雙基同步三年級(jí)上英語(yǔ)

。。。一般新華書(shū)店的教輔類(lèi)里應(yīng)該就有吧，不過(guò)一般不打折。

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2009年9月3日下午3時(shí)40分在美國(guó)巴沙迪那杭廷頓醫(yī)院辭世，享年90歲。根據(jù)何老先生生前遺愿，并征得其親屬的同意，將其骨灰撒在故鄉(xiāng)這片青山綠水中，以圓先生魂歸故里、葉落歸根之夙愿。積步亭坐落在何家村村后的老禁山上，是為紀(jì)念兩個(gè)月前去世的何步基先生而修建，何步基先生的骨灰將安放于此。取名“積步亭”，語(yǔ)出自荀子的《勸學(xué)》：“故不積硅步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海”，取學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)，不斷積累，堅(jiān)持不懈，以勉勵(lì)家鄉(xiāng)學(xué)子努力求學(xué)。
何步基先生作為新中國(guó)第一代移民，一直秉承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)兒女言傳身教，教育有方，并傾注了一生大量的心血。三個(gè)兒子何大一（國(guó)際防治艾滋病權(quán)威）、何弘一和何純一受父親堅(jiān)韌隱忍性格的影響，都努力向上，并取得了令人矚目的成績(jī)。何步基先生情系家鄉(xiāng)、傾心助學(xué)，1999年就設(shè)立“何步基獎(jiǎng)學(xué)金”以獎(jiǎng)掖家鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)子，并力促新余市大一中學(xué)(新余市第四中學(xué)第二名稱(chēng))掛牌成立。

大步流星

【解釋】：形容步鍵森旅蔽子跨得大，走得快。
近義詞稿鎮(zhèn)畝：健步如飛、
反義詞：慢條斯理、姍姍來(lái)遲、老牛破車(chē)

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和弦鈴聲：64 和弦

扭臀、律動(dòng)、六個(gè)基本步（方步、前后并步、左右并步、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手、紐約步）

培基雙語(yǔ)學(xué)校是一所集中國(guó)與新加坡的教育研究成果，秉持先進(jìn)的教育理念。于2000年，帶著為世界培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才的美好心愿來(lái)到了中國(guó)，建立了北京培基雙語(yǔ)幼兒園和北京培基雙語(yǔ)學(xué)校?！芭嗷弊溆趤喼拮畲蟮木幼⌒^(qū)——望京地區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅舒適，洋溢著濃郁的和諧氣氛。“培基”為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂(lè)、尊重、成功的學(xué)習(xí)環(huán)境，和促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展的生活環(huán)境。 “快樂(lè)教育”是培基倡導(dǎo)的素質(zhì)教育模式，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的獨(dú)特哪梁性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)意思維，以教育為根，以孩子為本。以“基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯，適應(yīng)力強(qiáng)，體格健壯”為培養(yǎng)目標(biāo)，讓孩子在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的才華，樹(shù)立展示自己的愿望，祥饑享受到在學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而樂(lè)于學(xué)習(xí)，自愿探索。 　我們引進(jìn)優(yōu)秀的外教資源并與北京市東城區(qū)“史家胡同小學(xué)”進(jìn)行教學(xué)合作，從而既汲取“史家”文科的教學(xué)精華，又發(fā)揮“培基”雙語(yǔ)教育的優(yōu)勢(shì)。打造團(tuán)隊(duì)及各種知識(shí)的自然灌輸，讓孩子們?cè)谟淇斓沫h(huán)境中接受中西文謹(jǐn)緩返化的熏陶，是我們營(yíng)造的語(yǔ)言環(huán)境。得益于這種母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)，孩子有了雙語(yǔ)的思維模式和雙語(yǔ)的實(shí)踐使用能力。 在培基的幼兒園里，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和舒適的教育環(huán)境都是學(xué)生健康發(fā)展的保障。

聽(tīng)說(shuō)游戲的基本步驟是設(shè)置游戲情景——交代游戲規(guī)運(yùn)粗激則——教師引導(dǎo)游戲——幼兒自主游戲。
聽(tīng)說(shuō)游戲是一種特殊形式的語(yǔ)言教育活動(dòng)，它是用游戲的方式組織幼兒進(jìn)行的語(yǔ)言教育活動(dòng)，含有較多的規(guī)則游戲的成分，能夠較好地吸引幼兒參與語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在積極愉快的活動(dòng)中完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)的任務(wù)。
活動(dòng)的目標(biāo)是以培養(yǎng)兒童傾聽(tīng)和表述能力為主，活動(dòng)的內(nèi)容主要集中在聽(tīng)和說(shuō)的理解與表達(dá)方面。
設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)：創(chuàng)設(shè)游戲情境，引發(fā)兒童興趣。交代游戲規(guī)則，凳答明確游戲玩法。教師指導(dǎo)兒童游戲。兒童自主游旁襪戲。

我教你我自學(xué)漫畫(huà)的方法吧（不系統(tǒng)不正規(guī)，都是我自己琢磨出來(lái)的，不知道你試用不？）
找一幅自己喜歡的圖片“臨摹” 但重點(diǎn)不是要畫(huà)的像 而是要畫(huà)的不像才可以?。?！ 但是基本的繪畫(huà)理論知識(shí)必須要知道（比如人的身體比例）！畫(huà)的多了你畫(huà)出來(lái)的人會(huì)和原圖有很大的出入，但你也會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己筆下的人物和原圖一樣有水準(zhǔn)一樣的好看~~~沒(méi)錯(cuò)，你是不是已經(jīng)可以自主創(chuàng)作了呢？而不是沒(méi)有臨摹的對(duì)象自己就啥也畫(huà)不出啦？
這樣畫(huà)的好處是沒(méi)有條條框框的約束，不必拿什么來(lái)做對(duì)比，畫(huà)起來(lái)很自由（這點(diǎn)很重要）。在了解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自己的想象力 也可以說(shuō)自己根本不是在“臨摹”，而是把“臨摹”的這幅畫(huà)作為了自己原創(chuàng)的跳板，畢竟畫(huà)漫畫(huà)到了最后都是要過(guò)原創(chuàng)這一關(guān)的，臨摹的再好也不是自己的東西。 當(dāng)然 有一個(gè)好的老師，有一本好的參考書(shū)更可以事半功倍。
另外建議樓主不要用太多的時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，不怕畫(huà)吐了??？！如果真心想做漫畫(huà)家的話(huà)畫(huà)技是一方面，觀察力和想象力也是不可或缺的啊，拿出一部分時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)劇本，收集素材，有意而無(wú)害~~~
另外自己每創(chuàng)作出一個(gè)人物出來(lái)的時(shí)候最好把他的各個(gè)轉(zhuǎn)面都畫(huà)出來(lái)，也很有幫助的。
另外有兩點(diǎn)愚見(jiàn)
1 漫畫(huà)中理論知識(shí)是非常有限的死板的，重點(diǎn)在于是否可以無(wú)限的去更靈活的應(yīng)用（很重要）
2 技巧不是全部，想象力是否天馬行空也很重要（有很多漫畫(huà)都是以劇情取勝）

以上純屬個(gè)人見(jiàn)解 再次聲明 不正規(guī) 不系統(tǒng) 專(zhuān)業(yè)人士還望海涵 嘴下留情
是否可以解決您的問(wèn)題？