鏡子小說在線閱讀
老花鏡:閱讀
D
解析:
事物與其功能。老花鏡能幫助閱讀,助聽器可以幫助交談。
短文《鏡子》 閱讀
1
第一自然開頭的一句話,后半部分本可以改為這樣一句話,“兩件都是老外干的"作者為什么那樣說呢?他用的什么修辭手法?表達了作者怎樣的思想感情。
2 80年前蓋的樓,不要說設(shè)計者,連當(dāng)年施工的一些人,也不會有人在世了吧?”這是個——句,可以改為陳述句嗎?理由是什么?
3.第二自然段中括號內(nèi)的部分為什么都用問號?可以改為頓號或者逗號嗎?
答案
1 為了強調(diào)都是老外干的。作者用反復(fù)的修辭手法。表達了一種難以言表的心情。
2 反問句??梢?。理由是它是反問句。
3 用問號是最好的. 因為當(dāng)讀者看到問句時, 他會去思考和回答它, 當(dāng)讀者在思考著回答問題時, 讀者是在說服自己去堅信自己所了解的觀點. 這個自己思考出來的觀點比作者直接地告訴讀者更讓讀者印象深刻和更有說服力.
第一自然開頭的一句話,后半部分本可以改為這樣一句話,“兩件都是老外干的"作者為什么那樣說呢?他用的什么修辭手法?表達了作者怎樣的思想感情。
2 80年前蓋的樓,不要說設(shè)計者,連當(dāng)年施工的一些人,也不會有人在世了吧?”這是個——句,可以改為陳述句嗎?理由是什么?
3.第二自然段中括號內(nèi)的部分為什么都用問號?可以改為頓號或者逗號嗎?
答案
1 為了強調(diào)都是老外干的。作者用反復(fù)的修辭手法。表達了一種難以言表的心情。
2 反問句??梢?。理由是它是反問句。
3 用問號是最好的. 因為當(dāng)讀者看到問句時, 他會去思考和回答它, 當(dāng)讀者在思考著回答問題時, 讀者是在說服自己去堅信自己所了解的觀點. 這個自己思考出來的觀點比作者直接地告訴讀者更讓讀者印象深刻和更有說服力.
短文《鏡子》閱讀?
鏡子”這個話題有表層次和深層次的意義,寫作要充分抓住話題內(nèi)容的深層內(nèi)涵來寫。如果立意定位只在其表面層次——實物“鏡子”上,那么文章的思想肯定不會深刻,這樣寫出來的文章個性也就不突出。如果立意定位在“鏡子”的比喻義上,寫出“以高尚的品格作鏡子照出卑劣的靈魂”等深層內(nèi)涵,作文無疑會高人一籌。從審題角度看,“鏡子”顯然具有隱喻色彩,信息含量較大,有深沉闊大的意境。寫作時應(yīng)由鏡子的特征出發(fā),立意可以百花齊放、各呈異態(tài),寫“鏡子”可以照見人生的缺憾,察己正身;可以洞見歷史的正誤,明路前行;可以俯瞰社會的傷疤,療傷治?。弧?。從寫作實踐看,可以直抒胸臆,流暢明達地表述人生態(tài)度、社會觀點、歷史見解;也可以含蓄委婉地講述故事、描寫細節(jié),以此來呈現(xiàn)生活進程中的點點滴滴對自身前行的影響或人生的啟示。
關(guān)于愛迪生的閱讀文借鏡子讀后感
愛迪生的故事讀后感 今天,我們學(xué)習(xí)了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學(xué),肯動腦筋,克服種種困難,頑強進行科學(xué)實驗的事。讀完這篇文章,我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。
《一生磨一鏡》你閱讀后有什么感想?
一生磨一鏡的故事告訴我們,不管是多么微不足道的小事情,只要我們持之以恒地執(zhí)著堅持,也能夠取得舉世矚目的成就。
自己是自己的鏡子閱讀答案
自己是自己的鏡子
愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格。一個周末的早晨,愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚。這時,父親攔住了他,心平氣和地對他說:“愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂?!?br/>“有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎?”
