我們應(yīng)該如何欣賞一首兒歌

【擊節(jié)稱(chēng)嘆】：節(jié)：節(jié)拍；擊節(jié)：打拍子；嘆：贊嘆。指打著拍子欣賞詩(shī)文或藝術(shù)作品。

【六馬仰秣】：六馬：古代天子駕車(chē)用六匹馬；仰秣：馬被琴聲吸引，仰頭欣賞。形容樂(lè)聲美妙，連馬都抬起頭傾聽(tīng)，不吃飼料。

【覓柳尋花】：覓：尋找。欣賞春天的景色。也指狎妓。

【摩挲賞鑒】：摩挲：用手撫摸；賞鑒：欣賞鑒別。。用手撫摸著欣賞鑒別。形容對(duì)古董、書(shū)畫(huà)、工藝美術(shù)品等的喜愛(ài)和欣賞。

【奇文共賞】：少見(jiàn)的好文章大家一道欣賞。

【淺斟低酌】：斟：篩酒；酌：飲酒。慢慢地飲著茶酒欣賞。形容悠然自得的樣子。

【肉麻當(dāng)有趣】：比喻去欣賞一些無(wú)聊的事。

【山雞舞鏡】：山雞對(duì)鏡起舞。比喻自我欣賞。

【山雞映水】：山雞映水起舞。比喻自我欣賞。

【賞奇析疑】：欣賞奇文而析其疑義。

【雅俗共賞】：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

形容別人欣賞人的成語(yǔ)
比較常見(jiàn)的有這些：
陽(yáng)春白雪,
文采飛揚(yáng),
出口成章,
執(zhí)筆成文,
下筆萬(wàn)言,

欣賞你的人說(shuō)欣賞的話，不欣賞的人說(shuō)不欣賞的話~

我欣賞陶淵明??！他的故事有：不為五斗米折腰，，，理由是：因陶淵明“不為五斗米折腰”，而獲得了心靈的自由，獲得了人格的尊嚴(yán)，寫(xiě)出了一代文風(fēng)并流傳百世的詩(shī)文。在為后人留下寶貴文學(xué)財(cái)富的同時(shí)，也留下了彌足珍貴的精神財(cái)富。他因“不為五斗米折腰”的高風(fēng)亮節(jié)，成為中國(guó)后代有志之士的楷模。

意思是只要你看他的表演，不要給錢(qián)的意思

欣賞純粹的是對(duì)美的事物的享受，認(rèn)為好，喜歡，表示稱(chēng)贊欣羨是喜愛(ài)而羨慕的意思后者比前者多了向往，想要的意思。

“不欣賞別人也不會(huì)被人欣賞”體現(xiàn)相互尊重的重要性，尊重他人的人要善于欣賞、接納他人，在與人相處時(shí)，能由衷的欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，①③學(xué)會(huì)欣賞贊美他人、善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，符合題意；②從寬容的角度回答，不合題意；④是從悅納自己的角度回答，沒(méi)有體現(xiàn)欣賞他人，觀點(diǎn)片面．故選D．

欣賞自己，就是看到自己的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)可自己是與眾不同的個(gè)體，接納自己。

最欣賞有為。
可為即樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。有為就是用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想與目標(biāo)，可以引用《論語(yǔ)》“君子有所為，有所不為。知其可為而為之。知其不可為而不為，是謂君子之為與不為之道也”。

每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。很多時(shí)候，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往有一定的差距。但人只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里，再苦再難也要面對(duì)，也要堅(jiān)持，因?yàn)槿松鷽](méi)有太多的選擇；每個(gè)人的人生，都有一條路屬于自己，再坎坷也要走，再曲折也要前行，因?yàn)闆](méi)有更適合的路可走。前行的路上，更多的是艱辛與孤獨(dú)，要學(xué)會(huì)欣賞自己，而不是指望別人來(lái)欣賞你。只有靠自己，相信自己，勇往直前，奮力拼搏，才能走出一條真正屬于自己的成功之路，才會(huì)活得更好。

人除了懂得去愛(ài)別人，更重要的，是要懂得怎樣去欣賞自己。

誰(shuí)都有缺點(diǎn)，也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)， 再優(yōu)秀的人，也有缺點(diǎn)；再不堪的人，也有閃光的一面， 也有別人替代不了的。學(xué)會(huì)欣賞自己，肯定自己，你才會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)。

無(wú)論你做得多么好，總會(huì)有人說(shuō)你的不是； 無(wú)論你多么不堪，你也是獨(dú)一無(wú)二的。 對(duì)人對(duì)事，不可苛求十全十美。 只要問(wèn)心無(wú)愧，就不必在意他人的眼光。 不完滿才是人生。幸福沒(méi)有百分百， 不要總拿別人來(lái)和自己比較。 學(xué)會(huì)欣賞自己，豁達(dá)開(kāi)朗，寬容大度，活得簡(jiǎn)單，才會(huì)過(guò)得幸?？鞓?lè)。