唱跳兒歌步驟

　　邀請(qǐng)有兩種方式，

　　第一：直接走向你想邀請(qǐng)的mm，說(shuō)“請(qǐng)你跳舞好嗎”，決不要走來(lái)走去看中哪個(gè)女生
　　請(qǐng)那個(gè)，顯得粗俗沒(méi)有教養(yǎng)（農(nóng)民買(mǎi)菜??？），想請(qǐng)誰(shuí)曲子結(jié)束之前就想好，快結(jié)束的時(shí)
　　候湊到跟前，曲子開(kāi)始時(shí)直走過(guò)去（最好讓她看到）邀請(qǐng)。女士如果想跳舞的話(huà)最好站著
　　，否則讓男生低頭看會(huì)恨死這些臭男人的（嘿嘿），很多女生就由于這些不知道舞廳禮儀
　　的男生而敗壞了跳舞的興致。男生請(qǐng)女生的時(shí)候應(yīng)該正面朝向別人，伸出右手，身體微微
　　鞠一躬，然后發(fā)出邀請(qǐng)。有些gg站得筆直，身體側(cè)向mm甚至背向mm，發(fā)出邀請(qǐng)也僅僅是“
　　來(lái)！跳一個(gè)！”，這些都是極其不禮貌的。當(dāng)然，如果你想請(qǐng)的mm太過(guò)熱手那就要比你的
　　誠(chéng)懇、實(shí)力、給別人的印象、速度（速度？）了，記得有一次我為了請(qǐng)一位女生，跟
　　著她和她的舞伴在舞廳里這通轉(zhuǎn)，人家在池子里轉(zhuǎn)，我在人群里轉(zhuǎn)，好不容易曲子停了，
　　站在人家旁邊了吧，曲子開(kāi)始的時(shí)候我第一個(gè)發(fā)出邀請(qǐng)，結(jié)果人家說(shuō)：已經(jīng)和別人預(yù)約好
　　了，差點(diǎn)沒(méi)哭！不過(guò)還是順竿爬預(yù)邀請(qǐng)了一曲。下面就說(shuō)預(yù)邀請(qǐng)。

　　第二，在第一曲時(shí)向女士發(fā)出第二曲的預(yù)邀請(qǐng)（當(dāng)然必須雙方感覺(jué)都好，或者第二曲
　　是你比較拿手或喜歡的；比如我就經(jīng)常跳舞的時(shí)候預(yù)請(qǐng)別人跳倫巴）。如果是預(yù)邀請(qǐng)的，
　　約定的曲子響起時(shí)必須和約好的舞伴跳（男女都是如此，這也是男生唯一拒絕其他女生的
　　原因），出于某種原因沒(méi)有跳成的話(huà)，誰(shuí)的原因誰(shuí)道歉，不管你的理由是多么的充足，解
　　釋可以，還是要道歉。

　　最后，邀請(qǐng)的時(shí)候男士要注意女士的臉色，如果女士在猶豫，最好搞清楚她為什么猶
　　豫，可以問(wèn)問(wèn)：“是不是累了”，如果得到肯定的答案，不管人家是不是真累了都要放棄
　　邀請(qǐng)，既然開(kāi)局不好，跳得肯定沒(méi)意思干嗎不欣賞音樂(lè)呢？很容易出現(xiàn)這樣的情況：當(dāng)你
　　請(qǐng)你的舞伴時(shí)出于各種原因沒(méi)有請(qǐng)到，萬(wàn)萬(wàn)不要馬上轉(zhuǎn)身請(qǐng)旁邊的一位女士跳，對(duì)別人很
　　不尊敬。建議：首先考慮自己做錯(cuò)了一些什么事（伸手晚了？讓人討厭了？別人累了我沒(méi)
　　看出來(lái)？連續(xù)邀請(qǐng)別人已經(jīng)厭倦了？etc.），肯定有錯(cuò)，否則為什么沒(méi)請(qǐng)到呢？然后再想
　　想，遠(yuǎn)處有沒(méi)有你想邀請(qǐng)的人（很多不會(huì)跳舞的mm等你關(guān)懷呢?。^(guò)去邀請(qǐng)吧。

