多維閱讀10

寶寶的指甲不平好像兩層，醫(yī)生說缺少維生素，給開的，回家后我看說明上沒寫寶寶能吃，只寫大人每天1片，我擔(dān)心寶寶不能吃，所以請教大家！

　　 邏輯思維 能夠增強(qiáng)人的分辨能力。當(dāng)今世界資訊發(fā)達(dá)，呈現(xiàn)于人們面前的是流派龐雜、路數(shù)各異的 文化 形態(tài)。如果缺乏邏輯素養(yǎng)，就難以對其作出正確的比較、分析和評價，更不要說通過擇優(yōu)汰劣來吸收優(yōu)秀思想、抵御錯誤觀念了。而且，現(xiàn)實生活中人們也經(jīng)常會遇到各種涉及道德取舍的問題，需要邏輯思維進(jìn)行判斷并付諸行動。邏輯思維有助于人們獨(dú)立思考，增強(qiáng)明辨是非的能力。以下是我為大家準(zhǔn)備的10個思維游戲，希望大家喜歡!

? ? ? ?10個思維游戲

　　1、有兩個桶，一個三斤，一個五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。

　　2、夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現(xiàn)在只有一只手電筒。請問4人如何在17分鐘內(nèi)全部過橋。

　　3、小趙的店里來了一位顧客，挑了20元的貨，顧客拿出50元，小趙沒零錢找不開，就到隔壁小韓的店里把這50元換成零錢，回來給顧客找了30元零錢。過一會，小韓來找小趙，說剛才的是假錢，小趙馬上給小李換了張真錢。問：在這一過程中小趙賠了多少錢?

　　4、雞媽媽領(lǐng)著自己的孩子出去覓食，為了防止小雞丟失，她總是數(shù)著，從后向前數(shù)到自己是8，從前向后數(shù)，數(shù)到她是9。雞媽媽最后數(shù)出來她有17個孩子，可是雞媽媽明明知道自己沒有這么多孩子。那么這只糊涂的雞媽媽到底有幾個孩子呢?雞媽媽為什么會數(shù)錯?

　　5、用水果刀平整地去切一個大西瓜，一共切10刀，最多能將西瓜切成多少塊?最少能切多少塊?

　　6、小李有40元錢，他想用他們買飲料，老板告訴他，2元錢可以買一瓶飲料，4個飲料瓶可以換一瓶飲料。那么，小李可以買到多少瓶飲料?

　　7、有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙總是往井外跳，但是，這只青蛙每次最多能跳3米，你覺得這只青蛙幾次能跳到井外去嗎?為什么?

　　8、小紅和小麗一塊到新華書店去買書，兩個人都想買《綜合習(xí)題》這本書，但錢都不夠，小紅缺少4.9元，小麗缺少0.1元，用兩個人合起來的錢買一本，但是錢仍然不夠，那么，這本書的價格是多少呢?

　　9、明明牽著一只狗和兩只小羊回家，路上遇到一條河，沒有橋，只有一條小船，并且船很小，他每次只能帶狗或一只小羊過河。你能幫他想想辦法，把狗和羊都帶過河去，又不讓狗咬到小羊。

　　10、如果有9個 乒乓球 ，要分別裝在4個袋里，保證每個袋里有乒乓球，并且每個袋里的乒乓球個數(shù)是單數(shù)，你能想出辦法嗎?

　　10個思維游戲答案

　　1、取五斤水，倒入三斤的桶中， H# }+把三斤桶的水倒了，然后把五斤桶中的二斤水倒入三斤桶中;再取五斤水，倒?jié)M三斤桶，則五斤桶的水即為四斤。

　　2、甲乙先過，用時兩分鐘;乙返回，用時兩分鐘;丙丁過，用時十分鐘;甲返回，用時一分鐘，甲乙返回，用時兩分鐘。

　　3、首先，顧客給了小趙50元假鈔，小趙沒有零錢，換了50元零錢，此時小趙并沒有賠，當(dāng)顧客買了20元的東西，由于50元是假鈔，此時小趙賠了20元，換回零錢后小趙又給顧客30元，此時小趙賠了20+30=50元。

