啟東少兒歌舞考級(jí)教材

不一樣。英皇和北舞是兩套體系，完全不同。。英皇芭蕾考級(jí)后領(lǐng)到的是“英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院”發(fā)的證書(shū)，北舞的是北京舞蹈學(xué)院的證書(shū)。啟蒙芭蕾你是指英皇芭蕾的啟蒙級(jí)吧？北舞應(yīng)該沒(méi)有啟蒙級(jí)的說(shuō)。。要考級(jí)的話應(yīng)該要選擇一個(gè)體系，報(bào)名舞蹈班學(xué)習(xí)才行。

從2012年天童美語(yǔ)教材898元一套，13本書(shū)帶全套CD。

想成大事，先從小事做起;

做事不能半途而廢;

永不放棄才能成大事;

有恒心有決心才能成大器;

有責(zé)任心是成才的必備品質(zhì)。

1、《三字經(jīng)》，作者是王應(yīng)麟，內(nèi)容簡(jiǎn)介：《三字經(jīng)》取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等；
2、《百家姓》，作者是佚名，內(nèi)容簡(jiǎn)介：《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)；
3、《千字文》，作者是周興嗣，內(nèi)容簡(jiǎn)介：千字文，由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個(gè)漢字組成的韻文；
4、《增廣賢文》，作者是佚名，內(nèi)容簡(jiǎn)介：是中國(guó)明代時(shí)期編寫(xiě)的道家兒童啟蒙書(shū)目，書(shū)名最早見(jiàn)之于明萬(wàn)歷年間的戲曲《牡丹亭》；
5、《幼學(xué)瓊林》，作者是程允升，內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)對(duì)許多的成語(yǔ)出處作了許多介紹，讀者可掌握不少成語(yǔ)典故，還可以了解中國(guó)古代的著名人物、天文地理、典章制度、風(fēng)俗禮儀、生老病死、婚喪嫁娶等諸多方面的內(nèi)容。

紅色題材舞蹈作品有：《上甘嶺》、《紅色娘子軍》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《永不消逝的電波》、《中條山上黨旗紅》、《太行奶親》、《魏拯民》、《東方紅》、《戰(zhàn)地黃花》、《黨的女兒》。

《上甘嶺》

該話劇以上甘嶺戰(zhàn)役中的坑道為主場(chǎng)景，講述了一名炊事班長(zhǎng)、一名女衛(wèi)生員和一群鋼鐵意志的志愿軍戰(zhàn)士，在斷糧斷水、彈藥缺乏、與組織失去通訊聯(lián)絡(luò)的情況下，面對(duì)敵人強(qiáng)大炮火英勇無(wú)畏、頑強(qiáng)堅(jiān)守陣地的故事。

《紅色娘子軍》

故事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代的中國(guó)海南島。以中國(guó)革命歷史為背景依托，舞劇講述了從惡霸南霸天府中逃出來(lái)的丫鬟瓊花，在紅軍黨代表洪常青的幫助下，從一名苦大仇深的農(nóng)村姑娘，逐漸轉(zhuǎn)變成一名有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念的娘子軍戰(zhàn)士的過(guò)程。

內(nèi)容提要
《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》,是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性,訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái),力求符合幼兒,兒童,少年和青年的心理和生理特征,強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性,系統(tǒng)性,全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進(jìn)幼兒,兒童,少年和青年的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí),達(dá)到中國(guó)舞蹈啟蒙和普及教的目的。
教材配有伴奏樂(lè)曲,為能輔助舞蹈訓(xùn)練并使之具有中國(guó)風(fēng)格和年齡特點(diǎn),我們要求樂(lè)曲結(jié)構(gòu)完整,節(jié)奏鮮明,旋律性強(qiáng)。希望在舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),能對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂(lè)知識(shí)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感和對(duì)音樂(lè)的興趣。


作者簡(jiǎn)介
孫光言教授,中國(guó)舞蹈教育家,畢業(yè)于華北大學(xué)舞蹈系。1954年入北京舞蹈學(xué)校師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí),同年北京舞蹈學(xué)校成立,成為新中國(guó)第一批舞蹈教師,迄今已有40余年教齡。孫光言教授是中國(guó)古典舞蹈系統(tǒng)訓(xùn)練的創(chuàng)建人之一,是中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)舞蹈愛(ài)協(xié)會(huì)教學(xué)委員會(huì)委員,《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》主編及教級(jí)委員會(huì)副主席。她曾先后赴美國(guó),加拿大,澳大利亞,新加坡,馬亞西亞,斯里蘭卡等國(guó),以及臺(tái)灣,香港,澳門等地區(qū)教授中國(guó)舞蹈,成績(jī)卓越。