“孩子,話可不能這么說。”父親充滿關(guān)愛地對愛因斯坦說,“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言,我希望你能認真聽一聽?!?br/>“說有兩只貓在屋頂上玩耍,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到了河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大搖大擺地到街上閑逛去了。結(jié)果,嚇得其他的貓都四處躲避,以為自己見到了妖怪?!?br/>“愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。讓別人做自己的鏡子,天才也會照成傻瓜?!?br/>愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里。
從此,愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己,終于映照出人生的璀璨光芒。
1.給畫線字選擇正確的讀音。
羞愧
***.xiǖ
***.xiū
正確答案:B
2.給畫線字選擇正確的讀音。
煙囪
A.cōnɡ
B.chōnɡ
正確答案:A
3.“有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎?”這一句屬于( )。
A.一般疑問句
B.設(shè)問句
C.反問句
正確答案:C
4.認真閱讀父親講的寓言故事,選出說法錯誤的一項(?。?br/>A.兩只貓在屋里玩耍,不小心掉到煙囪里了。
B.兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上很干凈,一只很臟。
C.干凈的貓把臟貓當(dāng)作鏡子,以為自己很臟,就到河邊洗臉。
D.兩只貓都以對方為鏡子,照出了真實的自己。
正確答案:D
5.父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦( )。
A.不要同一群貪玩的孩子在一起。
B.不要去釣魚。
C.不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的長處。
D.不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。
正確答案:D
6.“拿別人做自己的鏡子,天才也許會照成傻瓜?!边@句話是什么意思?談?wù)勀愕睦斫狻?br/>答:
答案解析:
別人貪玩自己也跟著別人貪玩,使原來可以成為天才的自己成為了一個人人都不喜歡的傻瓜。
愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格。一個周末的早晨,愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚。這時,父親攔住了他,心平氣和地對他說:“愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂?!?br/>“有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎?”
“孩子,話可不能這么說。”父親充滿關(guān)愛地對愛因斯坦說,“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言,我希望你能認真聽一聽?!?br/>“說有兩只貓在屋頂上玩耍,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到了河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大搖大擺地到街上閑逛去了。結(jié)果,嚇得其他的貓都四處躲避,以為自己見到了妖怪?!?br/>“愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。讓別人做自己的鏡子,天才也會照成傻瓜?!?br/>愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里。
從此,愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己,終于映照出人生的璀璨光芒。
1.給畫線字選擇正確的讀音。
羞愧
***.xiǖ
***.xiū
正確答案:B
2.給畫線字選擇正確的讀音。
煙囪
A.cōnɡ
B.chōnɡ
正確答案:A
3.“有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎?”這一句屬于( )。
A.一般疑問句
B.設(shè)問句
C.反問句
正確答案:C
4.認真閱讀父親講的寓言故事,選出說法錯誤的一項(?。?br/>A.兩只貓在屋里玩耍,不小心掉到煙囪里了。
B.兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上很干凈,一只很臟。
C.干凈的貓把臟貓當(dāng)作鏡子,以為自己很臟,就到河邊洗臉。
D.兩只貓都以對方為鏡子,照出了真實的自己。
正確答案:D
5.父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦( )。
A.不要同一群貪玩的孩子在一起。
B.不要去釣魚。
C.不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的長處。
D.不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。
正確答案:D
6.“拿別人做自己的鏡子,天才也許會照成傻瓜?!边@句話是什么意思?談?wù)勀愕睦斫狻?br/>答:
答案解析:
別人貪玩自己也跟著別人貪玩,使原來可以成為天才的自己成為了一個人人都不喜歡的傻瓜。
鏡子 閱讀理解答案
答案 1 為了強調(diào)都是老外干的。作者用反復(fù)的修辭手法。表達了一種難以言表的心情。 2 反問句??梢?。理由是它是反問句。 3 用問號是最好的. 因為當(dāng)
《生活中的小鏡頭》閱讀答案
我是一只小毛驢吧!
反光鏡 一面是什么鏡?另一面是什么鏡?若光線強,選用什么鏡?若光線弱,選用什么鏡?
凸面鏡,和凹面鏡。光線強用凹面鏡,光線暗用凸面鏡。希望能幫到你。
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