寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的作文

孩子二十四種優(yōu)秀品質(zhì)：

一、謙虛好學(xué)

優(yōu)秀的孩子大多都很謙虛好學(xué)，不像有些成績中等的孩子有了好成績就驕傲自滿，沾沾自喜。

二、陽光自信，善于把握機會

這些優(yōu)秀的孩子在性格方面大多陽光自信，他們總是面帶微笑，目光堅定。 在學(xué)習(xí)生活中，一旦遇到適合他們的鍛煉機會，他們往往會不遺余力地去爭取。

三、專注力極強

優(yōu)秀的孩子，做事非常專注，這幾乎成為他們在學(xué)習(xí)上的一個標(biāo)志性特征。無論外界如何喧嚷，他們都能做到泰山崩于前而不改色。

四、抗挫力強大

優(yōu)秀的孩子，他們出色的學(xué)習(xí)能力其實很多時候與他們卓越的人格品質(zhì)是分不開的。 其中一種品質(zhì)我覺得非常重要，那就是他們都有極強的抗挫能力。

五、求知欲強，興趣廣泛

有的家長會問，這些優(yōu)秀的孩子是不是只會讀書，是個高分低能的人， 別的啥都不會。

月下老人yuè　xià　lǎo　rén[釋義]神話傳說中主管人間婚姻的神。后來指媒人的代稱。[語出]唐·李復(fù)言《續(xù)幽怪錄·定婚店》記載；韋固年輕時路過宋城；在月光下見一老人倚囊翻書。韋固問看什么書；他說是天下人的婚姻簿；并說囊中有“赤繩”；暗系在男女雙方的腳上；使他們成為夫婦。《老張的哲學(xué)》第二十八：“老龍怎么也不肯寫婚書！他也有他的理由；他們信教的不供神；和不供子孫娘娘；月下老人一樣！”[正音]月；不能讀作“yuē”。[辨形]老；不能寫作“姥”。[近義]媒妁之言天配良緣[用法]多指媒人。一般作主語、賓語、定語。

1. 關(guān)心他人。有一次,我發(fā)現(xiàn)孩子段此主動去幫助別的孩子,關(guān)心別人的感受與需求,甚至在小伙伴有困難時主動伸出援手,我當(dāng)時感到由衷的感動和自豪。這顯示孩子不但有同情心,也懂得主動去關(guān)心人與人之間的情誼,這是非常難得的美好品質(zhì)。
2. 正直誠懇。還有一次,孩子在生活中表現(xiàn)出誠懇正直的品格,做錯了事情后主動承認(rèn)錯誤、不受其他孩子引導(dǎo)而作弊等,我再一次感到無比感動和驕傲。這說明孩子有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和判斷能力,不會輕易受外界的誤導(dǎo),這是我所希望的。
3. 刻苦努力。如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)或生活中表現(xiàn)出不懈努力的精神,例如為了信燃渣完成一件事情而拼盡全力,我必定會由衷感動。因為這說明孩子有追求卓越的動力和毅力,這是實現(xiàn)理想和抱負(fù)最重要的品質(zhì)之一。這也讓我看到孩子未來的美好前景。
4. 積極樂觀。如果有一次,在面對挫折或困難時,孩子表現(xiàn)出積極樂觀的態(tài)度,我也會深感欣慰和感動。因為這滑悄表明孩子有心理承受力,不易被外界環(huán)境打擊,有能力轉(zhuǎn)變思維并積極面對人生。這是一個非常難能可貴的心態(tài),我作為父母不會不感到驕傲。
綜上,作為父母,如果發(fā)現(xiàn)孩子在生活中表現(xiàn)出優(yōu)秀的品質(zhì),例如關(guān)心他人、誠懇正直、刻苦努力以及積極樂觀等,這必然會讓我感到無比的感動、自豪和欣慰。這表明我們的教育有了積極成果,孩子的人格得到良好發(fā)展。這也給予我對孩子的信心和希望,鼓舞我們?yōu)楹⒆拥某砷L繼續(xù)努力。

1. 堅強勇敢：能夠面對挑戰(zhàn)，不輕易放棄，勇于承擔(dān)責(zé)任。
2. 善良溫暖：有同情心和關(guān)愛他人的心，善待身邊的人，能夠給予他人幫助和支持。
3. 謙虛自信：不自大，也不自卑，有自己的信念和追求，同時也能夠接受反饋和建議。
4. 勤勞努力：能夠付出努力和汗水，追求自己的目標(biāo)和夢想。
5. 誠實正直：言行一致，不說謊，不欺騙他人，有自己的原則和底線。
這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)和向往。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 零落成泥碾作塵，只有香如故。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

事物的優(yōu)秀品質(zhì)

答：

1、春蠶----春蠶到死絲方盡

2、蜜蜂-----勤勞、

3、小草-----生命不息

4、梅花-----香自苦寒來

5、路燈-----默默無聞、無私奉

每個媽媽，在孩子的心理，都是獨一無二的，而且也是非常完美的。比所有媽媽都好。

品學(xué)兼優(yōu)

pǐn xué jiān yōu

〖解釋〗兼：都。思想品德和學(xué)業(yè)都很優(yōu)秀。

〖出處〗清·文康《兒女英雄傳》第九回：“一定是一位品學(xué)兼優(yōu)，閱歷通達(dá)的老長輩。”

〖示例〗他是一名～的好學(xué)生。



德才兼?zhèn)?

dé cái jiān bèi

〖解釋〗德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

〖出處〗宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹?！?

〖示例〗



德尊望重

dé zūn wàng zhòng

〖解釋〗猶言德高望重。

〖出處〗《東周列國志》第七五回：“吾主以令尹德尊望重，故令某等獻(xiàn)上良馬，以備驅(qū)馳之用?！?



蕙心蘭質(zhì)

huì xīn lán zhì

〖解釋〗蕙、蘭：都是香草名。蕙草樣的心地，蘭花似的本質(zhì)。比喻女子心地純潔，性格高雅。

〖出處〗唐·王勃《王子安集·七夕賦》：“金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)。”

孜孜不倦
zī zī bù juàn
【解釋】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

【出處】《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫?！薄逗鬂h書·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦?！?br/>
【結(jié)構(gòu)】偏正式。

【用法】含褒義。一般作謂語、狀語。

【正音】不；不能讀作“bú”。

【辨形】孜；不能寫作“改”。

【近義詞】廢寢忘食、不辭勞苦、摩頂放踵、發(fā)憤忘食、篤行不倦

【反義詞】游手好閑、飽食終日

【例句】他三年如一日～；刻苦鉆研；學(xué)習(xí)成績當(dāng)然要比別人好得多了。