編輯推薦



目錄
新版序
序一
序二
序二
編者前言
音樂(lè)編者的話
凡例
教學(xué)提示
第五級(jí)教學(xué)任務(wù)
第五級(jí)教學(xué)大綱
第五級(jí)教材內(nèi)容索引
第五級(jí)教材與教學(xué)法
第五級(jí)教材伴奏曲譜
舞蹈詞匯表
[附一]《中國(guó)舞等級(jí)考試課》考試條例
[附二]中國(guó)舞考級(jí)學(xué)生考試規(guī)則
[附三]常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)
[附四]第四,五,六級(jí)課練習(xí)服設(shè)計(jì)

火爆天王，主角是明星

1、我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌（腿和腰的練習(xí)）

2、尋胡隱君 （手位練習(xí)）

3、花搖籃 （胸腰練習(xí)）

4、波比換牙 （肩的練習(xí)）

5、火雞 （踢腿練習(xí)）

6、小袋鼠 （跳躍練習(xí)）



7、西班牙蝴蝶 （重拍練習(xí)）

8、小阿哥 （苗族）

9、上學(xué)路上 （藏族）



一、我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌（腿和腰的練習(xí)）

1、訓(xùn)練目的

訓(xùn)練腿與腰的柔韌性.

2、主要?jiǎng)幼骷耙?br>
a、前壓腿：雙腿前伸坐于地面，身體由直立向前折疊俯于腿上，后背盡量保持平直。

b、燕式后彎腰：雙腿燕式坐于地面，手指尖點(diǎn)地，頭、頸、肩、胸、腰依次卷回呈后彎腰 狀

3、節(jié)奏

準(zhǔn)備位置： 體對(duì)1點(diǎn)，雙跪坐身體前傾，雙手在后斜下位，掌心相對(duì)，擴(kuò)指抖手。

準(zhǔn)備音樂(lè)：

（1）1—4 保持準(zhǔn)備位姿態(tài)

　　5—8 體對(duì)8點(diǎn)正步位伸坐

第一段：

（1）1—2 右手在旁斜上位展翅，眼視手

　　 3—4 還原，視線收回

　　 5—8 重復(fù)⑴—1—4反面動(dòng)作

（2）1 右手至旁斜上位展翅，眼視手

　　 2 左手至旁斜上位展翅，眼視手

　　3—4 雙抖手，視線收回8點(diǎn)

　　5—8 前壓腿

（3）—（4）重復(fù)（1）—（2）動(dòng)作

（5）1—4 身體向后45度仰身，眼視1點(diǎn)，繃腳雙吸腿碎步點(diǎn)地。

　　 5—8 前壓腿

（6） 重復(fù)（5）1-8動(dòng)作

間奏：

（7）1—4 身體向后45度仰身，眼視1點(diǎn)，繃腳雙吸腿碎步點(diǎn)地

　　 5—8 轉(zhuǎn)身向2點(diǎn)燕式后腿

第二段：

（8） 重復(fù)（1）1-8動(dòng)作

（9）1—4 重復(fù)（2）1—4動(dòng)作

　 5－8 后彎腰

（10）—（11）重復(fù)（8）—（9）動(dòng)作

（12）1—4 后背平直向前爬下，雙手在后斜下位，擴(kuò)指抖手，掌心相對(duì)

　　5—8 后彎腰

（13） 重復(fù)（12）1-8動(dòng)作

結(jié)束：

（14）1—4 吸腿呈雙跪坐，雙手身前交叉向上

　 5—6 雙跪立 雙手旁斜上位展翅

　 7—8 保持舞姿，跪坐轉(zhuǎn)身向1點(diǎn)

4、提示

a、前壓腿后背平直

b、燕式后彎腰要經(jīng)過(guò)頭、頸、肩、胸、腰依次卷回，盡量做到最大限度

5、歌詞

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)聽(tīng)我說(shuō)，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)唱歌。我唱多來(lái)咪，你唱來(lái)咪發(fā)，

多來(lái)咪發(fā)嗖啦嘻，嘻啦嗖發(fā)咪來(lái)多。幾個(gè)音符像小鳥(niǎo)，歌兒越唱越快樂(lè)。