　　4、雞媽媽數(shù)數(shù)是從后向前數(shù)，數(shù)到她自己是8，說明她是第八個，她的后面有7只小雞;雞媽媽又從前往后數(shù)數(shù)，數(shù)到她她自己是9，說明她前面有8只小雞;雞媽媽的孩子總數(shù)應(yīng)該是15，而不是17，雞媽媽數(shù)錯的原因是她數(shù)了兩次都把她自己數(shù)進(jìn)去了。

　　5、最多能將西瓜切1024次塊，就是2的10次方。最少切11塊。

　　6、先用40元錢買20瓶飲料，得20個飲料瓶，4個飲料瓶換一瓶飲料，就得5瓶，再得5個飲料瓶，再換得1瓶飲料，這樣總共得20+5+1=26瓶。

　　7、此題易混淆人的做題思路。多數(shù)人認(rèn)為青蛙一次跳3m，兩次就可以跳6米，超過了井的深度，兩次就可以跳出井。這是錯誤的。因為題中說"井壁非常光滑"，說明青蛙在跳到3米高度時，會因為觸到井壁而重新落回井底，所以無論這只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去，除非它一次跳的高度超過井的深度。

　　8、這本書的價格是4.9元。小紅口袋里就沒有錢，小麗口袋里有4.8元。

　　9、先把狗帶過河，返回帶一只小羊過河，順便把狗帶回，再把另一只小羊帶過河，返回，再把狗帶過河。

　　10、第1個袋裝1個，第2個袋裝3個，第3個袋裝5個，然后把已裝有乒乓球的三個袋裝在第4個袋里。

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一維：點(diǎn)線
二維：平面
三維：立體
四維：時間
五維：引力
六維：溫度
七維：頻率
八維: 梯度
九維：高階
可能很可笑，但是我就是這樣理解高維的。

正常。臘好中考閱讀理解一篇文章生詞不超過3%，即9個生詞左右。閱讀理解會夾雜文言文古語。生詞是一個漢語詞匯是源虧指不認(rèn)識或不熟悉的詞。閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會價雹局神值為目的的閱讀。

達(dá)潤世紀(jì)多媒體互動教學(xué)平臺專門針對3-6歲孩子的學(xué)習(xí)特征和習(xí)慣，凝聚了眾多國鎮(zhèn)銷內(nèi)外先進(jìn)幼兒教育理念的精髓，經(jīng)上百位幼教專家的共同努力，目前已經(jīng)正式投入到幼兒園的日常教學(xué)實踐當(dāng)中好歷。

在達(dá)潤世紀(jì)多媒體互動教學(xué)平臺上開設(shè)有《開心數(shù)學(xué)》《Fun English》《思維閱讀》《成功素質(zhì)》《妙手生花》《神奇萬花筒》等課程。課程搭載于一臺42寸多媒體觸摸一體機(jī)上，并輔以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，使全國各地的孩子都能享受到豐富多彩的教育內(nèi)容。

思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程，強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。其中課程主要通過童話故事以及探索、理解、思考、表達(dá)等多媒體友旅搜互動游戲的形式，培養(yǎng)了幼兒良好的表達(dá)、溝通、洞察、理解、邏輯思考、解決問題等多方面的能力。本套思維閱讀課程包含了45個有趣的童話故事和350多個形式多樣的多媒體互動游戲活動。

希望幼兒通過思維閱讀課程，對其中閱讀材料（文字、圖片）的認(rèn)識與理解，獲得基本的閱讀技能和閱讀方法，形成良好的閱讀習(xí)慣。激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，使幼兒愿意閱讀、喜歡閱讀，對文字符號感興趣。

思維導(dǎo)圖繪制的幾大步驟
第一步：紙張橫放。拿出一張A4的白紙，紙張要橫放。因為思維導(dǎo)圖的組織形式是圖像+分支+關(guān)鍵詞，一級分支可以引出二級分支，二級分支又可以引出三級分支，依次類推，非常鍛煉發(fā)散性思維。紙張橫放也利于思維導(dǎo)圖分支向兩邊的展開，因為橫著放兩邊的空間更大些。
第二步：畫中心圖。中心圖在思維導(dǎo)圖的正中央，吸引視覺焦點(diǎn)，它是思維導(dǎo)圖的中心主題，占了思維導(dǎo)圖的大部分。
第三步：畫主干。主干是思維導(dǎo)圖的一級分支，直接與中心圖連接。