　　邀請(qǐng)有兩種方式，

　　第一：直接走向你想邀請(qǐng)的mm，說(shuō)“請(qǐng)你跳舞好嗎”，決不要走來(lái)走去看中哪個(gè)女生
　　請(qǐng)那個(gè)，顯得粗俗沒(méi)有教養(yǎng)（農(nóng)民買(mǎi)菜啊？），想請(qǐng)誰(shuí)曲子結(jié)束之前就想好，快結(jié)束的時(shí)
　　候湊到跟前，曲子開(kāi)始時(shí)直走過(guò)去（最好讓她看到）邀請(qǐng)。女士如果想跳舞的話(huà)最好站著
　　，否則讓男生低頭看會(huì)恨死這些臭男人的（嘿嘿），很多女生就由于這些不知道舞廳禮儀
　　的男生而敗壞了跳舞的興致。男生請(qǐng)女生的時(shí)候應(yīng)該正面朝向別人，伸出右手，身體微微
　　鞠一躬，然后發(fā)出邀請(qǐng)。有些gg站得筆直，身體側(cè)向mm甚至背向mm，發(fā)出邀請(qǐng)也僅僅是“
　　來(lái)！跳一個(gè)！”，這些都是極其不禮貌的。當(dāng)然，如果你想請(qǐng)的mm太過(guò)熱手那就要比你的
　　誠(chéng)懇、實(shí)力、給別人的印象、速度（速度？）了，記得有一次我為了請(qǐng)一位女生，跟
　　著她和她的舞伴在舞廳里這通轉(zhuǎn)，人家在池子里轉(zhuǎn)，我在人群里轉(zhuǎn)，好不容易曲子停了，
　　站在人家旁邊了吧，曲子開(kāi)始的時(shí)候我第一個(gè)發(fā)出邀請(qǐng)，結(jié)果人家說(shuō)：已經(jīng)和別人預(yù)約好
　　了，差點(diǎn)沒(méi)哭！不過(guò)還是順竿爬預(yù)邀請(qǐng)了一曲。下面就說(shuō)預(yù)邀請(qǐng)。

　　第二，在第一曲時(shí)向女士發(fā)出第二曲的預(yù)邀請(qǐng)（當(dāng)然必須雙方感覺(jué)都好，或者第二曲
　　是你比較拿手或喜歡的；比如我就經(jīng)常跳舞的時(shí)候預(yù)請(qǐng)別人跳倫巴）。如果是預(yù)邀請(qǐng)的，
　　約定的曲子響起時(shí)必須和約好的舞伴跳（男女都是如此，這也是男生唯一拒絕其他女生的
　　原因），出于某種原因沒(méi)有跳成的話(huà)，誰(shuí)的原因誰(shuí)道歉，不管你的理由是多么的充足，解
　　釋可以，還是要道歉。

　　最后，邀請(qǐng)的時(shí)候男士要注意女士的臉色，如果女士在猶豫，最好搞清楚她為什么猶
　　豫，可以問(wèn)問(wèn)：“是不是累了”，如果得到肯定的答案，不管人家是不是真累了都要放棄
　　邀請(qǐng)，既然開(kāi)局不好，跳得肯定沒(méi)意思干嗎不欣賞音樂(lè)呢？很容易出現(xiàn)這樣的情況：當(dāng)你
　　請(qǐng)你的舞伴時(shí)出于各種原因沒(méi)有請(qǐng)到，萬(wàn)萬(wàn)不要馬上轉(zhuǎn)身請(qǐng)旁邊的一位女士跳，對(duì)別人很
　　不尊敬。建議：首先考慮自己做錯(cuò)了一些什么事（伸手晚了？讓人討厭了？別人累了我沒(méi)
　　看出來(lái)？連續(xù)邀請(qǐng)別人已經(jīng)厭倦了？etc.），肯定有錯(cuò)，否則為什么沒(méi)請(qǐng)到呢？然后再想
　　想，遠(yuǎn)處有沒(méi)有你想邀請(qǐng)的人（很多不會(huì)跳舞的mm等你關(guān)懷呢?。?，過(guò)去邀請(qǐng)吧。

