育嬰員童謠兒歌

1、職業(yè)等級不同：本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：育嬰員(國家職業(yè)資格五級)育嬰師(國家職業(yè)資格四級)高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級)。

2、職業(yè)環(huán)境不同：室內(nèi)、外，常溫。

3、職業(yè)能力特征不同：有愛心、耐心和責任感;口齒清楚、會講普通話;表達能力和溝通能力強;動作協(xié)調(diào)、靈活;有一定的學習能力。

幼兒園小朋友午睡時，保育員注意事項

1、要注意安全，不能離開保育員。

2、睡眠時間不要過長。

3、不要在有穿堂風或風口處午睡。

4、天氣再熱，午睡時也要在腹部蓋上一點毛巾被或被子，以防涼氣乘虛而入。

5、睡前不要吃太油膩的東西，也不要吃得過飽，也不能空腹午睡。

育嬰員三級屬于高級育嬰師等級，是育嬰師職業(yè)資格的最高級別。

育嬰員三級考試內(nèi)容主要包含職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識、生活照料、保健與護理、教育實施、指導與評估等內(nèi)容。在職業(yè)等級劃分上，育嬰員分為三個等級，分別是五級/初級工(育嬰員)、四級/中級工(育嬰師)、三級/高級工(高級育嬰師)。其中，五級是最低的級別，而三級是最高級別，也就是高級育嬰師。

在工作內(nèi)容上，育嬰員三級需要具備生活照料、保健與護理、教育實施、指導與評估四大方面的技能。具體來說，生活照料包括喂養(yǎng)、睡眠、大小便、哭聲與身體語言解讀等；保健與護理包括生長發(fā)育、預防接種、常見癥狀處理等；教育實施包括早期發(fā)展、語言能力、情感與社會性能力培養(yǎng)等；指導與評估包括家庭指導、社區(qū)指導等。

在職業(yè)前景上，隨著社會對嬰幼兒早期教育的重視程度不斷提升，育嬰員三級職業(yè)的需求也在逐步增加。持有育嬰員三級的職業(yè)資格證書，可以從事嬰幼兒保育、教育、咨詢等相關(guān)工作，也可以在幼兒園、親子園、兒童醫(yī)院等機構(gòu)中工作。此外，持有育嬰員三級職業(yè)資格證書的人員還可以在家庭教育中發(fā)揮重要作用，為家庭提供嬰幼兒早期教育的指導和支持。

育嬰員的注意事項：

1、注意嬰兒的安全和健康

育嬰員需要掌握嬰兒安全和健康方面的知識，例如如何防止嬰兒窒息、如何處理嬰兒發(fā)熱等等。同時，在照顧嬰兒的過程中，要留意嬰兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)并處理任何異常情況。

2、建立良好的生活習慣

育嬰員需要為嬰兒建立良好的生活習慣，例如定時喂奶、定時睡覺、定期換尿布等等。這些習慣的建立有助于嬰兒的健康成長和發(fā)育。

3、注重與家長的溝通

育嬰員需要與嬰兒的家長進行有效的溝通，了解嬰兒在家中的情況，向家長介紹嬰兒的成長情況和需要關(guān)注的事項。同時，也要聽取家長的建議和意見，不斷改進自己的工作和服務(wù)。

育嬰師是指對0-3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理和教育，輔助家庭完成科學育兒工作的人員。是“主動教育全過凳猛程”的教育工作者。 經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護理、教育、心理、意外傷害預防等全方位的專業(yè)培訓，為孩子提供的專業(yè)服務(wù)。 是改森通過嚴格標準培訓考試合格的專業(yè)的從業(yè)人員，為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。育嬰師專業(yè)性強，必須經(jīng)過專業(yè)育嬰師培訓，通過職業(yè)技能考核取得資格證書后方可上崗。

育嬰員培訓內(nèi)容如下：

1、照顧技能：培養(yǎng)育嬰師對于嬰兒的日常生活方面照料的知識和實踐技能。

2、護理技能：嬰兒在生長過程中，由于身體較脆弱，會染上一些疾病和受到一些生活中容易受到的傷害，育嬰師必須具備對這些常見問題進行解決的能力。

3、教育觀念：培養(yǎng)育嬰師對于國內(nèi)外的先進育兒思想觀念的接受和理解。

4、職業(yè)素質(zhì)：培養(yǎng)育嬰師對于自身職業(yè)的理解和能力考驗。

5、相關(guān)知識：懂得分析嬰兒棗殲橋在生長過程中的生理、心理發(fā)育的階段特點，在不同的階段能夠做出相應(yīng)的措施。

1、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。

2、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

3、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!

