從零開始學(xué)點管理學(xué)

當(dāng)我的孩子買了辣條吃痛了肚子時，他就知道錢買的東西不一定都是好的，有一次他告訴我，他再也不吃辣條了，花的錢就當(dāng)學(xué)費了，成長的路上很多經(jīng)歷是要他埋單的

還有他買玩具，在他有限的資金里，很難滿足他的需求，當(dāng)他痛苦時我會說:買在手里的永遠貨架上的好，讓他知道什么是忍痛割愛，既然作出了選擇就要承擔(dān)責(zé)任

我們要支持孩子用零花錢做公益

1、自立以及責(zé)任

給不同年游告齡的孩子不同金額的零用錢，讓他知道零用錢是用來買那些爸媽不需要幫他負擔(dān)的東西，讓他開始運用自已的零用錢去買他喜歡的東西。

2、固定時間發(fā)錢

一個月固定一次或兩次時間發(fā)零用錢給孩子，這可以幫助孩子控制預(yù)算，節(jié)省金錢到下一次發(fā)零用錢的時候。

金錢管理的好，就仔磨拿不用擔(dān)心孩子未來會入不敷出。

3、金錢運用模范

可以帶孩子一起去銀行，并讓他知道儲蓄的好處，以及讓他知道可以如何規(guī)劃自己的錢財，創(chuàng)造更多的財富。

4、固定儲蓄一些

可以用小豬撲滿或是各種可以存錢的器具，讓孩子每次都固定存下一筆錢，讓他知道，這些儲蓄可以支付未來更大的支出，或是緊念搭急預(yù)備金。

1、尊重意愿的基礎(chǔ)上給予建議

零花錢可以被孩子用來滿足我們“不贊成”的消費欲望。也就是說，父母在尊重孩子自主零花的基礎(chǔ)上，提一些建議就可以，如果父母管得過嚴，孩子買什么東西都要聽父母的，那么孩子不過像是一只“儲蓄罐”，完全失去了利用零花錢來培養(yǎng)其精明消費和理財本能的意義。父母要清楚，孩子在用零花錢上走一些彎路，也是讓其積累經(jīng)驗的必由之路。例如孩子被“喝飲料，贏大獎”的宣傳所吸引，一口氣拿出所有的錢買了飲料，最后發(fā)現(xiàn)什么獎也沒有中到，他會反思剛才的沖動;再如孩子被“吃干脆面，集畫片，贏海南游”所吸引，我們也不妨讓他嘗試一回，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)再買一箱干脆面，怕也集不齊那18張畫片時，他自會醒悟。

2、“安全消費”教育

有了零花錢，“安全消費”的教育必不可少。孩子喜歡在小攤上購買散發(fā)出怪異香氣和熒光的新奇文具，購買來歷不明色彩俗艷的塑料玩具，購買會在舌頭上“爆破”或把舌頭染綠染藍的糖當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的消費已經(jīng)傷害到他的健康時，一定要干預(yù)。從孩子4歲起，我們可以教會他尋找和識別食品包裝袋上的“QS”質(zhì)量安全標志、像“一輪綠太陽從草原上升起”的綠色食品標志，教他識別那些有信譽的大超市的門臉，告訴他特別鮮艷的飲料和冷飲不能買，能把舌頭染綠染橙的糖也不能買等。讓孩子明白食品、玩具、文具的質(zhì)量安全對小朋友健康的重要性，告訴他，在你辨別能力有限時，選擇連鎖超市，比選擇路邊小攤安全得多。

3、別讓孩子變成“自私鬼”

家長要避免寶寶的零花錢只用在自己一個人身上，有些寶寶有了零花錢后非常小氣和自私，買了東西只顧自己一個人享用，還對父母說：“這是我的錢買的，你可別想嘗!”父母此時千萬別笑笑就算了，而是要對寶寶講明白，愛是互相的，在家里，在朋友之間，只有懂得分享的寶寶才會受到歡迎。父母應(yīng)鼓勵和啟發(fā)寶寶用部分零花錢來表述愛心，如買小禮物為爺爺奶奶過生日，如將部分找零放入超市收銀臺邊上的“希望工程募捐箱”，或者將積攢下來的錢買一個新書包送給報紙上報道的“貧困學(xué)童”。相信這些愛心教育將在寶寶的心靈空間中種下善良與分享的種子，等寶寶再長大些，這些種子自然會開花結(jié)果。

1、教孩子正確消費，花錢不沖動

孩子小，對于消費的認識不全，甚至于對于消費完全陌生。有些孩子拿到零花錢任意妄為，看到喜歡的就買，不會考慮商品的實用性。首先，要教孩子安全消費，有的孩子圖一時新鮮，或者追求刺激用錢購買一些存在安全隱患的商品，比如鞭炮。然后，家長要監(jiān)督孩子使用零花錢，個別孩子零花錢多的話就會買一大堆不實用的東西，只為一時的興起。這樣不僅造成浪費，而且漸漸地孩子會養(yǎng)成揮霍的習(xí)慣。

2、讓孩子明白賺錢不易，養(yǎng)成節(jié)儉美德

大家都知道，現(xiàn)在有很多孩子都存在攀比心理，花錢大手大腳。家長要意識到，只有通過辛苦勞動才會明白金錢的來之不易。家長可以根據(jù)孩子的年齡，適當(dāng)給他們安排一些勞動，并給他們相應(yīng)的酬勞，慢慢的孩子就會明白不勞無獲和多勞多得的道理。當(dāng)孩子們知道賺錢不易后在買東西時就會想這錢是我勞動賺回來的，不能隨隨便便買東西，自然而然就會知道節(jié)儉了。