【答案】
【小題1】BD
【小題1】(1)關(guān)羽大軍進(jìn)攻樊城。于禁、龐德兩員大將率領(lǐng)七支人馬前來增援。曹仁讓他們
屯兵在樊城北面平地上。這時，樊城下了十多天大雨，漢水暴漲。關(guān)羽安排好一批大小船只，
攔洪放水，率領(lǐng)水軍向曹軍進(jìn)攻。結(jié)果于禁被逼投降，龐德被俘，不屈而死。(2)當(dāng)天夜里
愛斯梅拉達(dá)被黑衣人騙上了船。上岸后她發(fā)現(xiàn)黑衣人是弗羅洛。弗羅洛威脅她，要她在絞刑
架與他之間選擇。愛斯梅拉達(dá)寧死不屈。弗羅洛想要占有她卻遭到她頑強(qiáng)的反抗和痛罵。這
激怒了弗羅洛，最后，他將愛斯梅拉達(dá)交給痛恨她的隱修女。
【答案解析】【小題1】B.①“聽到這個消息”應(yīng)是“出嫁前的晚上”；②“覺慧并不愛鳴鳳”應(yīng)是“此時覺慧正忙著寫稿子”。D.①“姑媽派瑪絲洛娃去見他”應(yīng)是“瑪絲洛娃決定親自趕到車站去見他”；②“只和聶赫留朵夫說了幾句話”應(yīng)是“來不及和他說一句話”。)(答對一項給3分，答對兩項給5分。
【小題1】本題考查對文學(xué)名著情節(jié)的了解。簡述情節(jié)時，要抓重重要情節(jié)，用簡明的語言介
紹說明。由于版本不同，外國文學(xué)人物的譯名可酌情放寬要求。

【答案】
【小題1】①坐，同座，座位?②及，到，等到 ③遂，終于 ④契，雕刻
【小題1】第一個是(“duó”)量長短；第二個是(“dù”)量好的尺碼。
【小題1】這兒是我的劍掉下去的地方。
【小題1】【示例】做事不能因遁守舊、迂腐固執(zhí)、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策。
【答案解析】【小題1】這是對文言實虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
【小題1】這里考查一詞多義現(xiàn)象，其中第一個是(“duó”)是動詞性；第二個是(“dù”)名詞性。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。其中“是、所從墜”等重點(diǎn)詞語要理解準(zhǔn)確。
【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

不知道你們的讀書筆記跟我們的寫法是不是一樣誒。



我提供下我們的吧。



我們老師叫我們寫的讀書筆記是這種形式的。



讀書筆記

書名:



作者:



閱讀時間:



好詞(不少于五個):



佳句(不少于兩句):



收獲或感受:



我們是這樣寫的，希望可以給你帶來幫助。

【答案】
【小題1】AC
【小題1】(1) 長安府府太爺?shù)男∧凶永钛脙?nèi)想娶張金哥。(1分)可金哥已與長安守備公子訂了親(1分)，張財主想與守備退親，守備不答應(yīng)，兩家打起官司。(1分)凈虛老尼請王熙風(fēng)幫忙讓守備退親。(1分)王熙鳳派手下(旺兒)假托賈鏈名義，叫人寫了一封信請長安節(jié)度使擺平此事。(1分)
（2）葛朗臺去世后，歐也妮所做的第一件事就是給她的保護(hù)人和朋友拿儂一千二百法郎的年金，(2分)加上原來的六百法郎，拿儂有了一分相當(dāng)不錯的嫁妝。(1分)不到一個月，她便嫁給了歐也妮物業(yè)總管，(1分)雖然拿儂此時已經(jīng)五十九歲，生的也不好看；但還是不少人羨慕這位大總管，認(rèn)為他撿了大便宜。(1分)
【答案解析】【小題1】A伽西莫多不是心里很高興而是很不高興，不是送小狗而是送小鳥）、(C 馮云卿不是拿出姨太太的積蓄一萬兩銀子而是給女兒做嫁妝的一萬兩銀子，不是直接要求女兒馮眉卿接近趙伯韜而是拐彎抹角暗示女兒馮眉卿接近趙伯韜
【小題1】這是對文章情節(jié)的概括，注意平時的積累。