三年級英語超短篇閱讀短文

我會想,舐犢情深是所有生命的共同天性,正因為他們或它們身上尚未泯滅這一點天性,因此更值得我們?nèi)プ鹬厮麄兓蛩鼈兊纳?

　　人生在世，也不過幾十年，猶如短短一瞬，來去匆匆。隨著一聲啼哭來到世間，不帶任何東西，嘗盡世間酸甜苦辣之后，又淡淡的離去，不攜一?；覊m，幾十年風云變幻，鑄造多彩人生。

　　人的一生有過多少美好：夜晚觀星享受靜謐，清風拂面享受愜意，聞花暗香享受歡暢。在短短的人生里，何不笑對每一天，快樂每一秒呢？即使有些苦你根本無法逃避，那就試著面對它，解決它，只要相信，明天一定更好。不是有首歌唱“陽光總在風雨后”嗎？

　　人生苦短，“甜”總是多的。

　　像愛因斯坦一樣，生下來就不聰明，考試也總是不及格，可后來不也憑著努力、信心和那最為寶貴的嘻嘻哈哈的面孔下奮學勤研的精神成為了一代偉人，造就了輝煌嗎？他不也是笑著面對每一天嗎？

　　仔細想想，來到世上不也是一件趣事嗎，見到了花草遍野，斗盛不斗艷的美景，見到了湛藍遼闊的天空，見到了純潔無暇的白云還有那深邃浩瀚的月夜，那種滋味，難以言訴！

　　“人生”之所以稱為“人生”，不就是要讓人好好的生存下去嗎，既然這樣，為什麼不按這釋義做呢？免得到最后留下永久的遺憾。你見過哪一個整天愁眉苦臉的人生活得好呢？貢獻作為大呢？不是平凡如初就是庸碌無為！

　　所以，笑看人生是很重要的，何必為瑣事發(fā)愁呢，一切都會過去的，只要你勇敢，懷著樂觀的態(tài)度去應(yīng)付它，那將會很簡單！

　　在悲觀者眼里，風是蒼寂的，花是敗落的，草是枯黃的，樹是矮小的，世界是無聊的！

　　可在樂觀者眼里，風是舒和的，花是嬌艷的，草是鮮嫩的，樹是高大的，世界是有趣的！

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，笑看人生和悲看人生的眼中看到的每種事物的結(jié)果是截然不同的，誰不想讓世界更美一些呢，更添一些活力呢？

　　在短暫的人生中，不要愁苦，不要悲傷，一切都很簡單，笑看人生是我們必須學會的一大學問，讓我們的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生機，一些希望！

　　笑看人生，在美的世界中遨游，在快樂的人生中飛翔，過好短暫的人生！

這種問題最好附上原文

1.信譽——立足社會的通行證
2.圖書館才可以把書借給你...
3.有檔案能夠向有關(guān)方面證實你的可信度。
4. 1.在一個較為成熟的社會中，人們都很重視信譽。2.即使是一點點小事也會使你的信譽受到影響。3.信譽不好將造成許多不便，后果嚴重。
5. 1.小事不小，即使是一次小小的不講信譽，也會使信譽大打折扣。2.上了沒有信譽者的黑名單的后果是嚴重的。3.人們都十分重視信譽。

我有一位好媽媽，她的眼睛大大的，戴了一副眼鏡，顯得非常有文化，她個子不高，看起來很精神。
我的媽媽非常疼愛我，家里的好吃的都留給我，每當我生病的時候，媽媽很著急，總是在一旁陪伴我。記得有一年冬天，我生病了，嘔吐不止，已經(jīng)是晚上十點多了，媽媽不顧外面的寒冷，急急忙忙送我去醫(yī)院檢查，結(jié)果只是腸胃感冒而已，醫(yī)生開了點藥，說幾天就好了，媽媽這才松了一口氣，對我說：“以后要多鍛煉身體、多喝水、注意保暖。”
在我的學習上，媽媽付出了很多，就說今天吧，媽媽送我上學，天氣很壞，又刮風、又下雪，媽媽的眼睛都睜不開了，可媽媽還脫下外套為我保暖，怕我凍著。
我的媽媽真好呀！

