幼兒園捏攏放開兒歌

捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍.

捏攏放開，捏攏放開，小手放腿上.

爬呀，爬呀，爬呀爬到頭頂上，

這是眼睛，這是鼻子，這是小嘴巴。



1=C 2/4



5 5 1 1 | 5 5 1 1 | 3. 2 1 3 | 2—|



捏 攏 放 開，捏 攏 放 開， 小 手 拍 拍，



6 6 2 2 | 6 6 2 2 | 5 . 5 4 2 | 3—|



捏攏 放 開，捏 攏 放 開，小 手 放 腿 上。



1 1 3 3 | 1 1 3 3 | 4. 3 4 5 | 6—|



捏 攏 放 開 捏 攏 放 開，小 手 放 肩 上。



5 5 3 3 | 5 5 i i| 7 5 6 7 | i—||



爬 呀 爬 呀，爬 呀 爬 呀，爬 到 頭 頂 上。

兒歌《手指謠》 小手小手變魔術(shù)，

變只小兔跳跳跳，

變只小貓喵喵喵，

變只公雞喔喔喔，

老師見了瞇瞇笑，

連聲夸我手真巧。

《合攏放開》

演? ? 唱：群星

合攏放開，合攏放開

小手拍拍拍，合攏放開

合攏放開，小手放腿上

爬呀爬呀爬呀，爬呀爬到頭頂上

這是眼睛，這是鼻子

這是小嘴巴，合攏放開

合攏放開，小手拍拍拍

合攏放開，合攏放開

小手放腿上，爬呀爬呀爬呀

爬呀爬到頭頂上，這是眼睛?

這是鼻子，這是小嘴巴

擴展資料：

音樂是一種藝術(shù)形象，通過音樂活動，可以增強幼兒的記憶力、想象力、創(chuàng)造力，提高幼兒的聽覺辨別能力和敏感性。我們在孩子幼兒時期，給他們的成長、學(xué)習(xí)和生活中融入一定的音樂啟蒙教育，對穩(wěn)定幼兒情緒，開發(fā)幼兒智力，使其健康和諧地成長意義重大。

《合攏放開》一方面能夠增強小孩的記憶力和想象力，同時，作為一個運動的音樂，也可以鍛煉小孩子的手腳協(xié)作能力，有利于健康的成長。

"　　活動目標(biāo)：
1、輔導(dǎo)材料和你表現(xiàn)動物或人物。
2、初步嘗試自己的泥塑動物及人物上色。
3、喜歡泥塑活動。
活動準(zhǔn)備：
1、玩具小動物，動物圖片、泥、泥工板、輔助材料(雪花片，牙簽、小珠子等)油畫筆，顏料。
2、幼兒已有使用油畫筆的經(jīng)驗。
3、參觀動物觀，對一些常見的小動物的外形有所了解。
活動過程：
一：和幼兒一起回憶參觀動物園的經(jīng)驗。提問：
1、你喜歡哪個小動物?、2、它是什么樣子的?
3、身上的花紋是什么顏色的?
二：請一幼兒選一個自己喜歡的小動物玩一玩。提問1、仔細(xì)看看它是什么樣子的?(重點請幼兒觀察頭、身體及其他特征明顯的部位)2、看看它身上有哪些顏色?
三、請幼兒閱讀幼兒用書，說一說畫畫中的泥塑有什么特別的地方。
四、請幼兒嘗試制作的西歐啊動物及人物。 ...展開"　　活動目標(biāo)：
1、輔導(dǎo)材料和你表現(xiàn)動物或人物。
2、初步嘗試自己的泥塑動物及人物上色。
3、喜歡泥塑活動。
活動準(zhǔn)備：
1、玩具小動物，動物圖片、泥、泥工板、輔助材料(雪花片，牙簽、小珠子等)油畫筆，顏料。
2、幼兒已有使用油畫筆的經(jīng)驗。
3、參觀動物觀，對一些常見的小動物的外形有所了解。
活動過程：
一：和幼兒一起回憶參觀動物園的經(jīng)驗。提問：
1、你喜歡哪個小動物?、2、它是什么樣子的?
3、身上的花紋是什么顏色的?
二：請一幼兒選一個自己喜歡的小動物玩一玩。提問1、仔細(xì)看看它是什么樣子的?(重點請幼兒觀察頭、身體及其他特征明顯的部位)2、看看它身上有哪些顏色?
三、請幼兒閱讀幼兒用書，說一說畫畫中的泥塑有什么特別的地方。
四、請幼兒嘗試制作的西歐啊動物及人物。
1、提問：如果你在制作的過程中遇到了困難可以怎么解決?(可以看看玩具，圖片也可以請老師幫忙)。
2、鼓勵幼兒大膽使用輔助材料。
3、幼兒完全制作好了再上色。
4提醒幼兒上色時，注意保持小動物形象特征的清新。
4、鼓勵幼兒捏一個以上的泥塑作品。收起

"　　活動目標(biāo)：
1、輔導(dǎo)材料和你表現(xiàn)動物或人物。
2、初步嘗試自己的泥塑動物及人物上色。
3、喜歡泥塑活動。
活動準(zhǔn)備：
1、玩具小動物，動物圖片、泥、泥工板、輔助材料(雪花片，牙簽、小珠子等)油畫筆，顏料。
2、幼兒已有使用油畫筆的經(jīng)驗。
3、參觀動物觀，對一些常見的小動物的外形有所了解。
活動過程：
一：和幼兒一起回憶參觀動物園的經(jīng)驗。提問：
1、你喜歡哪個小動物?、2、它是什么樣子的?
3、身上的花紋是什么顏色的?
二：請一幼兒選一個自己喜歡的小動物玩一玩。提問1、仔細(xì)看看它是什么樣子的?(重點請幼兒觀察頭、身體及其他特征明顯的部位)2、看看它身上有哪些顏色?
三、請幼兒閱讀幼兒用書，說一說畫畫中的泥塑有什么特別的地方。
四、請幼兒嘗試制作的西歐啊動物及人物。
1、提問：如果你在制作的過程中遇到了困難可以怎么解決?(可以看看玩具，圖片也可以請老師幫忙)。
2、鼓勵幼兒大膽使用輔助材料。
3、幼兒完全制作好了再上色。
4提醒幼兒上色時，注意保持小動物形象特征的清新。
4、鼓勵幼兒捏一個以上的泥塑作品。

收斂 的意思是收攏合攏
看著理發(fā)師手里的剪刀不停收攏合攏，我知道，我這美麗的長發(fā)將再不存在了。

不知道這些對你有沒幫助：
那個動作的意思應(yīng)該和上癮的內(nèi)容有關(guān)，像是喝下毒藥的感覺
愿我的答案對你有所幫助！

上與下的關(guān)閉