有禮貌兒歌幼兒園面試問題
幼兒園關(guān)于文明禮貌的總結(jié)
少先隊員揮舞著花束。
擴句:
一排排少先隊員整齊地揮舞著艷麗的花束迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。
一群臉上洋溢著快樂的少先隊員,舉著雙手,隨著節(jié)奏,揮舞著手中那美麗的鮮花
年輕的少先隊員用勁的揮舞著美麗的花束
擴句:
一排排少先隊員整齊地揮舞著艷麗的花束迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。
一群臉上洋溢著快樂的少先隊員,舉著雙手,隨著節(jié)奏,揮舞著手中那美麗的鮮花
年輕的少先隊員用勁的揮舞著美麗的花束
關(guān)于幼兒寶寶學(xué)禮貌的兒歌歌曲?
咱們從小講禮貌這首歌是講寶寶學(xué)禮貌的,我在親寶兒歌上看到的,你可以去親寶兒歌搜下看看還有沒有其他的學(xué)禮貌的兒歌
幼兒禮貌用語有哪些
生活禮貌用語 禮貌用語十個字:“您好,請,對不起,謝謝,再見”。
見面語:“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關(guān) 照”等。
感謝語:“謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”等。
打擾對方或向?qū)Ψ街虑福骸皩Σ黄稹?、“請原諒”、“很抱歉”、“請稍等”、“麻煩”、“請多包涵”等?
接受對方致謝致歉時:"別客氣”、“不客氣”“不用謝”、“沒關(guān)系”、“請不要放在心上”等。
告別語:“再見”、“歡迎下次再來”、“慢走”、“祝您一路順風(fēng)”、“請再來”等。
接聽電話用語
1、您好!這里是×××單位×××股(室),請問您找×誰?
2、我就是,請問您是哪位?......請講.
3、請問您有什么事?
4、您放心,我會盡力做好這件事。
5、不用謝,這是我們應(yīng)該做的。
6、×××同志不在,我可以替您轉(zhuǎn)告嗎?(請您稍后再來電話好嗎?)
7、對不起,這項業(yè)務(wù)請您向×××股(室)咨詢,他們的電話號碼是......。(×××同志不是這個電話號碼,他(她)的電話號碼是......)
8、您打錯號碼了,我是×××單位×××股(室),......沒關(guān)系。
打電話用語
10、您好!請問您是×××單位×××股(室)嗎?
11、我是×××單位×××股(室)×××,請問怎樣稱呼您?
12、請幫我找×××同志好嗎。
13、對不起,我打錯電話了。
四、接待來客用語
14、請進!
15、您好!同志您是......?
16、請問您找誰?
17、他(她)不在,請問有事需要轉(zhuǎn)告嗎?
18、×××單位(或×××同志)在×樓,我?guī)ィɑ蛑该鞯攸c)。
19、對不起,讓您久等了。
20、請坐(請喝茶)。
21、我就是,請問有事需要辦理嗎?
22、請稍等,我馬上為您盡快辦理。
23、您反映的情況,我們盡快辦理。
24、對不起,這個問題......,請留下您的聯(lián)系電話,我們研究后給您答復(fù)好嗎?
?。ㄒ陨系?3—24句同樣適合接聽電話)
25、不用謝,請慢走!
到單位辦事用語
26、對不起,打擾您一下。
27、請問×××股(室)在那間房?
28、請問×××同志在嗎?