01
首先在跳繩前，需要同孩子一起做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。這也是為了避免在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)抽筋等運(yùn)動(dòng)損傷。

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02
其次我們需要先耐心的給孩子講解跳繩的分解動(dòng)作，也就是何時(shí)起跳，何時(shí)揮繩這些動(dòng)作的分解。前期需要耐心和鼓勵(lì)，讓孩子先建立起對(duì)跳繩的興趣和信心。

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03
前期我們可以同孩子一起練習(xí)一些學(xué)習(xí)兔子蹦跳或者原地跳的動(dòng)作，從而加強(qiáng)孩子的腿部力量。

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04
在孩子擁有比較不錯(cuò)的原地連續(xù)跳的能力后，可以準(zhǔn)備兩根跳繩。這樣我們可以和孩子一起練習(xí)跳繩。一方面這樣做可以讓孩子練習(xí)跳繩時(shí)不會(huì)感到無(wú)聊，另一方面孩子在和我們一起跳的過(guò)程中也會(huì)觀察我們的跳繩姿勢(shì)，從而起到糾正他們自己錯(cuò)誤跳繩姿勢(shì)的作用。

　在眾人看來(lái)，跳繩不過(guò)是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)而已，作為體育運(yùn)動(dòng)跳繩帶來(lái)了這些好處：促進(jìn)血液循環(huán)、加速身體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力，幫助長(zhǎng)高，刺激大腦等等，對(duì)于我們?nèi)梭w有很多的好處，尤其是正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子。那么，小孩跳繩教學(xué)是怎樣的？

小孩跳繩教學(xué)
　　1、學(xué)會(huì)彈跳：學(xué)跳繩之前，經(jīng)常和寶貝做一些跳躍練習(xí)、耐力練習(xí)，像蛙跳、跳蹦蹦床、跳起摸物、單腳跳。這樣，寶寶在實(shí)際跳繩的時(shí)候，腳底下就靈活多了。也可以讓孩子做做倒爬滑梯、爬圓筒一類(lèi)的游戲，便于習(xí)慣“不怕困難”。

　　2、空手跳：空手跳主要是訓(xùn)練寶貝熟悉、掌握“跳”的節(jié)奏。媽媽可以和寶寶面對(duì)面站著，一邊拍手說(shuō)“一二三”一邊隨著節(jié)奏雙腳跳，反復(fù)數(shù)次。然后，依照已經(jīng)熟悉的節(jié)奏，媽媽從寶貝的身后拉著他的雙手、讓他的雙臂模仿跳繩的樣子旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)，配合跳躍。最后，再讓寶寶雙腳同時(shí)跳起、落下，配合兩臂空手搖動(dòng)。搖動(dòng)時(shí)以肩為軸，手腕用力、兩手心向下或相對(duì)。

　　3、袋鼠跳：孩子站在媽媽身前，媽媽搖繩、一邊念叨著“一二三跳”，一邊帶著寶寶像袋鼠一樣雙人跳，讓孩子體會(huì)一下雙腳離地、繩子從下面滑過(guò)的感覺(jué)。

　　4、親自上陣：寶寶一只手握住繩的兩頭，按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作，要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng)。可以左、右手交替拿繩。熟悉了這個(gè)動(dòng)作，再教寶寶兩手握繩柄，繩垂在身后;由后向前搖繩，雙腳隨著繩的搖動(dòng)迅速跳起，繩從腳下滑過(guò)。
擴(kuò)展資料
1、越跳心肺功能越好：跳繩能加快全身血液循環(huán)、提升心肺功能和呼吸系統(tǒng)功能;胃腸蠕動(dòng)和新陳代謝提速了；身體各主要部分的肌肉也得到了鍛煉、骨骼快速生長(zhǎng)。體力越來(lái)越好、身體越來(lái)越棒、心情也更好。

