愛崗敬業(yè)有擔當
兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,克己奉公,鞠躬盡瘁,誨人不倦,嘔心瀝血,精衛(wèi)填海,百折不撓,吃苦耐勞,拳不離手,曲不離口,爭分奪秒,含辛茹苦,風雨無阻,艱苦卓絕,聞雞起舞,責有攸歸,任重道遠,以身作則
關于敬業(yè)的詞語,示例:
精益求精
吃苦耐勞?
默默無聞?
一絲不茍?
兢兢業(yè)業(yè)?
嘔心瀝血?
誨人不倦?
鞠躬盡瘁?
孜孜不倦?
恪盡職守?
實事求是?
求真務實
1、一絲不茍
拼音: yī sī bù gǒu
出處:清·吳敬梓《儒林外史》第四回:“上司訪知,見世叔一絲不茍,升遷就在指日。”?
解釋:形容辦事、做事認真,連最細微的地方也毫不馬虎、放過。?茍:敷衍了事,馬馬虎虎。?絲:計量單位。
2、廢寢忘食
拼音: fèi qǐn wàng shí
出處:南北朝·王融《曲水詩序》:“猶且具明廢寢;昃晷忘餐。
解釋:廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。
3、專心致志
拼音:zhuān xīn zhì zhì?
出處:先秦·孟軻《孟子·告子上》:“今夫弈之為數(shù),小數(shù)也,不專心致志,則不得也?!?(夫:文言虛詞。弈:下棋)
解釋:把心思全部放在上面。比喻做事一心一意,聚精會神。 致:盡,極。志:意志。致志:一心一意。
4、埋頭苦干
拼音:mái tóu kǔ gàn
出處:我們從古以來,就有~的人。(魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》)
解釋:專心一意地刻苦工作。
5、心無旁騖
拼音:xīn wú páng wù?
出處:冰心《談信紙信封》:“有不少人像我一樣,在寫信的時候,喜歡在一張白紙,或者只帶著道道的紙上,不受拘束地,心無旁騖地抒寫下去的?!?/p>
解釋:旁;另外的;騖:追求。心思沒有另外的追求,形容心思集中,專心致志。
6、默默無聞
拼音: mò mò wú wén?
出處:明· 李楨《 剪燈余話》:“而使之 昧昧無聞;安得不飲恨于九泉; 抱痛于百世哉?”
解釋:默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。比喻人或事物沒有名氣。
愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神,這是職業(yè)道德的基礎。愛崗就是人員應該熱愛自己的本職工作,安心于本職崗位,穩(wěn)定、持久地在天地中耕耘,恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是人員應該充分認識本職工作在社會經濟活動中的地位和作用,認識本職工作的社會意義和道德價值,具有職業(yè)的榮譽感和自豪感,在職業(yè)活動中具有高度的勞動熱情和創(chuàng)造性,以強烈的事業(yè)心、責任感,從事工作。
兢兢業(yè)業(yè):[jīng jīng yè yè] 意思:形容做事小心謹慎;認真踏實。造句:班長每天兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇做好本職工作,不為名,不為利。愛崗敬業(yè):[ài gǎng jìng yè]意思:忠于職守的事業(yè)精神,這是職業(yè)道德的基礎。造句:忠誠企業(yè),既是境界也是行動。愛崗敬業(yè),一份付出一份回報。任勞任怨:[rèn láo rèn yuàn]意思:比喻做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。造句:媽媽又要工作,又忙家務,任勞任怨,從不叫苦。精益求精:[jīng yì qiú jīng]意思:事物已經非常出色了,卻還要追求更加完美,好了還求更好。造句: 我們雖然已經做得很好了,但我們不能滿足于現(xiàn)狀,要精益求精。嘔心瀝血:[ǒu xīn lì xuè]意思:多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。造句:如果沒有他嘔心瀝血地工作,就不會有現(xiàn)在的成績。
形容愛崗敬業(yè)的成語
形容愛崗敬業(yè)的成語,中國的漢字歷史是非常的久遠的,我們中國有很多的漢字,其中四字成語就是大家非常熟悉的,四字成語是有四個字組成的詞語,以下為大家分享形容愛崗敬業(yè)的成語。
形容愛崗敬業(yè)的成語1發(fā)憤忘食
成語釋義:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
廢寢忘食
成語釋義:廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。
豐功偉績
成語釋義:豐:大。偉大的功績。
竭盡心力
成語釋義:竭:盡,用盡。用盡全部力量。
盡心盡力
成語釋義:指費盡心力。
盡心竭力
成語釋義:盡:全部用出;竭:用盡。用盡心思,使出全力。形容做事十分努力。
盡瘁鞠躬
成語釋義:瘁:勞累;盡瘁:竭盡勞苦;鞠躬:恭敬、謹慎。指恭敬謹慎,竭盡心力。
敬業(yè)樂群
成語釋義:敬業(yè):違心于學業(yè);樂群:樂于與好朋友相處。專心學習,和同學融洽相處。
精益求精
成語釋義:精:完美,好;益:更加。好了還求更好。
鞠躬盡瘁
成語釋義:指恭敬謹慎,竭盡心力。
鞠躬盡力
成語釋義:指恭敬謹慎,竭盡心力。同“鞠躬盡瘁”。
刻苦鉆研