29、非常感謝您(麻煩您了)
30、請留步。
?、倍Y貌的基本要求:
①說話要尊稱,態(tài)度平穩(wěn);②說話要文雅,簡練,明確;③說話要婉轉(zhuǎn)熱情;④說話要講究語言藝術(shù),力求語言優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)悅耳;⑤與賓客講話要注意舉止表情。
2、"三輕":走路輕,說話輕,動作輕。
"三不計較":不計較賓客不美的語言;不計較賓客急躁的態(tài)度;不計較個別賓客無理的要求。
"四勤":嘴勤、眼勤、腿勤、手勤(腦勤)。
"四不講":不講粗話;不講臟話;不講諷刺話;不講與服務(wù)無關(guān)的話。
"五聲":客來有迎聲,客問有答聲,工作失誤道歉聲,受到幫助致謝聲,客人走時有送聲。
"六種禮貌用語":問候用語,征求用語,致歉用語,致謝用語,尊稱用語,道別用語。
"文明禮貌用語十一字":請,您,您好,謝謝,對不起,再見。
"四種服務(wù)忌語":蔑視語、否定語、頂撞語、煩躁語。
3、敬語服務(wù)
基本要求:①語言語調(diào)悅耳清晰;②語言內(nèi)容準確充實;③語氣誠懇親切;④講好普通話;⑤語言表達恰恰相反到好處。
4、基本用語
?、?歡迎"、"歡迎您"、"您好",用于客人來到餐廳時,迎賓人員使用。
②"謝謝"、"謝謝您",用于客人為服務(wù)員的工作帶來方便時,本著的態(tài)度說。
?、?請您稍侯"或"請您稍等一下",用于不能立刻為客人提供服務(wù),本著衣真負責(zé)的態(tài)度說。
④"請您稍侯"或"請您稍等一下",用于因打擾客人或給客人帶來不便,本著歉意的心情說。
⑤"讓您久等了",用對等候的客人,本著熱情百表示歉意。
⑥"對不起"或"實在對不起,用于因打擾客人或給客人帶來不便,本著真誠而有禮貌地說。
?、?再見"、"您慢走"、"歡迎下次光臨",用于客人離開時,本著熱情而真誠地說。
見面語:“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關(guān) 照”等。
感謝語:“謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”等。
打擾對方或向?qū)Ψ街虑福骸皩Σ黄稹?、“請原諒”、“很抱歉”、“請稍等”、“麻煩”、“請多包涵”等?
接受對方致謝致歉時:"別客氣”、“不客氣”“不用謝”、“沒關(guān)系”、“請不要放在心上”等。
告別語:“再見”、“歡迎下次再來”、“慢走”、“祝您一路順風(fēng)”、“請再來”等。
接聽電話用語
1、您好!這里是×××單位×××股(室),請問您找×誰?
2、我就是,請問您是哪位?......請講.
3、請問您有什么事?
4、您放心,我會盡力做好這件事。
5、不用謝,這是我們應(yīng)該做的。
6、×××同志不在,我可以替您轉(zhuǎn)告嗎?(請您稍后再來電話好嗎?)
7、對不起,這項業(yè)務(wù)請您向×××股(室)咨詢,他們的電話號碼是......。(×××同志不是這個電話號碼,他(她)的電話號碼是......)
8、您打錯號碼了,我是×××單位×××股(室),......沒關(guān)系。
打電話用語
10、您好!請問您是×××單位×××股(室)嗎?
11、我是×××單位×××股(室)×××,請問怎樣稱呼您?
12、請幫我找×××同志好嗎。
13、對不起,我打錯電話了。
四、接待來客用語
14、請進!
15、您好!同志您是......?
16、請問您找誰?
17、他(她)不在,請問有事需要轉(zhuǎn)告嗎?
18、×××單位(或×××同志)在×樓,我?guī)ィɑ蛑该鞯攸c)。
19、對不起,讓您久等了。
20、請坐(請喝茶)。
21、我就是,請問有事需要辦理嗎?
22、請稍等,我馬上為您盡快辦理。
23、您反映的情況,我們盡快辦理。
24、對不起,這個問題......,請留下您的聯(lián)系電話,我們研究后給您答復(fù)好嗎?
?。ㄒ陨系?3—24句同樣適合接聽電話)
25、不用謝,請慢走!
到單位辦事用語
26、對不起,打擾您一下。
27、請問×××股(室)在那間房?
28、請問×××同志在嗎?