2、 左右腦共同進(jìn)步：跳繩需要四肢、手腳、腕、肩有規(guī)律、有節(jié)奏地相互配合，能促進(jìn)寶貝左半腦和右半腦的共同進(jìn)步。培養(yǎng)寶貝身體的平衡感、協(xié)調(diào)性、敏捷度、節(jié)奏感、耐力和爆發(fā)力。同時(shí)，手握繩，繩子刺激拇指穴位；兩腳心不斷地與地面碰撞，通過(guò)足反射區(qū)刺激腦下垂體、增強(qiáng)腦細(xì)胞的活力，思維反應(yīng)能力和想象力得到升華。

步驟
[拼音]bù zhòu
[釋義] 事情進(jìn)行的程序。
[例句]RN轉(zhuǎn)錄后加工的主要步驟有5’端加帽，剪接和3’端多聚腺苷酸化。

以下6步驟讓孩子輕松學(xué)跳繩：

一、基本動(dòng)作

教會(huì)孩子跳繩的基本動(dòng)作，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作應(yīng)該是雙肘自然彎曲，手腕微雀爛巖微晃動(dòng)，跳繩時(shí)要注意節(jié)奏并且保證身體站直。

二、單手邊跳躍邊甩繩

讓頃御孩子練習(xí)單手邊跳躍邊甩繩的動(dòng)作，練習(xí)時(shí)要注意胳膊不要張得太大。

三、雙手握繩跳繩

單手練習(xí)差不多后就可以練習(xí)雙手握繩跳繩了，這個(gè)過(guò)程最重要的是保持耐心，在孩子跳錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正動(dòng)作。

四、分解動(dòng)作

家長(zhǎng)做分解動(dòng)作給孩子教學(xué)，教會(huì)孩子起跳的時(shí)機(jī)，讓孩子重復(fù)練習(xí)多次找到感覺(jué)。

五、給予鼓勵(lì)并糾正姿勢(shì)

孩子能成功跳繩后給予他鼓勵(lì)，及時(shí)糾正那些不夠標(biāo)準(zhǔn)或者不正確的跳繩姿勢(shì)。

六、堅(jiān)持不懈的聯(lián)系

剩下的就是每天堅(jiān)持不懈的鍛煉跳繩了，任何運(yùn)動(dòng)都不是一蹴而就的，需要日積月累的練習(xí)，每天練習(xí)的時(shí)間不用太長(zhǎng)，重在持之以歷豎恒。

選C
解析：A機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展是由于C的發(fā)展才帶動(dòng)起來(lái)的，而交通也是由于C的改良發(fā)明才使得發(fā)明了蒸汽船和火車(chē)，從而交通開(kāi)始革新，而電的應(yīng)用是二工的標(biāo)志。
有不懂可以追問(wèn)，我學(xué)歷史的

　　空調(diào)是我們現(xiàn)代科技中的一項(xiàng)高科技家電，空調(diào)現(xiàn)在在我們生活中也有著越來(lái)越重要的地位。不論是冬天還是夏天，人們都喜歡開(kāi)空調(diào)來(lái)保持一種舒適的溫度。尤其是現(xiàn)在人們的生活水平在不斷提高，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求也在不斷提高，使用空調(diào)的人也是越來(lái)越多。很多人開(kāi)始嘗試著自己安裝空調(diào)，那么安安裝空調(diào)的步驟有哪些呢?接下來(lái)就讓小編為大家詳細(xì)的介紹。

　　

三個(gè)階段：其一為“生活”，即物質(zhì)文明；其二為“行為與事業(yè)，修身齊家治國(guó)平天下”，即人文精神；其三為“德性”，是人生的最高境界。做人第一要講生活，這是物質(zhì)文明。第二要講行為與事業(yè)，修身齊家治國(guó)平天下，這是人文精神。德性是個(gè)人的，同時(shí)也是古今人類(lèi)共同的。