成語釋義:刻苦:下苦功。下苦功,深入研究。
埋頭苦干
成語釋義:專心一意地刻苦工作。
昧昧無聞
成語釋義:聞:出名。指無聲無息,無人知曉。
摩頂放踵
成語釋義:從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦,不顧身體。
默默無聞
成語釋義:無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。
嘔心瀝血
成語釋義:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
勤勤懇懇
成語釋義:形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
任勞任怨
成語釋義:任:擔當,經受。不怕吃苦,也不怕招怨。
形容愛崗敬業(yè)的成語21. 兢兢業(yè)業(yè)
造句:班長每天兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇做好本職工作,不為名,不為利。
2. 盡職盡責
造句:他是一個對工作盡職盡責的人.她是位盡職盡責的醫(yī)生.老王十分盡職,工作時一絲不茍。
3. 奮發(fā)圖強
造句:我們中國人要發(fā)奮圖強為國爭光 我要為了讓我身邊的都更好的生活而發(fā)奮圖強。
4. 積極進取
造句:這個女孩活潑可愛。做人最重要的就是要正義正直。做人不可以好吃懶做。小心謹慎她是個心地善良的姑娘。年輕人要積極進取。
5. 精益求精
造句:小麗從3歲就開始學習拉小提琴,她對琴技精益求精精益求精。
6. 步步高升
造句:一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。
7. 節(jié)節(jié)開花
造句:改革開放以來,我們的生活水平是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
8. 聞雞起舞
造句:祖逖聞雞起舞,后來建功立業(yè),終于成為國家的棟梁之才。
9. 白手起家
造句:在戈壁灘上,我們自己修建了第一批廠房,這真是白手起家,平地樓臺。
10. 晨鐘暮鼓
造句:晨鐘暮鼓數(shù)百秋,幾度興廢記碑留;云飄梵音六根凈,月掛松枝翠欲流。
形容愛崗敬業(yè)的成語3關于敬業(yè)的句子
1、時時保持敬業(yè)精神,處處關心學生學習生活。
2、我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。
3、成為工作狂,工作力求閃閃發(fā)亮,固執(zhí)強硬的勁頭好似那“戰(zhàn)斗金剛”,敬業(yè)精神老板肯定會欣賞,但是咱也得顧及著點身體健康,取長補短才是工作良方!
4、用開懷的笑容去迎接每一個黎明,用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰(zhàn),朋友,旭日正在升起,每一份付出,都會有回報,愿你天天開心。
5、愛崗是我的職責,敬業(yè)是我的本分,愛崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實在的表現(xiàn)。
6、正是您們,使我在母校里學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關愛,什么是專注,什么是追求。
六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?
7、要把敬業(yè)樂業(yè)當作做人的根本,當作做人的靈魂?!R克·吐溫
8、高老師高高的個兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
9、求真務實,永葆先進,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新。
10、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的.時候強迫自己敬業(yè)---以認真負責的態(tài)度做任何事!經過一段時間后,敬業(yè)就會變成一種習慣。
11、親愛的領導,正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責、愛崗敬業(yè)。
12、每個人生來就應該是做大事的:海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。我們現(xiàn)在做的工作,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就人事的不可缺少的基礎。對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。
13、你長的很愛國,很敬業(yè),很有骨氣。
14、在家里敬老愛幼,在單位愛崗敬業(yè)。
15、超越自我,敬業(yè)創(chuàng)新。
16、多么敬業(yè)的李老師?。∷裉毂緛砜梢哉堃粋€假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶病來給我們上課,我猜可能是擔心我們,不放心我們。我要認真寫作,認真聽課,不負老師的期望,這也是對李老師最好的感謝。
17、永葆先進,求真務實,開拓創(chuàng)新,敬業(yè)愛生。
18、你長的很愛國,很敬業(yè),很有骨氣!
