三年級(jí)英語(yǔ)如何提高優(yōu)秀率

=COUNTIF(C2:C53,">=90")/52
=COUNTIF(C2:C53,">=60")/52

假設(shè)成績(jī)?cè)趩卧馛2到C53里，有52個(gè)人。

在excel中如何計(jì)算及格率和優(yōu)秀率
解析：
計(jì)算及格率：
（1）單擊選定用于存放計(jì)算結(jié)果的單元格（即結(jié)果放在哪里，就單擊選定哪里）。

（2）在單元格中輸入計(jì)算公式：=COUNTIF(要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域,判斷條件)/COUNT(要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域)

例如，如果要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)镃2:C32，判斷條件為 >=60 （表示及格及以上者），則輸入：=COUNTIF(C2:C32,">=60")/COUNT(C2:C32)

之后，將結(jié)果單元格設(shè)置為百分比格式就行了。

計(jì)算優(yōu)秀率：
（1）單擊選定用于存放計(jì)算結(jié)果的單元格（即結(jié)果放在哪里，就單擊選定哪里）。

（2）在單元格中輸入計(jì)算公式：=COUNTIF(要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域,判斷條件)/COUNT(要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域)

例如，如果要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)镃2:C32，判斷條件為 >=90 （表示優(yōu)秀及以上者），則輸入：=COUNTIF(C2:C32,">=90")/COUNT(C2:C32)

之后，將結(jié)果單元格設(shè)置為百分比格式就行了。

走出舒適圈，付出實(shí)際行動(dòng)
網(wǎng)上會(huì)和你說(shuō)各種各樣提升自己方法、方面，但我覺(jué)得最重要的還是走出舒適圈，付出實(shí)際行動(dòng)
要自律要迎難而上
道理都是那個(gè)道理，最重要的還是行動(dòng)

提升自己的幾個(gè)方法：
1、善待時(shí)間。拉開(kāi)人與人差距的有我們無(wú)法選擇和控制的家庭、智商等，但也有我們可以選擇和決定的時(shí)間。你怎么對(duì)待你的時(shí)間，你就會(huì)得到什么樣的人生。同樣的時(shí)間里，別人在不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、磨練技能、鍛煉身體，你卻窩在沙發(fā)里不停地刷手機(jī)陸含賀......一天兩天你們可能沒(méi)什么差距，可時(shí)間久了，差距就越來(lái)越大了。
2、定期思考。懂得自我思考，是自我改變的開(kāi)始。“我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作和生活滿意嗎；我能不能做得更好，我怎么才能做得更好？”這些都是值得思考的內(nèi)容。如果當(dāng)下的生活不是早派你想要的，那你就需要改變自己的生活、工作模式，如果改變這些都拯救不老肢了你，那么你就應(yīng)該想辦法讓自己跨上一個(gè)更大的臺(tái)階，比如讀一個(gè)新的學(xué)位、考一個(gè)新證書(shū)、換一個(gè)新工作等等。如果你既不知道自己想干什么、該干什么，又特別迷茫，那你就應(yīng)該把自己手上的事情做好，然后多讀書(shū)，書(shū)籍會(huì)給你答案。
3、不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)。無(wú)論是學(xué)生還是畢業(yè)后工作的人，都要不斷學(xué)習(xí)提升自己。在閱讀過(guò)程中，要學(xué)會(huì)并養(yǎng)成有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣，使我們?cè)陂喿x時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、新問(wèn)題、新觀點(diǎn)和新材料。如何你的閱讀效率低，可以學(xué)習(xí)“精英特快速閱讀”，掌握快速閱讀的能力。

就是說(shuō)你想要什么有什么必須要你足夠的優(yōu)秀足夠的強(qiáng)大，不夠優(yōu)秀那么什么都不會(huì)按照你想的來(lái)了。

因?yàn)橐坏┠阌辛藘?yōu)秀的品質(zhì)，或者是優(yōu)秀的能力，向前全是這些都會(huì)正著來(lái)的例如你是一個(gè)985的學(xué)生，一個(gè)普通的，一本學(xué)生去了應(yīng)聘單位百分之百肯定會(huì)985這已經(jīng)是十分的優(yōu)秀了。

想提升自己，讓自己變得更好，那么首先應(yīng)該改變自己的不足，在工作上或者是外表上一定要加強(qiáng)提升自己，所以這樣逐漸的打造一個(gè)完美的自我

大提琴考級(jí)一共十級(jí)。
大提琴考級(jí)具體有什么內(nèi)容？
從三級(jí)開(kāi)始，音階，琶音，一首練習(xí)曲，一首奏鳴曲的一個(gè)樂(lè)章，一首協(xié)奏曲的一個(gè)樂(lè)章，外加一首小品。一級(jí)和二級(jí)一般大家不會(huì)考，所以我了解的不多。
這里音階和琶音的難度是根據(jù)等級(jí)遞增的，比如說(shuō)三級(jí)一個(gè)或者兩個(gè)升降號(hào)，拉一個(gè)八度，最多一弓八個(gè)音，四級(jí)會(huì)是三個(gè)升降號(hào)，一個(gè)八度，最多一弓八個(gè)音；到了五級(jí)會(huì)變成一兩個(gè)升降號(hào)，兩個(gè)八度，最多一弓上行一弓下行，六級(jí)就是三四個(gè)升降號(hào)兩個(gè)八度，以此類推。
四級(jí)開(kāi)始涉及次中音譜號(hào)。樂(lè)曲，包括奏鳴曲，協(xié)奏曲和小品的難度，是根據(jù)曲中所需的技術(shù)要點(diǎn)來(lái)進(jìn)行排布的，例如換把距離，音程跨度，節(jié)奏型，速度還有特殊技巧等等。都是循序漸進(jìn)的過(guò)程。另外，樂(lè)曲中的表情記號(hào)在考級(jí)過(guò)程中不作為決定性的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但如果想拿到優(yōu)秀成績(jī)，這也算一個(gè)條件。