29、非常感謝您(麻煩您了)
30、請留步。
?、倍Y貌的基本要求:
①說話要尊稱,態(tài)度平穩(wěn);②說話要文雅,簡練,明確;③說話要婉轉(zhuǎn)熱情;④說話要講究語言藝術(shù),力求語言優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)悅耳;⑤與賓客講話要注意舉止表情。
2、"三輕":走路輕,說話輕,動作輕。
"三不計較":不計較賓客不美的語言;不計較賓客急躁的態(tài)度;不計較個別賓客無理的要求。
"四勤":嘴勤、眼勤、腿勤、手勤(腦勤)。
"四不講":不講粗話;不講臟話;不講諷刺話;不講與服務(wù)無關(guān)的話。
"五聲":客來有迎聲,客問有答聲,工作失誤道歉聲,受到幫助致謝聲,客人走時有送聲。
"六種禮貌用語":問候用語,征求用語,致歉用語,致謝用語,尊稱用語,道別用語。
"文明禮貌用語十一字":請,您,您好,謝謝,對不起,再見。
"四種服務(wù)忌語":蔑視語、否定語、頂撞語、煩躁語。
3、敬語服務(wù)
基本要求:①語言語調(diào)悅耳清晰;②語言內(nèi)容準確充實;③語氣誠懇親切;④講好普通話;⑤語言表達恰恰相反到好處。
4、基本用語
?、?歡迎"、"歡迎您"、"您好",用于客人來到餐廳時,迎賓人員使用。
②"謝謝"、"謝謝您",用于客人為服務(wù)員的工作帶來方便時,本著的態(tài)度說。
?、?請您稍侯"或"請您稍等一下",用于不能立刻為客人提供服務(wù),本著衣真負責(zé)的態(tài)度說。
④"請您稍侯"或"請您稍等一下",用于因打擾客人或給客人帶來不便,本著歉意的心情說。
⑤"讓您久等了",用對等候的客人,本著熱情百表示歉意。
⑥"對不起"或"實在對不起,用于因打擾客人或給客人帶來不便,本著真誠而有禮貌地說。
?、?再見"、"您慢走"、"歡迎下次光臨",用于客人離開時,本著熱情而真誠地說。
禮貌用語有哪些幼兒園
最近,許多寶寶都迎來了人生的一個新的里程碑——上幼兒園。這就標志著寶寶即將從小家庭走進“幼兒園小社會”了。
但并不是說有的小寶貝都做好了準備。且不說那些在幼兒園門口大哭大鬧的寶寶,即使充滿了對幼兒園的好奇和新鮮感,如何與這么多小朋友打交道這個問題就難倒了許多小寶寶。于是我們能看到,塬本想表達善意,卻被另一個小朋友理解成了攻擊;塬本想和小朋友一起玩,卻被認為是來搶玩具的……打鬧、尖叫、攻擊時有出現(xiàn)。歸根結(jié)底,都是孩子不會社交造成的誤會。
所以,如果你的寶寶還不會用最基本的社交語言進行社交,那可就要趕緊學(xué)起來吧!
上幼兒園必會用語:
1.禮貌用語:你好,謝謝,請,對不起,再見
2.關(guān)于“玩”:我們能一起玩嗎?(我們一起玩吧!)我們換著玩好嗎?(我們換著玩吧!)
3.關(guān)于求助:你能幫幫我嗎?(請你幫幫我好嗎)
4.關(guān)于自我保護:不要這樣!我不喜歡你這樣!你再這樣我就告訴老師了!
如何學(xué)會?
1、親子游戲
游戲是生活的預(yù)演。家長平時可以多和孩子一起玩這種社交的游戲,一家叁口互換角色,設(shè)計不同場景,讓孩子在“家家酒”中聯(lián)系社交語言、社交行為,同時也可以讓孩子換位思考,體會到錯誤的社交行為會讓對方產(chǎn)生什么樣的感覺。
2、讓孩子自己買東西
要想學(xué)會社交,鼓勵孩子自己去拿錢買東西是一個好方法,同時可以練習(xí)禮貌用語、請求等多種用語,同時買到東西,孩子也有興趣和成就感。家長在帶孩子購物的時候,可以給孩子一些錢,讓孩子自己去和老板交流,自己在旁邊看。如果發(fā)現(xiàn)問題,在買完東西后及時溝通就好。
3、和小朋友開party
