關(guān)于黨的幼兒歌曲動(dòng)畫

通過(guò)在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!

中國(guó)

有著燦爛文化

有著悠久歷史

有著著世文明

有著勤勞、睿智、善良、質(zhì)樸、勇敢的人民

人人

有著美好的夢(mèng)想

那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想

編織在中國(guó)夢(mèng)的花環(huán)之中

那佳夢(mèng)是希望、目標(biāo)、期盼

醉在夢(mèng)里將虛度光陰

夢(mèng)醒勵(lì)志實(shí)現(xiàn)理想

不畏任何險(xiǎn)阻艱難

使自己象雄鷹一樣

在高遠(yuǎn)的太空飛翔

使自己象魚(yú)兒一樣

在廣闊的海洋游弋

中國(guó)夢(mèng)

詮釋著大眾的夢(mèng)想

那就是人們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)

健康延年益壽，快樂(lè)幸福生活

中國(guó)——屹立世界東方之巨龍

必將攜領(lǐng)華夏之孫

以堅(jiān)韌不撥之毅力

以團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)之精神

把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

女齊：激情 本色

男女領(lǐng)：你用生命譜寫出

合：新時(shí)期的頌歌

女領(lǐng)：任長(zhǎng)霞

你抹亮了 嵩岳一片藍(lán)天

女齊：你的業(yè)績(jī) 氣吞山河

男齊：除暴安良 剛直不阿

女齊：執(zhí)法如山 情真意切

男女領(lǐng)：你用實(shí)際行動(dòng)

合：為黨旗增彩添色

男齊：鄭培民

女齊：鄭培民

合：鄭培民

男女領(lǐng)：你是我們心中

合：永遠(yuǎn)的楷模

男領(lǐng)：湘西那彎彎曲曲的山路

女領(lǐng)：印著你深深淺淺的腳窩

男齊：訪貧問(wèn)苦 扶危濟(jì)困

女齊：兩袖清風(fēng) 公仆本色

男齊：土家人的鮮花為你開(kāi)放

女齊：苗族歌手為你放聲高歌

男領(lǐng)：為什么？

女領(lǐng)：為什么？

男女領(lǐng)：到底為什么？

合：老百姓愛(ài)你深似海

就因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)太多！太多！

男領(lǐng)：走進(jìn)了

男齊：走進(jìn)了火紅的七月

合：心中激蕩著一首永恒的歌

男齊：唱起它

合：我們從勝利走向勝利

女齊：唱起它

合：我們心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落

男女領(lǐng)：沒(méi)有共產(chǎn)黨

合：就沒(méi)有新中國(guó)

男領(lǐng)：沐浴著

男齊：沐浴著先進(jìn)性教育的陽(yáng)光

合：我們?nèi)呵榧ぐ?面對(duì)挑戰(zhàn) 從容不迫

女領(lǐng)：凝視著

女齊：凝視著鮮紅的黨旗

合：六千多萬(wàn)個(gè)聲音斬釘截鐵

男齊：我們宣誓

女齊：我們宣誓

合：我們宣誓

男女領(lǐng)：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生

合：讓我們的旗幟 永遠(yuǎn)鮮紅 永不褪色！

中國(guó)
有著燦爛文化
有著悠久歷史
有著著世文明
有著勤勞、睿智、善良、質(zhì)樸、勇敢的人民
人人
有著美好的夢(mèng)想
那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想
編織在中國(guó)夢(mèng)的花環(huán)之中
那佳夢(mèng)是希望、目標(biāo)、期盼
醉在夢(mèng)里將虛度光陰
夢(mèng)醒勵(lì)志實(shí)現(xiàn)理想
不畏任何險(xiǎn)阻艱難
使自己象雄鷹一樣
在高遠(yuǎn)的太空飛翔
使自己象魚(yú)兒一樣
在廣闊的海洋游弋
中國(guó)夢(mèng)
詮釋著大眾的夢(mèng)想
那就是人們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)
健康延年益壽，快樂(lè)幸福生活
中國(guó)——屹立世界東方之巨龍
必將攜領(lǐng)華夏之孫
以堅(jiān)韌不撥之毅力
以團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)之精神
把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

為了更好地為人民服務(wù)。幼兒園園長(zhǎng)作為一個(gè)園長(zhǎng)，是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的，而入黨是一個(gè)國(guó)家和黨對(duì)個(gè)人的信任和肯定，只有入了黨才能更好地為人民服務(wù)。幼兒園是一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，而園長(zhǎng)就是這家機(jī)構(gòu)的管理者和負(fù)責(zé)人。

一、知其意
幼兒教師學(xué)習(xí)黨史，要先明白其在幼兒教育上意義。學(xué)習(xí)黨史，不僅能讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)黨的方針政策的正確領(lǐng)悟，對(duì)黨取得的歷史地位有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且拓展了我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們具有更廣的世界觀，也能讓幼兒教師在教育小朋友的時(shí)候有更多的見(jiàn)解在教育孩子的時(shí)候也會(huì)有多種角度的方式去進(jìn)行溝通。學(xué)習(xí)黨史不管是對(duì)于公民個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是百利而無(wú)一害的。這對(duì)幼兒園老師來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)黨史的動(dòng)力。
二、抓重點(diǎn)，重思索
對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，日常學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是與幼兒教育相關(guān)。黨史百年，相關(guān)典籍浩如煙海，本來(lái)光是看書就看不到，要是不懂得抓住重點(diǎn)去看，不懂思考，那么看書籍就只會(huì)耗費(fèi)更多時(shí)間和精力，也容易顧此失彼，忽略精華部分。學(xué)習(xí)黨史，我們更要懂得如何聯(lián)系實(shí)際教學(xué)工作，不論是關(guān)于典籍學(xué)習(xí)黨史，還是通過(guò)上黨課來(lái)學(xué)習(xí)黨史，我們都應(yīng)該將所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)找出并加入自己的思索，只有這樣，我們才能對(duì)黨史有更深刻的領(lǐng)悟，才會(huì)對(duì)黨史有自己的了解，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)黨史有正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)。
三、用于實(shí)踐
將學(xué)習(xí)到的黨史用于實(shí)踐也是很好的一種學(xué)習(xí)方式。幼兒教師是很有創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的，把學(xué)習(xí)到的好方法好經(jīng)驗(yàn)加以創(chuàng)新切合實(shí)際地用于教育工作。這不僅使我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，可以用更好更正確的信念來(lái)引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也能讓我們更深的體會(huì)，明白黨史的內(nèi)涵。