哥哥弟弟種樹兒歌

1 哥哥樹和弟弟樹的故事

哥哥從山上移來了一棵樹，栽種在自家大門的左側(cè)，人稱哥哥樹;弟弟也從山上移來了一棵樹，種在了自家大門的右側(cè)，人稱弟弟樹。

兩棵移栽的樹隔門相望，十分快活，很快就成了知心好友，無話不談，無事不講。

談到高興時(shí)，弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠，得意地對哥哥樹說：“我看你也太老實(shí)了，怎么能容忍你的主人把你糟蹋成這個(gè)樣子?那么大的樹冠竟讓他砍去了將近一半，多可惜!你不痛嗎”

“有點(diǎn)痛。不過，我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹眼望著弟弟樹那青枝綠葉的樹冠擔(dān)心地說。

不等哥哥樹把話說完，弟弟樹就打斷它的話說道：“剩下的這一半樹冠的葉子也不完整啊，有的葉片被剪去了三分之一，有的葉子卻只為你留下了半片，多難看。你怎么舍得，不難過嗎?”

“是有點(diǎn)舍不得，不過你……”哥哥樹仍想表示一下對弟弟樹的擔(dān)心。

“不過什么!”弟弟樹對哥哥樹的態(tài)度有幾分不耐煩了，竟再一次打斷哥哥樹的話說：“我想，最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美，你怎么能不為此而奮斗呢?”

哥哥樹不便再說什么，但它依然關(guān)注地、目不轉(zhuǎn)睛地望著弟弟樹，目光中流露出一種極度的不安。

2 哥哥樹和弟弟樹的故事點(diǎn)評(píng)

哥哥樹擔(dān)心的望著弟弟樹，即使有好看的樹冠，可是沒有生命的根本該怎么辦呢？弟弟還不不以為然。這個(gè)故事告訴我們，要知道事情的根本在哪，不要為了虛無的外表丟掉自己的根本，沒有根本的生命該如何延續(xù)下去呢？希望小朋友們做腳踏實(shí)地講誠信的孩子，不要丟了自己做為人的根本，好好生活在世界上。

假設(shè)姿握哥哥有10本書 弟弟只有2本書迅唯 借給弟弟4本后哥哥是6本 弟弟跡昌慶是2本加4本等于6本，這時(shí)候哥哥與弟弟書本數(shù)相同，所以原來哥哥比弟弟多的是10本-2本=8本。

如果哥哥原來有14本弟弟6本，哥哥借給弟弟4本兩人書的本書相同，哥哥比弟弟多8本

（16+2）÷33+5-16，
=18÷38-16，
=48-16，
=32（本）；
答：哥哥原有32本故事書．
故答案為：32．

大部分都是這樣！但是每個(gè)人性格不一樣！還有父母教育方法。

■先用算術(shù)方法來做.哥哥給弟弟15本后兩人一樣多,說明哥哥原來比弟弟多 15× 2＝30本而哥哥比弟弟多的本數(shù)是弟弟本數(shù)的 4-1＝3倍30÷（4－1）＝ 30÷ 3＝10 弟弟原來有10本10×4＝40 哥哥原來有40本■再用方程來解 設(shè)弟弟原來有x本,則哥哥原來有4x本.4x-15=x+154x-x=15+153x=30x=10 弟弟原來有10本10×4＝40 哥哥原來有40本

弟弟有16本故事書,哥哥給弟弟兩本后,弟弟與哥哥的故事書本數(shù)比是3:5,哥哥原來有多少奔故事書？3+5=8總：（16+2）÷3/8=48（本）哥哥：48-16=32（本）王強(qiáng)計(jì)劃3天讀完一本書,他第一天讀42頁，占這本書總頁數(shù)的5分之2，第二天與第三天讀書頁數(shù)的比是4：3，他第二天讀多少頁？總：42÷2/5=105（頁）105-42=63（頁）4+3=7第二天：63×4/7=36（頁）

弟弟有故事書：120÷（3+1）=30（本）；
哥哥有故事書：30×3=90（本）；
答：哥哥有故事書90本，弟弟有故事書30本．
故答案為：90，30．

不可一概而論，只能就事論事。

解設(shè) 哥哥有2x本 弟弟有x本
列式 2x-15=x+15
2x-x=15+15
x=30
哥哥2x=2x30=60
哥哥有60本 弟弟有30本