人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男）
女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。成績總也上不去，找個家教解憂煩。
[甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：“北國大學家教”字樣]
女：你是哪個學校的？孩子。
甲：北國大學，簡稱“北大”。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。你說，這可咋辦呀？
甲：別著急，大娘……
女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲）
甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大伙兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人??！
女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎么管我們家孩子吧？
甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器……
女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？
甲：那好辦，你找?guī)赘绢^，搭一個架子，往寫字臺前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……）
女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！
甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦??！您先把臺燈撤了，把****光燈摘了……
女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？
甲：有什么困難？！抓幾十只螢火蟲，裝個塑料里，往寫字臺上一吊不就完了嗎！
女：我上哪找那么多螢火蟲去？
甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
女：那白天咋不學習呢？
甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？
女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！
甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？
[甲跑下，女來回踱步]
女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。
[乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：‘北方大學家教']
乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！
女：這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的？
乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？
乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什么人？
女：你這句問的，你說我們家秀秀是什么人？
乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖）
[乙轉(zhuǎn)身，背對女，側(cè)對觀眾，眉飛色舞，喜形于色，甩頭發(fā)，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵]
女：什么毛?。?
乙：（轉(zhuǎn)回）請問，你們家秀秀上高幾了？
女：剛上初二。
乙：（失望）（又喜）初二也行！
女：什么叫初二也行？！
乙：我是說初二嘛，剛好十四五歲，正是豆蔻年華。那叫知識漸長，情竇初開。（笑）女孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關(guān)。女孩子嘛，不能太封閉了，要開朗，要熱情，多與男孩子交往也沒什么嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們一定要把它引入正軌，健康發(fā)展。我想引導咱秀秀妹……
女：行了，我們秀秀啊，是男孩！
乙：男孩！男孩怎么起這么個名字？！
女：我們孩子起啥名，你管得著嗎？
[女轉(zhuǎn)身走，男追上攔住]
乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！
[兩人退回舞臺中心]
乙：請問，你們家那個男秀秀，他是不是總愛和女生接近呀？
女：有點
乙：有沒有早戀的跡象呀？
女：這倒沒看出來。
乙：是不是一見女生就眉飛色舞的？
