兒童英語啟蒙春夏秋冬

發(fā)出來看看啊 迷糊

內容提要
每一個孩子都是獨特的。
每一個孩子都有他的天賦所在。
閱讀這套書,可以讓家長看到孩子的優(yōu)勢智能。
閱讀這套書,可以幫助家長開發(fā)孩子的智慧潛能。
閱讀這套書,將是孩子啟蒙認知的開始。
自然智能:是指人類分辨動植物以及對自然現(xiàn)象的敏感能力,表現(xiàn)為喜歡探索大自然,善于觀察,喜歡飼養(yǎng)和種植等。這種智能在動植物學家,園藝家和物理學家身上有較突出的體現(xiàn)。在孩子身上則表現(xiàn)為喜歡大自然及戶外活動,善于觀察,對動物或植物有特別的興趣,對新鮮事物有強烈的好奇心。
本書通過對季節(jié)以及各種基本自然現(xiàn)象的描繪,為孩子呈現(xiàn)了一個瑰麗的自然畫卷。家長可結合實際,引導孩子仔細觀察,辨別每個季節(jié)里出現(xiàn)的動植物,比較各個季節(jié)的不同,培養(yǎng)孩子善于觀察的習慣。

1、春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當看到粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春天時，您會不會想到那碩果累累的金秋？其實那冊基沉甸甸豎世的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。

2、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

3、秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出誘人的香味兒。

4、雪中的景色壯麗無比，天地之余姿肢間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

1、春之幽蘭，夏之凝荷，秋之火菊，冬之寒梅；

2、春之生氣，夏之活潑，秋之須臾，冬之高漠；

3、春之盎然，夏之生機，秋之寂寥，冬之銀舞；

4、春之蜇動，夏之蟬鳴，秋之葉殤，冬之暖陽。

5、春夏秋冬指地球一年的四個季節(jié)，是地球圍繞太陽運行所產(chǎn)生的結果。

6、四季由來：我們的地球在圍繞太陽不停地公轉的同時，也在繞自身的地軸自轉，不過地軸并不垂直于公轉軌道面，而是有一個23度27角分的傾角。正是因為這個傾角的存在，才會使太陽在地球表面的直射點在南、北回歸線之間移動，從而形成了春夏秋冬四個季節(jié)。

因為她有·四個寶藏圖·其實她只是套個稱呼上去而已?。?！

年齡上不符合...

1.只有冬夏,再無春秋的含義:只有在故鄉(xiāng)的冬天和夏天才能回家,春天和秋天都需要背井離鄉(xiāng)。表達了對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情,后來引申來比喻遠離家鄉(xiāng)求學的學子思念家鄉(xiāng)而無法回家。2.只有冬夏,再無春秋出自朱自清的《冬天》。3.朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號實秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興?！皬拇斯枢l(xiāng)只有冬夏，再無春秋 ”是說從此以后故鄉(xiāng)只有寒冷和酷熱，沒有溫暖。對于外出求學的人離家很遠，就能深深體會到故鄉(xiāng)的含義。所謂的故鄉(xiāng)，無論在其他城市生活多少年，只要一靠近它，就會熱淚盈眶的地方。遠在他鄉(xiāng)求學或者打拼或者已經(jīng)成家立業(yè)的人們，對于故鄉(xiāng)，很多時候只有兒時的印象，陌生但又十分熟悉。單有機會回到故鄉(xiāng)的時候，都感覺到無論是時候時候，什么季節(jié)回去就像過節(jié)，因為割舍不了心中的那份故鄉(xiāng)情。

這個片子講的是輪回，當初老和尚就是收留了這個被母親遺棄的男主角，然后把他養(yǎng)大，再教他人生道理，等老和尚死去，男主角也逐漸懂得人生道理時，又一位母親將自己的孩子拋棄，于是那個被拋棄的男孩又重蹈男主角的命運。你可以把這位母親看做是男主角母親的縮影。

我猜應該是數(shù)字4或12！即春夏秋冬分別為一年中四個4個季節(jié)！也即一年即12個月！

1、 一年四季，春夏秋冬，周而復始，這是不以人們意志為轉移的自然規(guī)律。

2、爺爺不管春夏秋冬，天天鍛煉身體，堅持不懈。

3、不怕風雨摧殘，就這樣相濡以沫，默默走過春夏秋冬。

4、全村老少，同心同德，奮戰(zhàn)了兩個春夏秋冬，在3000畝荒山上栽上了果樹。

5、氣候的春夏秋冬，植物的生長枯榮，年年如此。

擴展資料

一、春夏秋冬釋義

地球一年的四個季節(jié)。

二、春夏秋冬引證

清·褚人獲《隋唐演義》第二十八回：“只見綠一團，紅一簇，也不分春夏秋冬，萬卉千花，盡皆鋪綴?！?/p>

譯文：只見一團綠色，紅色一簇，也不分春、夏、秋、冬，各種花卉千花，全部鋪連綴。

三、春夏秋冬用法

可作謂語，賓語，形容四季或一年。