和謙小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

謙謙君子

[qiān qiān jūn zǐ]

出處

《周易·謙》：“謙謙君子，卑以自牧也?！?/p>

釋義

指謙虛而嚴(yán)格要求自己的人。

出處： 《易·謙》：“謙謙君子，卑以自牧也?！崩樱喊尺@等～，須不比泛泛庸徒。（元·無(wú)名氏《漁樵記》第一折）用法：作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指很謙虛的人；褒貶兩用詞，詞性：中性詞。謙謙君子，晟非君。
【例子】 俺這等～，須不比泛泛庸徒。（元·無(wú)名氏《漁樵記》第一折）

于謙作為明朝名臣，著名的民族英雄，無(wú)論是當(dāng)政之時(shí)的全心全意為百姓謀福利，為百姓擺辦實(shí)事，還是在“土木堡之變”后的一力定乾坤，都是他 不可磨滅的歷史功績(jī)。而與他諸多歷史功績(jī)相對(duì)的是，關(guān)于他本人的軼事典故也并不少。

一、救時(shí)之相

于謙小的時(shí)候，他母親最愛(ài)給他梳兩角之髻。有一日一位名叫蘭古春的和尚看見(jiàn)于謙，便戲稱：“牛頭喜得生龍角?！蹦闹谥t機(jī)敏異常，當(dāng)下便脫 口說(shuō)道：“狗口何曾出象牙?！彪m然回了和尚，但是年幼的于謙回到家中，還是讓母親不要再給自己梳兩角髻了。過(guò)了沒(méi)幾天，豎著三角之髻的于謙 與蘭古春再次相遇，蘭古春又開(kāi)玩笑道：“三角如鼓架。”于謙憤憤回了句：“一禿似擂槌?！眱蓚€(gè)對(duì)子讓蘭古春極為驚異，細(xì)觀于謙長(zhǎng)相，回到佛 寺對(duì)其師傅說(shuō)：“此兒救時(shí)之相也?！倍髞?lái)于謙在“土木堡之變”的應(yīng)對(duì)，也正應(yīng)了“救時(shí)之相”的箴語(yǔ)。

二、八歲成對(duì)

于謙少有大志，從小的時(shí)候就處于不凡。他八九歲的時(shí)候穿著紅衣騎馬，正是鮮衣怒馬，有鄰長(zhǎng)呼其名戲之曰：“紅孩兒，騎馬游街?！惫珣?yīng)聲曰： “赤帝子，斬蛇當(dāng)?shù)??！边@個(gè)對(duì)子不僅工整，而且其中所代表的志向也不小，聞?wù)邿o(wú)不驚嘆異常。

三、志驚鬼魂

于謙為諸生時(shí)，每日里讀書(shū)都讀到深夜。這一晚于謙照例秉燭夜讀，窗戶外突然出現(xiàn)了一個(gè)巨人，舉著扇子希望于謙能給他題一首詩(shī)。那時(shí)候于謙喝 了點(diǎn)小酒，有些微醉，也不覺(jué)此事驚異，接過(guò)扇子，便大筆揮就：“大造乾坤手，重扶社稷時(shí)?！本奕舜篌@，悲躍而去，卻原來(lái)巨人是一個(gè)鬼魂，他 所持的扇子實(shí)際上就是一片芭蕉葉。

四、秀才智對(duì)

于謙為弟子員時(shí)，接巡按三司坐一寺中，有人指責(zé)殿中大佛說(shuō)：“三尊大佛，坐獅坐象坐蓮花?？梢詾閷?duì)?！庇谥t對(duì)曰：“一介書(shū)生，攀鳳攀龍攀桂 子?！钡瘸隽怂聫R，兵士問(wèn)他對(duì)了什么，他回到：“兩衛(wèi)小軍，偷狗偷雞偷莧菜。”實(shí)在有趣。

于謙不僅文治武功均得，能機(jī)智成對(duì)，還著有許多詩(shī)篇遺世。其中最為出名的便是那首《石灰吟》。

D

解析：

第一步，分析題干邏輯關(guān)系。

題干兩個(gè)成語(yǔ)沒(méi)有明顯的語(yǔ)義關(guān)系，只能從構(gòu)詞法入手。兩詞都是由疊字開(kāi)頭，后面的君子和公子均為名詞。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)中的“欲仙”、B項(xiàng)中的“向榮”、“起舞”，C項(xiàng)中的“道來(lái)”都是動(dòng)詞或動(dòng)賓短語(yǔ)，不是名詞。只有D項(xiàng)中的“乾坤”、“鐵骨”都是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致。

故正確答案為D。