小班幫助別人的兒歌

助班是學(xué)長學(xué)姐。

助班就是助理班主任的簡稱，也叫助理輔導(dǎo)員。這項職務(wù)一般由同專業(yè)的高年級學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任，在新生入學(xué)時，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，辦理各項校園事務(wù)。在學(xué)生有生活及學(xué)習(xí)方面的問題時，也可以求助助理輔導(dǎo)員。

簡介

幫助輔導(dǎo)員一起來管這個班，大學(xué)里的助班，通常也叫班助，一般都是從大二大三選擇比較優(yōu)秀的學(xué)生，有些學(xué)校是在讀研究生，用來協(xié)助班主任管理和處理新生入學(xué)所面臨一切問題的人。

班助的任期是一年，一般是帶新生，因為新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對學(xué)校的很多東西都不是很了解，而老師呢，經(jīng)常是行蹤不定，所以就需要班助了，班上的新生有什么困難，可以找班助。

助班又叫班助，班助是學(xué)生，是幫助輔導(dǎo)員管理班級的小老師。其具體事務(wù)是幫助輔導(dǎo)員處理一些事務(wù)，通知學(xué)生一些事情。顧名思義是協(xié)助班主任開展各項學(xué)生工作，做好新生入學(xué)，是學(xué)生跟學(xué)校、老師溝通的橋梁。

班助是由各學(xué)院內(nèi)部優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐來擔(dān)任，不同于輔導(dǎo)員，有的是大二的，有的是大三的，視各個學(xué)院安排而定。

這個問題，首先我們要告訴孩子，作為一個班長的責(zé)任，再就是班長的主要任務(wù)，如何去做事，如何去幫助別人

本科助學(xué)班是本科文憑。

本科助學(xué)班是指部分高校招收低于錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，按照正規(guī)本科生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)習(xí)期間學(xué)生各科考試合格，取得要求學(xué)分，符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)即可授予其本科文憑。

本科助學(xué)班是自考的一種特殊形式，這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“全日制本科助學(xué)班”，簡稱“本科助學(xué)班”。

本科助學(xué)班也是自學(xué)本科課程。這只是在學(xué)校的全日制學(xué)習(xí)。它利用大學(xué)教師、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化管理的形式，為那些高考不及格但仍希望獲得本科學(xué)歷的學(xué)生提供了一個上本科的機(jī)會。

最后，通過本專業(yè)所有課程的考試，由高等教育自學(xué)考試委員會與學(xué)校共同頒發(fā)本科文憑。教育背景是國家認(rèn)可的，可以在學(xué)信網(wǎng)上找到。符合條件的，由學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。自學(xué)考試的學(xué)歷得到國家和社會的認(rèn)可，自學(xué)考試的畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生同等的待遇。

本科助學(xué)班的優(yōu)點

一、提升自己的學(xué)歷社會需要高學(xué)歷的人才，很多單位都需要本科人才，本科助學(xué)班的存在能夠讓一些沒能到達(dá)本科分?jǐn)?shù)線的人有機(jī)會就讀本科，汲取知識，提高自己的學(xué)歷。

二、學(xué)習(xí)條件有保障與普通自考相比，本科助學(xué)班與統(tǒng)招學(xué)生一樣，能夠享受到高校獨有的師資力量、教學(xué)條件、后勤服務(wù)。此外，也能夠參與到高校所舉辦的各種學(xué)術(shù)研討、前沿講座。

三、學(xué)校日常管理較為嚴(yán)格本科助學(xué)班采取的是“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的辦學(xué)形式，對于普通的本科大學(xué)生而言，由于其是通過統(tǒng)招進(jìn)來，學(xué)習(xí)能力，自我約束能力都比較強(qiáng)，因此大多數(shù)的同學(xué)可能一學(xué)期都見不到幾次班主任。

但是助學(xué)班的同學(xué)幾乎每天都能見到班主任以及自己的輔導(dǎo)員，他們每天的任務(wù)就是督促學(xué)習(xí)，這也是助學(xué)班“助學(xué)”二字的來源，對于此類學(xué)生而言，底子差學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，因此要求會更加嚴(yán)格。

全日制本科助學(xué)班，簡稱“助學(xué)班”，即：利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制授課，規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學(xué)考試的一種特有形式。

普通高校舉辦助學(xué)班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會持續(xù)增長的高等教育需求辦學(xué)的有效方式，用規(guī)范的管理、高質(zhì)量的教育帶動和引導(dǎo)社會助學(xué)活動，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，高中起點本科，學(xué)制四年。

擴(kuò)展資料：

對于成績比較差，家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒學(xué)?？勺x又想體驗所謂的大學(xué)生活的同學(xué)來說的話是一個好的選擇。

花四年的時間去拼一個四年未必可以拿到的自考文憑，時間和金錢上面的成本太高了。畢竟自考只是學(xué)歷教育，學(xué)不到什么實用性的東西，之所以這么人宣傳這個是因為這個已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，可以說是暴利行業(yè)，正是因為暴利所以養(yǎng)活了不少招生販子。

班助申請書個人簡介篇：

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、各位學(xué)長學(xué)姐：

您們好，我是信息管理與信息系統(tǒng)2班的欒奕。首先，我希望能借此機(jī)會感謝給予我?guī)椭母魑惠o導(dǎo)員老師和其他在這一年當(dāng)中對我給予幫助、關(guān)懷和照顧的學(xué)長學(xué)姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導(dǎo)，讓我今天能有的自信參加這次競選。

我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。而今，我的大學(xué)的時光匆匆的已經(jīng)過去了一年，大學(xué)對于我來說，是一張白紙，現(xiàn)在我要用我自己的畫筆書畫它，讓它充實、富有色彩。

我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經(jīng)不再重要?，F(xiàn)在重要的是你的大學(xué)生活你要怎么樣去使它近乎完美?！蔽艺J(rèn)為大學(xué)是一個提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學(xué)給予我的是一種集體感，是一種互助感。

這種思想隨著我這一年走過來，愈加強(qiáng)烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。

一、自我介紹

我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結(jié)交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進(jìn)各種團(tuán)體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關(guān)心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。

在班里我擔(dān)任心理委員，我樂于幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的問題和困惑，我認(rèn)為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。同時，我也是一個富有責(zé)任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認(rèn)真琢磨和思考，三思而后行。

只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負(fù)著這種責(zé)任，認(rèn)真務(wù)實地去把這件事情完成好。我也不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會去總結(jié)這個工作或這件事情的不當(dāng)之處，在下一次的工作完成得更好更完美。

二、個人優(yōu)勢

1、我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。

2、我有責(zé)任心，我會把交給我的事情一直放在心里，當(dāng)作我的責(zé)任，認(rèn)真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責(zé)任，我會認(rèn)真分析自己的問題，及時改正，以后避免出現(xiàn)問題。

3、我有合作能力。我想對于現(xiàn)在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個新生的班有兩個班助，兩個人也是講究合作的。

我認(rèn)為我可以很好地與別人合作。假如我提出了什么想法，我會和我的合作者說出來，詢問他的意見，如果不同意，我會說出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見解更加成熟。并且我也會細(xì)心聽別人的見解，互相裨補缺漏，讓一個團(tuán)隊更好的發(fā)展！