秋天兒歌鋼琴教程

學(xué)鋼琴要注意練琴方法（王喜亮）
練習(xí)是鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的步驟，練琴的過(guò)程就是學(xué)生提高和進(jìn)步的過(guò)程，上課只是對(duì)這個(gè)過(guò)程的檢驗(yàn)和指導(dǎo)。因此，對(duì)練琴要重視起來(lái)，培養(yǎng)一個(gè)良好的練琴習(xí)慣顯得猶為重要?，F(xiàn)將練琴過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決辦法列出來(lái)供各位教師和家長(zhǎng)參考：
1、練琴隨意無(wú)計(jì)劃
家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子在看電視，就催練琴，看見(jiàn)孩子在玩，就催練琴，孩子勉強(qiáng)坐到琴凳上，心里卻在想著電視內(nèi)容，想著玩的內(nèi)容，不能保證練琴效果。這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)對(duì)練琴厭煩起來(lái)，一旦家長(zhǎng)不在家，孩子就會(huì)幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計(jì)劃，對(duì)練琴嚴(yán)格要求，每天定時(shí)練琴。練琴時(shí)間之內(nèi)必須練琴，練琴時(shí)間之外不必練琴，可安排做作業(yè)等其它事情。
2、輔導(dǎo)方法不正確
看見(jiàn)孩子沒(méi)彈好，“啪”就是一巴掌，或動(dòng)輒大聲訓(xùn)斥，都是錯(cuò)誤的教育方法。在社會(huì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，打罵的教育方法是不和時(shí)宜的。在錯(cuò)誤的教育方法下，孩子不僅鋼琴學(xué)不好，在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)也很難保證，更會(huì)影響孩子的個(gè)性完善與健康成長(zhǎng)。對(duì)于年齡小的孩子，其記憶力，理解力，自制力都有限，剛學(xué)會(huì)的東西，一出門(mén)可能就會(huì)忘記，所以必須輔導(dǎo)，家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)可找陪練老師輔導(dǎo)，不能不管不問(wèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)和孩子獨(dú)立練琴的能力增加，可逐漸脫離。
3、把練習(xí)看成簡(jiǎn)單重復(fù)
每次都是一遍一遍完整地練，難點(diǎn)便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練，結(jié)果，前面的越來(lái)越流暢，后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)應(yīng)采取分手，分段，慢練，多練的方法。難點(diǎn)練好了，也就意味著練習(xí)的成功。對(duì)于有一定程度的學(xué)生，這是練琴方面最常見(jiàn)的問(wèn)題。
4、長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)練琴
長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)練琴的結(jié)果是，第一個(gè)小時(shí)出效果，第二個(gè)小時(shí)沒(méi)效果，第三個(gè)小時(shí)出差錯(cuò)。對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的練琴，中間必須休息。
5、疲勞狀態(tài)下練琴
有的學(xué)生習(xí)慣在做完功課后非常疲勞的狀態(tài)下練琴，效果肯定不好，可以考慮在早上安排練琴，早上練琴比晚上練琴效率要高。
6、嘈雜的環(huán)境中練琴
父母坐在沙發(fā)上看電視，孩子在一旁練琴，或其它嘈雜環(huán)境，都要影響練琴效果。
7、假期練琴的問(wèn)題
在寒、暑假，由于學(xué)生正常的作息規(guī)律被打破，很容易散漫起來(lái)。寒、暑假正是鋼琴進(jìn)步的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要注意重新安排學(xué)生的作息時(shí)間，避免睡懶覺(jué)，避免玩“瘋”。
各年齡段每天練琴時(shí)間可參考以下標(biāo)準(zhǔn)：4—6歲：30—60分鐘；6—8歲：60—120分鐘；8—10歲：90—180分鐘，10歲以上：120分鐘以上。平時(shí)學(xué)習(xí)緊張時(shí)練琴可以適當(dāng)減少，寒暑假適當(dāng)增加。

最起碼要學(xué)習(xí)半年后才可以考慮考級(jí)，需要一定的基礎(chǔ)，而且鋼琴考級(jí)所有的曲子都是要背著彈。你如果要考級(jí)跟老師說(shuō)就行，老師會(huì)給你報(bào)

鋼琴考級(jí)考試流程：

考場(chǎng)只有一個(gè)“入口”和一個(gè)“出口”。家長(zhǎng)從“入口”送考生進(jìn)去后，就到“出口”處接考生?？忌叭肟凇边M(jìn)去后會(huì)有工作人員引領(lǐng)都相應(yīng)考場(chǎng)，考完后也會(huì)有工作人員帶到“出口處”找到家長(zhǎng)。

每項(xiàng)考核相對(duì)的技術(shù)指標(biāo)：

基礎(chǔ)練習(xí)（音階琶音）——手指的跑動(dòng)、支撐、均勻等；

練習(xí)曲——手指的跑動(dòng)、彈跳、力度變化、均勻等；

復(fù)調(diào)——左右手聲部的歌唱性和均衡；

大型樂(lè)曲——綜合了練習(xí)曲的技術(shù)和樂(lè)曲的音樂(lè)性；

小型樂(lè)曲——強(qiáng)調(diào)音樂(lè)表現(xiàn)。

擴(kuò)展資料

鋼琴考級(jí)考什么

基本功：

要求考查你的音階、琶音的演奏能力，隨著級(jí)別的升高，升降記號(hào)逐漸增加(10級(jí)考6升或6降)、音階和琶音的速度也逐漸加快(10級(jí)音階要求達(dá)到每分鐘彈奏144個(gè)四分音符，即516個(gè)十六分音符，相當(dāng)于每秒8.6個(gè)音)，音階和琶音的長(zhǎng)度和難度姐會(huì)逐漸在增加，雙手同向一個(gè)八度到最后得雙手反向四個(gè)八度。