4、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

5、踏踏實實做人認認真真做事。

6、心靈塑造的最佳工程師。

7、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

8、生以求知為樂，師以從教為榮。

9、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

10、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

育嬰師是國家勞動和社會保障部最新頒布的新興職業(yè)，主要針對0-3歲嬰幼兒進行生活護理及教育。育嬰師是經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護理、教育、心理、意外傷害預防等全方位的培訓專業(yè)人士。一般來說，育嬰師的工作內(nèi)容主要是四個方面：照顧嬰幼兒、和嬰幼兒做游戲、與家長交流。

1、照顧嬰幼兒：包括照顧嬰幼兒飲食與喂哺、個人清潔衛(wèi)生、大小便與睡眠、游泳與洗澡、保持嬰幼兒生活環(huán)境的整潔等。

2、保健護理：包括常見發(fā)育問題、常見疾病預防和處理、意外傷害的預防與處理等。4、與家長交流：早間的交流，主要是關(guān)于嬰幼兒的健康狀況、早餐情況，詢問有無病痛，進行晨間檢查;晚間的交流，向家長說明嬰幼兒的當天的情況，根據(jù)情況安排后期的照料工作。擴展資料育嬰師的職業(yè)規(guī)范條例： 1、帶齊個人日常用品，包括：入戶工作服，拖鞋，毛巾、住宿所需衣服及洗漱用品，自帶碗筷，臉盆等。 2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤洗頭、勤剪指甲（指甲里不允許有泥）、不允許戴戒指和首飾，以免刮傷寶寶和防止戒指和首飾的丟失。

3、換好工作服，冬天身上有涼氣、夏天身上有熱氣，手不溫熱不準碰寶寶。

4、碰寶寶和產(chǎn)婦前要洗手，進門后要換好鞋和工作服后先洗手，做飯前要洗手，做飯炒菜時要戴帽子（廚師專用的帽子，防止掉頭發(fā)）和口罩（必須自己準備一個飯店那種專用口罩，防止唾沫噴濺)。

5、不得濃妝艷抹，涂抹香水，香味會刺激到寶寶。引起寶寶過敏或打噴嚏。

育嬰證應(yīng)該更好點。

因為有育嬰證的人可以做保育員的工作，保育員卻做不來有育嬰證人的工作。

他們兩者的技能和面對的群體不太一樣。擁有育嬰證的育嬰師是專門照顧0-3歲的寶寶，從寶寶的吃喝玩樂到心理健康的養(yǎng)育，這個專業(yè)技能要求會比較高，且經(jīng)過專門的崗前培訓，所以育嬰師的就業(yè)范圍比較廣。

什么月子中心、家政機構(gòu)甚至有些教育部門也會招育嬰師，可以做月嫂啊家政阿姨等等。

保育員的話，目前我知道的大多就是在幼兒園就業(yè)的比較多，因為保育員就是照顧學齡兒童的多，給孩子換衣服擦鼻涕什么的，另外還會兼顧幼兒園衛(wèi)生等方便，相對育嬰師，感覺技能上要求低很多。

保育員和育嬰師哪個發(fā)展前景更好呢？

育嬰師是一個新工種，可以從事的工作范圍較廣，除了在家政服務(wù)公司、母嬰護理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機構(gòu)任職外，還可以在月子中心、產(chǎn)后恢復中心、早教中心等有關(guān)于母嬰護理的行業(yè)任職。隨著級別越高薪資待遇越高。不過育嬰師工作會比較累，要學的東西也比較多。

保育員的話工作相對穩(wěn)定和輕松些，也可以當做職業(yè)規(guī)劃中的跳板：如果不符合報考幼師的朋友可以先到幼兒園做保育員，與此同時去提升自己的學歷，之后再考取幼師資格證轉(zhuǎn)行做老師。目前保育員的工作也是非常搶手的。

保育員和育嬰師這兩者發(fā)展前景都是比較不錯的，不過其服務(wù)的對象有所不同的，保育員主要面向?qū)W齡兒童較多，而育嬰師面對對象是0——3歲的嬰兒；所以兩者的職業(yè)發(fā)展范圍也不一樣，可以根據(jù)自己以后的想要的職業(yè)規(guī)劃來選擇。