六一作文400字六年級

語句通順，很有蘊(yùn)意

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

學(xué)會生存

我非常敬佩魯濱遜這個人，其中是他自己建筑了家園，更讓我不可思議的是他如何種麥子，還有那些與航海一點都沒關(guān)系的瓶罐。我也很佩服他有一個自己的目標(biāo)，他這目標(biāo)一旦鎖定就再也沒改過，就算遇到坎坷的時候也不退縮，也要堅持到底，這目標(biāo)就是航海。另外，我最敬佩魯濱遜的就是他那頑強(qiáng)，敢于冒險，勇于開拓的精神，正是這樣的精神，讓他從一個與世隔絕的荒島上存活了下來。

說說魯濱遜,再想想自己。小時候天天九點半起床，七歲時不會騎自行車，八歲時不會洗衣服，九歲時不會做飯，十歲了還讓爸爸媽媽接送，到現(xiàn)在白天聽一些鬼故事特別高興，可到晚上卻被嚇得六神無主。哎！我什麼時候才可以長大呀！

雖然我以前做了一些小兒科的事情，但我決定以后不偷懶，不膽小，做一名膽大心細(xì)，勤奮努力，善于探索的少先隊員。

魯濱遜說過：“等待災(zāi)難來臨遠(yuǎn)比災(zāi)難本身更可怕?！蔽矣X得這句話說的非常好，當(dāng)人身處逆境時，萬萬不能等待災(zāi)難來臨，一定要向命運(yùn)反抗，要充滿希望。魯濱遜在荒島時也曾一度感到絕望，但是后來就是因為又充滿信心才會最后獲救。如果，他癡癡的等待死亡，等待災(zāi)難來臨，那么他又怎么會活下去呢？魯濱遜的離奇獲救其實也是因為他平時掌握了很多自救知識，正是因為這些知識，才使他能有條不紊的打理自己的生活，所以我們平時也應(yīng)該多掌握這一類知識，以便將來得以運(yùn)用。

和魯濱遜相比之下，我所會的東西就太少了：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么，劈柴、打獵做飯？我連洗衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀，我準(zhǔn)會憋死的！，所以，我還要向魯濱遜看齊，鍛煉自己，不斷磨礪自己的意志?，F(xiàn)在幾乎每一家都是獨生子女，自然飽受寵愛，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他們不會懂得用自己的雙手去制造東西。那么就需要孩子們自覺的磨礪自我，如果每個人都能像魯濱遜那樣，那么身處逆境時，我們就不會害怕了，可以勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

人生路上，任何一個人，都要面臨各種磨難，但我們要做一株頑強(qiáng)的仙人掌，做一個生活中的強(qiáng)者。在逆境中不要悲觀失望，而要努力積極，從而改變自己的處境。向魯濱遜一樣，學(xué)會生存吧！

三、四年級人數(shù)：40除以百分之80=500一至四年級學(xué)生人數(shù)：400+500=900全校學(xué)生總?cè)藬?shù)：900除以百分之六十=1500人五、六年級有學(xué)生：1500-900=600

?

如圖，

故事書：400×40%=160（本）；

文藝書：1-15%-40%-11%-9%=25%
400×25%
=100（本）；

動漫書：400×11%=44（本）．
故答案為：160，100，44．

這樣的事情會屢屢發(fā)生

月月看一本400頁的故事書，每天看48頁，看了六天，
還剩（112）頁，
400-48*6
=400-288
=112（頁）

　　機(jī)智勇敢的小鴨子

　　主人養(yǎng)了一群小鴨子，其中有一只小鴨子非常的貪玩，但是它也有非常機(jī)智勇敢的一面。有一天當(dāng)其他的小鴨子都在河里面游玩的時候，這只小鴨子卻跑到了岸上，因為他想看看岸上的風(fēng)景。
　　就在這個時候，有一只非常饑餓的狐貍，它面露兇光的跑了過來。就在小鴨子準(zhǔn)備跳入水中逃跑的時候，狐貍突然發(fā)力，抓住了小鴨子。
　　小鴨子知道，這個時候，自己需要的是更加的鎮(zhèn)定，這樣自己才可能撿回一條小命。
　　于是小鴨子對狐貍說：“尊敬的狐貍王子，你可以不吃我嗎？我可以捉很多的魚讓你吃?！?br/>　　狐貍說：“還是算了吧，你到了河里，我怎么能夠抓住你呢？再說了，我也不喜歡吃魚肉，還是你的肉好吃一點?！?br/>　　小鴨子靈機(jī)一動說：“既然我這么崇拜你，那你就把我吃了把，這也是我非常愿意的事情。但是我有一個請求，那就是讓我學(xué)尊貴的狐貍叫吧?！?br/>　　于是，狐貍答應(yīng)了。小鴨子便發(fā)出了“呱呱呱”的求救聲，狐貍一聽，大笑，說：“你這還是鴨子叫啊”。
　　鴨子說：“那我再學(xué)一下”。正在學(xué)的時候，狐貍笑得合不攏嘴。小鴨子趁機(jī)跑到了河流。
　　這個時候，主人也聽見了鴨子的呼救，一看到狐貍，便用獵槍結(jié)束了狐貍的生命，小鴨子也因此成了遠(yuǎn)近聞名的名人。這一下，小鴨子又要名聲鵲起了。
　　其實，當(dāng)我們遇到壞人的時候，也是一樣的，我們應(yīng)該更加機(jī)智勇敢，才能和壞人更好的作斗爭。