練習(xí)曲：

是最能考驗(yàn)?zāi)愕难葑嗨降囊豁?xiàng)了，如果你是系統(tǒng)學(xué)習(xí)鋼琴的話，完全可以跟就目前所學(xué)的練習(xí)曲程度來(lái)檢驗(yàn)自己符合與哪一個(gè)級(jí)別。

復(fù)調(diào)音樂(lè)：

鋼琴考級(jí)特別重視演奏多聲部復(fù)調(diào)音樂(lè)的能力，復(fù)調(diào)音樂(lè)基本上是以巴赫的作品為主的，從巴赫的《小前奏曲與賦格》到他的二部、三部創(chuàng)意曲到最難的《十二平均律鋼琴曲集》(基本上每首都是三、四個(gè)聲部)，所以復(fù)調(diào)演奏的基礎(chǔ)一定得打好，這一項(xiàng)主要是考查你的雙手控制力。? ?

樂(lè)曲：

以小型樂(lè)曲為主，因?yàn)榭紤]到考試的時(shí)間因素(每個(gè)人最多十五分鐘)，因此考級(jí)的樂(lè)曲多以小型作品為主(中外的比例大致相當(dāng))，風(fēng)格也十分多樣，這一項(xiàng)主要是考查你的音樂(lè)表現(xiàn)力。?

練習(xí)曲：是最能考驗(yàn)?zāi)愕难葑嗨降囊豁?xiàng)了，如果你是系統(tǒng)學(xué)習(xí)鋼琴的話，完全可以跟就目前所學(xué)的練習(xí)曲程度來(lái)檢驗(yàn)自己符合與哪一個(gè)級(jí)別。? ??

目前我國(guó)的業(yè)余鋼琴考級(jí)，因各地的考級(jí)組織機(jī)構(gòu)不同而有差別，除中央音樂(lè)學(xué)院最高級(jí)為九級(jí)以外，其他各地、各考試機(jī)構(gòu)大多定為十級(jí)。
此外，為了給已經(jīng)通過(guò)了最高級(jí)別的考生提供再提高的機(jī)會(huì)，一些考試機(jī)構(gòu)還先后推出了“演奏級(jí)”考試。演奏級(jí)是鋼琴考級(jí)考生通過(guò)最高級(jí)考試以后的再提高級(jí)別，它為考生提供了一個(gè)繼續(xù)提高演奏技巧的平臺(tái)，同時(shí)對(duì)其中一小部分可能?chē)L試考入音樂(lè)專業(yè)院校學(xué)習(xí)、深造的考生則更有了類似橋梁的銜接意義。曲目的安排有較高的難度，需要考生具備一定的鋼琴專業(yè)素質(zhì)，能較全面的把握不同時(shí)期的作品?！?br/>業(yè)余鋼琴考級(jí)考試一般每年有兩次，考試時(shí)間大多安排在寒暑假期間，具體考試時(shí)間、地點(diǎn)各考級(jí)組織機(jī)構(gòu)一般會(huì)在考前半年通知。
考試內(nèi)容大致為四個(gè)部分，除音階、琶音等基本功以外分別有：
練習(xí)曲
復(fù)調(diào)樂(lè)曲
大型樂(lè)曲
小型樂(lè)曲
特別提示：參加鋼琴考級(jí)各級(jí)別的考生一般要求首先要通過(guò)相應(yīng)級(jí)別的樂(lè)理考試，才有資格報(bào)考演奏考試，具體要求各考試機(jī)構(gòu)可能不盡一致，請(qǐng)想各相應(yīng)考試機(jī)構(gòu)查詢。

1、首先，學(xué)習(xí)鋼琴需要有一個(gè)正確的坐姿，坐姿要慧褲端正，放松。不能以一種緊繃的狀態(tài)去彈琴，彈出的曲子的好壞和各方面都是有聯(lián)系的，彈奏時(shí)，手臂應(yīng)該和琴鍵保持水平。

2、學(xué)會(huì)了正確的坐姿之后，還有一個(gè)重要的就是手型，要有一個(gè)正確的手型才能讓彈出的每一個(gè)音都能發(fā)得飽滿有力，手型應(yīng)該形成一個(gè)半圓狀，可以想象手里握著一個(gè)球。

3、掌握了正確的坐姿和手型，先不要急著去彈曲子，要把基礎(chǔ)打好，在琴鍵上多用正確的方法練習(xí)坐姿手型，可以不斷練習(xí)do re mi ...學(xué)會(huì)指法跨指，穿指等等，可以找一些音階琶音來(lái)聯(lián)系。

4、在不斷練習(xí)之后旁碧歷，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜了，先找到琴鍵運(yùn)搜上的c，要有一本專業(yè)書(shū)籍跟著學(xué)習(xí)，在書(shū)本上找到五線譜對(duì)照表，照著書(shū)上在琴鍵上彈出來(lái)，找一些簡(jiǎn)單的曲子來(lái)認(rèn)識(shí)五線譜。

5、學(xué)習(xí)鋼琴還需要知道五線譜上音符的節(jié)奏，在彈奏時(shí)可以根據(jù)節(jié)奏，用腳打節(jié)拍，逐漸熟悉后就可以憑感覺(jué)彈奏了。

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