3、讓孩子心存感恩，回報社會

小孩子大多零花錢都是長輩贈與的，家長要讓孩子知道知恩圖報。一方面，長輩給孩子零花錢是因為對孩子的疼愛;另一方面，孩子可以用零花錢給長輩買一些小禮物，感恩他們。先小我再大我，在條件允許的時候，家長要教孩子回報社會，參加一些慈善活動，將自己部分零花錢捐給需要幫助的人。但嚴禁攀比，要量力而行。

4、教孩子學(xué)會儲蓄，嘗試理財

一些孩子是有多少錢就花多少錢，完全沒有儲蓄概念，更別說理財了。家長應(yīng)該教會孩子積少成多和以備不時之需的道理，讓孩子明白儲蓄的重要。孩子可以將日常生活中的零花錢儲存起來，在以后上學(xué)時買書或者交學(xué)費。當(dāng)孩子學(xué)會儲蓄之后，可以嘗試理財，將自己不需要用到的零花錢存到銀行，獲取利息。

1、防止孩子為了存錢不吃飯

孩子正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵期，要保證平時有充足的營養(yǎng)物質(zhì)攝入。不吃飯對身體的影響是非常大的，很多疾病也都會乘虛而入。況且身為學(xué)生，如果沒有充足的營養(yǎng)，自然就沒辦法集中精力，學(xué)習(xí)效率也就就會受到影響。

2、不要讓孩子養(yǎng)成隨存隨用的習(xí)慣

大多數(shù)的孩子自制力都比較差，看到自己想要的東西就會克制不住地想要買下來，而存錢罐則成了“補給站”。前一天才存進去的錢，可能第二天就會拿出來花掉了，覺得反正存錢就是為了花的，提前拿來用用也沒有什么問題。

3、告訴孩子存錢的重要性

要想讓孩子真正地掌握理財?shù)募寄?，就要多想想有什么方式可以讓自己積極合理地得到錢。父母可以幫助孩子制訂出一個合理而有效的儲蓄計劃，這樣才可以讓自己養(yǎng)成存錢的習(xí)慣和理財?shù)乃季S。如果連自己為什么要存錢、怎么存、存多少都沒有數(shù)的話，那“存不存都無所謂”的想法就會出現(xiàn)，時間一長自然就會放棄了。而且存錢的方式有很多種，只要自己努力開動腦筋，就能讓看似枯燥的理財變成有趣的游戲。

4、管好自己的存折賬目

在給孩子講儲蓄的知識時，父母很有必要給孩子設(shè)一個專門的賬戶，然后和孩子談?wù)撘幌聭?yīng)該怎么管理上面的那些錢。既然已經(jīng)建了賬戶就把零用錢存進去吧，雖然這樣一來會讓孩子“手頭有些緊”，但是當(dāng)看到存折上的數(shù)額越來越多時，也就會有一種成就感。久而久之，孩子們會從這種等待中養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。

最簡單有效的辦法就是和父母溝通：一、我需要壓歲錢二、一定要說清楚具體運臘要壓歲錢用于干什么，是買玩具、還是買零食或者攢著等等，不然和父母商量的余地都沒有三、如果父母不同意，就選擇比較好說話的一方，譬如爸爸，私下再溝通。

四、如果還是不同意，可以談條件，譬如說如果給我壓歲錢，我堅持每天鍛煉身體、洗碗掃地、數(shù)學(xué)考滿分等等條件和父母提出條件。自己小時候經(jīng)常遇到這種問題，但是對錢沒什么概念，但到了四年級的時候，非常迷戀遲伏玩游戲，當(dāng)時的游戲卡帶很貴，自己的零花錢攢很久也沒辦法買到，鼓起勇氣和父母提出了要求，需要壓歲錢買卡帶，終于能在每年的壓歲錢中抽取一些屬于自己的，現(xiàn)在想起來，蠻好笑的。

因為當(dāng)時小啊，認為壓歲錢是別人給我的，爸媽拿走了認為沒道理。另外需要補充說明一些：壓歲錢其實不是別人給你的，而是因為你父母才給的。這個道理小時候壓根就不懂，認為別人給我的東西就是自己的，事實上，別人是看在父母的面子上才會給自己的，這涉及父母的地位、資源、人情世故方面的因素，不多說，方便理解舉個例子：去觀察路邊的乞丐孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們的孩子是不會得碼悄攜到壓歲錢的。家庭條件好的孩子，得到的壓歲錢也會更多。所以說，小孩子就會有壓歲錢這個道理是不正確的，并且小孩子壓歲錢的來源其實都是看在你家庭的影響下。不能浪費壓歲錢小孩子對錢的概念認知很少，認為父母工作就會得到錢，不會知曉錢來的不容易，譬如說爸爸上期加班、喝酒應(yīng)酬、被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵、工作不順等等才會換來錢

所以說，即使得到了壓歲錢，也不能浪費，隨便去花費，消費要有度，不能盲目的攀比，這樣會養(yǎng)成花錢大手大腳的壞習(xí)慣。如果父母堅持不給，就不能太任性，抵觸父母，認為家長不對小時候還是乖乖聽家長的話，他們的做法不一定是正確的，但是出發(fā)點一定是好的，長大了就會明白