女：對，太對了，還甩頭發(fā)，整衣服，還拿個小刷前搓搓后搓搓的。
乙：是了，你說這樣的孩子能學好嗎？（氣憤）男孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關(guān)。（嚴肅）男孩子，不要太開放了，要深沉，要穩(wěn)重，與女孩子交往只能影響學習，有什么好處？當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們要把它扼殺在襁褓中，絕不能放任自流。
女：我聽說，當這種朦朧的感情從心底萌芽時，我們應(yīng)該把它引入正軌，健康發(fā)展。（盯著乙）
乙：誰說這話，誰說這話，我當面就敢踹他！怎樣，阿姨，讓我去試講一次吧？
女：想到我們家做家教——打電話不拿話筒。
乙：怎么講？
女：免提！
乙：嘿，我還不去了呢！[乙甩甩頭，下]
女：像這種人，找他做家教，那不等于是引狼入室嗎？！
[丙，披著大衣，戴著墨鏡，叼著牙簽]（上）
丙：（唱）啤酒它頂呱呱，雪茄……（發(fā)現(xiàn)女家長）喲喝，可算逮住一個，（吐牙簽，摘眼鏡，揣兜里，捋袖子）
女：（雙手抱包，后退）你，你想干什么？
丙：（從背后拽出一個更大紙板，上書“北疆大學，家教”）干什么，瞧著。（把紙板打開）
女：（長出一口氣）噢，原來是找家教的，我怎么看著跟劫匪似的。你是哪個學校的？
丙：這不寫著的嗎？！北疆大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的，可成績就是上不去，你說這可咋辦呢？（愁，嘆氣）。
丙：別著急，大姐
女：先來個叫大娘，后來個叫阿姨，現(xiàn)在又叫大姐，我是越活越年輕了。（面向觀眾）
丙：學習嘛，不能埋頭死讀，要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。
女：嗯，有道理。哎（↑），對了，我們秀秀，是個女孩，上高三了，她不太習慣和男孩交往，你能教嗎？
丙：男孩女孩無所謂嘛，（面對觀眾）不敢當師生關(guān)系，就算是兄妹吧。她要真不習慣男家教，對不起，你去找個女大學生吧。
[丙轉(zhuǎn)身走，家長在后恐嚇]
女：站住，跟我走一趟！
丙：干啥呀，干啥呀？
女：到我們家講課去。
丙：謝謝！我一定努力！
[電話鈴響，丙從上衣口袋里掏出手機]
丙：（對，女）稍等一下。（走開幾步，對觀眾）喂，您好。噢，是蜜兒??！有事嗎？什么，陪你看電影？馬上？不行，現(xiàn)在我有事……
女：你到底去不去？
丙：（轉(zhuǎn)身對家長，但電話還在耳邊）等會兒，姐。
[丙轉(zhuǎn)身對觀眾，才發(fā)覺一聲“姐”被蜜兒聽到了]
丙：什么，跟誰叫姐？當然跟你了，我不是說過嗎？不敢當師生關(guān)系，就算是兄妹吧。
女：你還去不去。
[丙轉(zhuǎn)身，拿開電話，手捂話筒，對家長說]
丙：算了，我不去了。
女：這是什么人這是！
[家長憤憤而下，丙轉(zhuǎn)身指著家長背影大吼，但電話還在耳邊，話機未關(guān)]
丙：你什么人？我說過我不去了！你愛找誰找誰！沒你張屠戶，咱也不吃帶毛的豬！
[繼而轉(zhuǎn)身，接著和蜜兒聊，話筒始終貼在耳朵上]
丙：噯，蜜兒（柔），……不是！蜜兒！我不是說你！蜜兒！蜜兒！……（對方已掛）
丙：嗨！家教沒找著，女朋友也黃了！
[丙氣急敗壞地奔下][家長嘮嘮叨叨上][街接緊湊，不可空場]
女：這找個家教也太難了
[丁背著一個特大的牌子，上書“北域大學 家教”]（上）
?。悍鸽y了吧，抓瞎了吧，費勁了吧，冒汗了吧，找我呀，一切問題全部解決。
女：你是干什么的？
丁：（從背后翻出牌子，向觀眾示意）做家教的。
女：牌子倒挺慎人，你是哪個學校的？
?。海ǔ靶Γ┮豢茨蜎]有經(jīng)驗，你們這些家長都這么問：（學）你是哪個學校的？
人家回答：北域大學，簡稱北大。（對眾）您又說了，高等學府的高才生，能力一定很高吧！還說什么，我家孩子，學習也挺用心的，可成績就是上不去，這可咋辦呢？（對家長）像這樣，那家教能找著嗎？那錢能少花嗎？
女：那依你說，該怎么問啊？
?。耗愕眠@么問：你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？
女：我又不是檔案局的，查人檔案干嘛？
丁：當然要查，思想作風更得查。你還得問，你遲過幾回到?
女：行了，行了，你先說你能教啥吧。
?。何疑抖寄芙蹋“押⒆咏唤o我，他就是個豬八戒，我也能教成個孫猴子。
女：我們孩子，上課總遲到。
丁：我送他去
女：我們孩子，上課不注意聽講
丁：我?guī)退?
女：我們孩子，老是完不成作業(yè)
丁：我替他做
女：我們孩子，中考希望不大了（搖頭）
?。何掖?
女：我看出來了，你對做家教那是——貼年畫光往中間抹漿糊``````
丁：怎么講
女：不沾邊兒。拜拜了，您的。（轉(zhuǎn)身走）
?。喊?，你不要我沒關(guān)系，那邊有個哥們兒等半天了。（叫遠方的人）嘿，快來，這兒有找家教的！
[甲跑上，與丁兩面夾擊家長，圍追堵截]
甲/?。捍竽?阿姨，您要找家教嗎？
注：甲、丙由一人演，乙丁由一人演。二次上場要換衣服。建議，甲穿夾克，乙穿西裝，丙披風衣敞懷，丁穿中山裝。以便區(qū)分角色。
人物分析：甲：學者風范、嚴厲。乙：紳士風度，狡猾。丙：大款氣派、粗獷。?。猴枌W之士，傲慢。家長：愛嘮叨，說話流利

