
以上就是金色雨林對兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)的介紹,溫馨提示:兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)越早發(fā)現(xiàn)就越容易矯正。一旦發(fā)現(xiàn)您的孩子出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀,請第一時(shí)間到金色雨林進(jìn)行測評。
什么是兒童感統(tǒng)失調(diào)?
1個(gè)回答2024-01-31 04:51
感統(tǒng)失調(diào)會導(dǎo)致四肢活動(dòng)不協(xié)調(diào)、視、聽、觸等感覺發(fā)生障礙,觸覺失調(diào)如不喜歡別人的碰觸、膽子小、不敢與別人接觸、玩鬧、表現(xiàn)孤僻、喜歡一個(gè)人自娛自樂、喜歡咬手指甲、容易哭鬧、對外界反應(yīng)速度靈敏等。視覺失調(diào)如無法正常閱讀、讀書容易跳行跳字、看字容易顛倒等在視覺方面表現(xiàn)出異常。聽覺方面失調(diào)如經(jīng)常忘記別人說過的話、忘記老師布置的作業(yè)、注意力難以集中、對別人的話反應(yīng)慢一拍或者對別人的言語不做反應(yīng)。平衡方面失調(diào)表現(xiàn)出單腳站立不穩(wěn)定、容易跌倒、做路容易走斜、對別人有攻擊性、動(dòng)手能力差、具有一定的選擇困難等。
孩子感統(tǒng)失調(diào)
1個(gè)回答2024-01-23 02:38
感覺統(tǒng)合失調(diào)不是獨(dú)立性的疾病,而是一個(gè)癥狀群。是指外部事物對人體發(fā)出的感覺刺激信號,無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合,導(dǎo)致機(jī)體不能和諧運(yùn)作,“說得簡單點(diǎn),就是大腦對身體的各個(gè)器官失去了控制和指揮的能力,長時(shí)間發(fā)展下去,會影響孩子的認(rèn)知能力跟適應(yīng)能力。
需要根據(jù)孩子的年齡段,定期做神經(jīng)、心理發(fā)育方面的檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),遵醫(yī)囑。
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