如果孩子比較內(nèi)向,一時不太適應(yīng)幼兒園新環(huán)境,家長可以請孩子同學(xué)的家庭一起出游,或在自家聚會,在寬松而有安全感的情況下讓孩子聯(lián)系如何社交。這樣孩子到了幼兒園,有了好朋友,就不會顯得膽小了。
4、尊重孩子不限制
有些家長喜歡替孩子進行社交,比如時刻關(guān)注孩子說了什么,如果錯了就糾正,如果孩子想不起來了就替孩子說,這是不可取的,會損傷孩子對社交的興趣。家長可以在孩子社交時,旁觀即可,防止打架,其他的時間鼓勵孩子自己說,等孩子社交完畢,回到家中,再進行總結(jié)。
5、不貼標簽
心理學(xué)有個“標簽效應(yīng)”說的是孩子會往“標簽”的方向成長,如果家長平時總是說孩子“膽小”、“內(nèi)向”,孩子就會真的變得“膽小”、“內(nèi)向”了。所以家長在平時不要為孩子貼這樣負面的標簽,反而應(yīng)該適當?shù)貫楹⒆淤N一些“正面的標簽”,比如“你是個勇敢的孩子,上次不是勇敢地和黃阿姨問好了嗎?”不過這個“正面的標簽”也要符合孩子的行為,哪怕這種行為只有一次。
《入園第一課:這樣學(xué)習(xí)禮貌用語,寶寶記得牢》系歪歪兔原創(chuàng)內(nèi)容,歡迎轉(zhuǎn)載。原創(chuàng)光榮,抄襲可恥。在轉(zhuǎn)載時請保持全文完整,并注明原作者——歪歪兔。對于構(gòu)成盜用、剽竊及其他侵犯我方著作權(quán)及相關(guān)權(quán)益的行為,我方將保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
但并不是說有的小寶貝都做好了準備。且不說那些在幼兒園門口大哭大鬧的寶寶,即使充滿了對幼兒園的好奇和新鮮感,如何與這么多小朋友打交道這個問題就難倒了許多小寶寶。于是我們能看到,塬本想表達善意,卻被另一個小朋友理解成了攻擊;塬本想和小朋友一起玩,卻被認為是來搶玩具的……打鬧、尖叫、攻擊時有出現(xiàn)。歸根結(jié)底,都是孩子不會社交造成的誤會。
所以,如果你的寶寶還不會用最基本的社交語言進行社交,那可就要趕緊學(xué)起來吧!
上幼兒園必會用語:
1.禮貌用語:你好,謝謝,請,對不起,再見
2.關(guān)于“玩”:我們能一起玩嗎?(我們一起玩吧!)我們換著玩好嗎?(我們換著玩吧!)
3.關(guān)于求助:你能幫幫我嗎?(請你幫幫我好嗎)
4.關(guān)于自我保護:不要這樣!我不喜歡你這樣!你再這樣我就告訴老師了!
如何學(xué)會?
1、親子游戲
游戲是生活的預(yù)演。家長平時可以多和孩子一起玩這種社交的游戲,一家叁口互換角色,設(shè)計不同場景,讓孩子在“家家酒”中聯(lián)系社交語言、社交行為,同時也可以讓孩子換位思考,體會到錯誤的社交行為會讓對方產(chǎn)生什么樣的感覺。
2、讓孩子自己買東西
要想學(xué)會社交,鼓勵孩子自己去拿錢買東西是一個好方法,同時可以練習(xí)禮貌用語、請求等多種用語,同時買到東西,孩子也有興趣和成就感。家長在帶孩子購物的時候,可以給孩子一些錢,讓孩子自己去和老板交流,自己在旁邊看。如果發(fā)現(xiàn)問題,在買完東西后及時溝通就好。
3、和小朋友開party
如果孩子比較內(nèi)向,一時不太適應(yīng)幼兒園新環(huán)境,家長可以請孩子同學(xué)的家庭一起出游,或在自家聚會,在寬松而有安全感的情況下讓孩子聯(lián)系如何社交。這樣孩子到了幼兒園,有了好朋友,就不會顯得膽小了。
4、尊重孩子不限制
有些家長喜歡替孩子進行社交,比如時刻關(guān)注孩子說了什么,如果錯了就糾正,如果孩子想不起來了就替孩子說,這是不可取的,會損傷孩子對社交的興趣。家長可以在孩子社交時,旁觀即可,防止打架,其他的時間鼓勵孩子自己說,等孩子社交完畢,回到家中,再進行總結(jié)。
5、不貼標簽