19、912就要愛。請讓我愛你。我保證:一定發(fā)揚任勞任怨、愛崗敬業(yè)的“螺絲釘精神”,把愛你這個終生的職業(yè),做到最好。請看我的實際行動吧。
20、時時保持敬業(yè)精神,處處維護客戶利益!
21、愛崗敬業(yè),無私奉獻,言傳身教,為人師表。
22、如果你自認為敬業(yè)精神不夠,那就趁年輕的時候強迫自己敬業(yè)——-以認真負責的態(tài)度做任何事!經過一段時間后,敬業(yè)就會變成一種習慣。
23、教師就是要,敬業(yè)、愛生。
24、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
25、求生存,敬業(yè)愛崗與公司共命運;謀發(fā)展,開拓進取創(chuàng)企業(yè)新局面!
1、要樹立事業(yè)心。認清勞動特點,努力在境界上提高自己,安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,有責任心。
2、要勇于承擔責任。責任是對人生義務的勇敢擔當,也是對生活的積極接受,更是對自己所負使命的忠誠和信守。沒有不需要承擔責任的工作,也沒有不需要完成任務的崗位。
要積極勇于承擔責任,認真履行好自己的職責,遵守好法學會的各項制度。工作中嚴格按規(guī)程辦事,對于工作中出現(xiàn)的各種問題和困難,要積極的面對,不能一味的逃避,要擔當起責任,負責任的去解決好這些問題。
3、熱愛本職。熱愛自己的本職工作才能兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的工作。熱愛才能將自己所有都奉獻給他們。
擴展資料:
積累工作經驗,不可缺少的重要環(huán)節(jié)。經驗的積累,需要經歷一個從無到有、反復磨練的過程。認真分析工作中的點點滴滴,是非得失成?。皇崂砉ぷ髦械挠H身感受、體會、感悟、啟發(fā),理清工作思路,明確工作方向,掌握和運用工作規(guī)律,不斷積累和豐富自己的實踐工作經驗。
才能促進工作的有序、有效開展。干一行,愛一行,專一行,精一行。立足本職,努力學習,不斷創(chuàng)新,把愛崗敬業(yè)的精神寫在奮斗的旗幟上。
一、樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新觀念
在實施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關健因素。
“以學生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關注全體學生的發(fā)展;關注學生全面和諧的發(fā)展;關注學生終身持續(xù)的發(fā)展;關注學生個性持長的發(fā)展;關注學生活潑主動的發(fā)展。
二、學習新課程,了解新課程,領悟新課程
面對基礎教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導下,加快對新課程的學習、理解,明白新課程的要求,轉變自己的角色,提高實施新課程的能力和水平,這是每一位教師必須作出的應答。所以,今天的愛崗敬的應答。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學習、了解和領悟新課程,以增強教師實施新課程的事業(yè)心和責任感。
教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有:1.學習、領悟課改的基本理念和基本目標:2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點;3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點;4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參,積極開發(fā)和利用課程資源
新課程倡導實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發(fā)的主體,賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權力。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態(tài)承擔課程開發(fā)的責權,成為課程資源的積極開發(fā)者和建設者。
在教學過程中,教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動,激發(fā)學生學習的動機;2、積極開展課外活動,創(chuàng)造學生學習知識、增長經驗的機會;3、各門課程的選材要取舍得當。4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數(shù),說明他在群體中的位置,而是為了幫助學生取長補短,取得更大的進步。 四、不怕困難,樂于奉獻,努力實施新課程。
新課程在教育教學上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習以為常和駕輕就熟的教育教學行為方式,的確是件非常痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力,教師應該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應不怕困難,敢于正視困難,勇于戰(zhàn)勝困難,積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標準。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當前,“私”字當頭,不肯奉獻,只講索取的人,是沒有資格談論“敬業(yè)精神”的。當然,講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng),樹立科學的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻,真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
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