南北往事有聲小說敬請(qǐng)閱讀

“感謝您閱讀我的文章”怎么用敬語?
1個(gè)回答2023-08-12 03:09
拙作,敬請(qǐng)指正。
懷著敬意地閱讀一本書用什么詞形容
1個(gè)回答2023-02-05 05:55
不忍釋卷、焚香靜讀、
敬畏生命閱讀答案
1個(gè)回答2022-12-20 14:07
到廣東佛山個(gè)人負(fù)擔(dān)
敬畏生命的閱讀理解答案
1個(gè)回答2023-02-14 07:06
把閱讀照一下
東北話的我敬你是什么意思
2個(gè)回答2023-10-15 22:46
就是“我尊敬你,佩服你”,和普通話沒什么區(qū)別,如果是用在酒桌上 ,絕敗滲我敬你,表示要枯清和對(duì)方并脊一起喝酒,表示敬意。
居敬小學(xué)閱讀成就夢(mèng)想,夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)寫什么東西
1個(gè)回答2024-02-20 03:15
好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多無論在什么時(shí)候,也無論在什么地點(diǎn),你的身邊總離不開書籍的陪伴。他會(huì)帶閱讀!閱讀!成就夢(mèng)想,讓明天充滿著朝氣
《請(qǐng)敬畏規(guī)則》的閱讀答案
1個(gè)回答2022-12-24 09:01
咖啡連鎖店瘋了我餓了
敬重卑微閱讀答案
1個(gè)回答2024-08-21 18:25
這樣重疊了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。模糊4、強(qiáng)調(diào)了作者的驚訝、意想不到及發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,使文章更加生動(dòng)。5、

(1)第一個(gè)是設(shè)問句,它在文中起承上啟下作用,第4自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。第二個(gè)是反問句,改成陳述句應(yīng)為:我們沒有理由言渺小、說卑微。第三個(gè)也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們:要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。

(2)因?yàn)椤氨С珊趫F(tuán)”的螞蟻快速滾動(dòng)像“雪球”一樣快。

(3)“千里之堤,潰于蟻穴”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是:千里長(zhǎng)的大堤,由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會(huì)釀成大禍。這里用這個(gè)成語是為了說明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。6、

(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海?!毕嗾諔?yīng)。聯(lián)想的句子:我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jíjǐ)流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神:舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。7、

(1)敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。

(2)我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因?yàn)樗刮野焉吹脟?yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。啟發(fā)我:要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取。
敬重卑微 閱讀答案
1個(gè)回答2024-08-22 07:20
.zhi序 山j(luò)i(第三聲) 千里之di

2.單薄 卑微 微薄

3.不是;而是

4.比較句子,寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用。

想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩序有意義。

(1)“想不到”、“竟”: 更加強(qiáng)調(diào)了作者的驚訝、意想不到。

(2)兩個(gè)“如此”: 突出作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,使文章更加生動(dòng)、吸引讀者。

第三個(gè)也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們:要注意螞蟻怎么在火中逃生。

螞蟻是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?這里用比喻修辭手法所要強(qiáng)調(diào),突出的不是顏色,而是螞蟻那種抱成團(tuán)后的緊密,團(tuán)結(jié)。 本句將抱團(tuán)的螞蟻比作雪球,突出了螞蟻緊密,團(tuán)結(jié),同生共死的特點(diǎn)。

第⑧自然段中,作者把螞蟻的精神比作了“一根細(xì)小的針”。

(3)文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是:千里長(zhǎng)的大堤,由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 小的毛病不及時(shí)制止就會(huì)釀成大的災(zāi)害 。這里用這個(gè)成語是為了說明生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

6.讀第⑤、第⑥自然段,按要求回答問題。

(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。
(2)第⑥自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?(運(yùn)用你已有的知識(shí),結(jié)合短文內(nèi)容回答) 。
(3)螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神: 、

答案:

(1)眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。

(2)首先能保護(hù)內(nèi)層螞蟻;其次、使螞蟻們接觸火的面積就??;第三、球形滾動(dòng)起來快。

(3)齊心協(xié)力、舍己救人

7.回答問題。

(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)

答案:敬重卑微,使我把生命看的嚴(yán)重,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。

(2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn),為什么?

答案:螞蟻,與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是這一群被忽視的群體,為了集體,為了他人,為了自己的責(zé)任,不顧熊熊的烈火,義無反顧地沖進(jìn)火海,為集體開拓求生之路。而后,他們既沒有被“表揚(yáng)”,也沒有在眾螞蟻面前接受獎(jiǎng)?wù)禄蚍饩舴馕?,他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”,除此,沒有了,什么也沒有了,甚至是沒有了生命!它們僅僅是為了自己的利益?
漁夫閱讀飛鳥的敬禮閱讀答案
1個(gè)回答2022-12-17 11:17
我也想要??????????
熱門問答