心理學(xué)有個“標簽效應(yīng)”說的是孩子會往“標簽”的方向成長,如果家長平時總是說孩子“膽小”、“內(nèi)向”,孩子就會真的變得“膽小”、“內(nèi)向”了。所以家長在平時不要為孩子貼這樣負面的標簽,反而應(yīng)該適當?shù)貫楹⒆淤N一些“正面的標簽”,比如“你是個勇敢的孩子,上次不是勇敢地和黃阿姨問好了嗎?”不過這個“正面的標簽”也要符合孩子的行為,哪怕這種行為只有一次。
《入園第一課:這樣學(xué)習(xí)禮貌用語,寶寶記得牢》系歪歪兔原創(chuàng)內(nèi)容,歡迎轉(zhuǎn)載。原創(chuàng)光榮,抄襲可恥。在轉(zhuǎn)載時請保持全文完整,并注明原作者——歪歪兔。對于構(gòu)成盜用、剽竊及其他侵犯我方著作權(quán)及相關(guān)權(quán)益的行為,我方將保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
我在幼兒園學(xué)會講禮貌讀后感
我在幼兒園學(xué)會講禮貌讀后感
人際交往中,禮儀是非常重要的。如果孩子不懂禮貌,很可能會成為一個不受歡迎的人,時間久了還可能會被其他小朋友疏遠、孤立,對孩子的成長極為不利。俗話說,孩子是一張白紙,如果孩子不懂禮貌,最應(yīng)該反思的就是家長——很多家長將大量精力放在了孩子的健康和學(xué)習(xí)上,卻忽略了人與人交往的根本——禮儀。榜樣的力量是無窮的,要想讓孩子講禮貌,家長首先要注意自己的言行;如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不禮貌的壞習(xí)慣,家長要耐心地跟孩子溝通,幫助孩子一點點改正。
人際交往中,禮儀是非常重要的。如果孩子不懂禮貌,很可能會成為一個不受歡迎的人,時間久了還可能會被其他小朋友疏遠、孤立,對孩子的成長極為不利。俗話說,孩子是一張白紙,如果孩子不懂禮貌,最應(yīng)該反思的就是家長——很多家長將大量精力放在了孩子的健康和學(xué)習(xí)上,卻忽略了人與人交往的根本——禮儀。榜樣的力量是無窮的,要想讓孩子講禮貌,家長首先要注意自己的言行;如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不禮貌的壞習(xí)慣,家長要耐心地跟孩子溝通,幫助孩子一點點改正。
幼兒園文明禮貌用語
幼兒園文明禮貌用語如下:
入園:早入園,不遲到,見老師,要問好,小朋友,也問到,別父母,勿忘掉。
離園:離園時,互道別,先老師,后同學(xué),見爸媽,問聲好,抱一抱,更乖巧。
盥洗(上廁所):如廁前,先敲門,有人在,要等待,如廁后,要沖水,整好衣,把手洗。
盥洗(洗手手):洗小手,不擁擠,排好隊,袖卷起,洗手時,擦香皂,洗完后,水關(guān)掉。
盥洗(喝水水):小水杯,雙手拿,接好水,慢慢回,喝水時,歸原位,小心喝,不浪費。
幼兒有禮貌的成語?
形容一個懂禮貌的孩子的成語:
彬彬有禮、彬彬有禮 、謙虛謹慎 、誠心敬意、有禮有節(jié)、溫文爾雅、尊老愛幼等
如何讓幼兒學(xué)會禮貌待人
俗話說大人是最好的榜樣,幼兒會模仿大人的行為以及語言。要讓幼兒學(xué)會禮貌待人大人首先就要以身作則做好榜樣,幼兒自然就會照著這么做。
禮貌用語歌 幼兒園
《禮貌歌》好少年,講文明,儀表大方修養(yǎng)好。
見客人,問聲好,起立相迎微微笑。
懂禮儀,有熱情,以禮相待把心表。
遇外賓,有禮貌,不卑不亢很友好。
見客人,問聲好,起立相迎微微笑。
懂禮儀,有熱情,以禮相待把心表。
遇外賓,有禮貌,不卑不亢很友好。
幼兒沒禮貌,老師應(yīng)該怎么寫評語
還是要婉轉(zhuǎn)一點
這個也不是什么大毛病
稍微點一下就好了
這個也不是什么大毛病
稍微點一下就好了
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