還有個問題你沒有說清楚，你是指在學校吧？那就去問老師啊，老師說的才算；悄腔罩好像沒有明確的法律規(guī)定中學圓胡生可不可以啟鬧穿超短褲和超短裙，之所以也可以穿，但在學校就要以〈中學生日常行為規(guī)范〉為準
不在學樣的話，你穿多短的都可以

還有個問題你沒有說清楚，你是指在學校吧？那就去問老師啊，老師說的才算；好像沒有明確的法律規(guī)定中學生可不可以穿超短褲和超短裙，之所以也可以穿，但在學校就要以〈中學生日常行為規(guī)范〉為準

不在學樣的話，你穿多短的都可以

超短裙的詞語有：霞裙月帔，布裙荊釵，荊釵布裙。
超短裙的詞語有：裙屐少年，釵荊告虛裙布，荊釵布裙。2：拼音是、chāoduǎnqún。3：詞性是、名詞。4：結(jié)構(gòu)是、超(半包圍結(jié)構(gòu))短(左右結(jié)構(gòu))裙(左右結(jié)構(gòu))。5：注音是、ㄔㄠㄉㄨㄢˇㄑㄨㄣ_。
超短裙的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內(nèi)容】
超短裙chāoduǎnqún。(1)一種裙身很短的裙子。也稱“迷你裙”。
二、網(wǎng)絡(luò)解釋
超短裙（長度只及膝蓋以上的短裙）迷你裙（mini-skirt，也譯為超短裙）是一種長度只及膝蓋以上的半身裙。迷你裙的其中一個定義是站立時，食指和無名指可以觸及裙子的底邊。超短裙除了指迷你裙外，還可以指迷你裙的一個長度更短的分支：microskirt。
關(guān)于超短裙的成語
裙屐少年裙布荊釵釵荊裙布裙襪肆燃帶關(guān)系霞裙月帔荊釵布裙超超玄著超超玄箸水裙風帶超超玄著
關(guān)于超短裙的造句
1、有穿著熱褲和細高跟鞋的年輕母親，有身穿超短裙或拖地長裙的少女，也有上身套著印有普京頭像的無袖恤衫的時髦男青年。
2、專家還強調(diào)，產(chǎn)后還要注意保暖，避免頭、腰、關(guān)節(jié)等部位直接吹冷風，過早接觸冷水，過早穿超短裙和吊帶裙都不利于產(chǎn)婦的恢復，很容易遺留下“月子病”。
3、不管是窈窕淑女型的連衣裙，還是性感火辣的超短裙，都是們展示時尚個性的法寶，來大洋百貨中山店看看哪個“表情”適合你。
4、專家稱有一部分女性穿著暴露就是為了追求時尚、趕時髦，從眾心理作怪，比如十七八歲的時尚女孩，在大街上穿小吊帶衫，外加超短裙。
5、第五條上班時不能穿超短裙與無袖衣及休閑裝，請穿西裝和職業(yè)裝，不要在辦公室雹首化妝。
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