寒假英語五年級分層布置作業(yè)

有創(chuàng)意的寒假作業(yè)布置如下：

1、寫一篇參觀博物館后感想
2、讀一本書，寫一篇讀書筆記
3、做一個手工藝（利用廢棄物），有創(chuàng)意的，自己命名
4、寫一篇關(guān)于自己家里過年的風(fēng)俗習(xí)慣和特色
5、用錄一段（5分鐘左右）小視頻，主題：展示自己豐富多彩的寒假生活，返校后挑經(jīng)典的在班級展播。
寒假作業(yè)主要鍛煉孩子的動手、動腦、思考、創(chuàng)新和豐富想象力，千萬別弄書本上那么些死東西，而是要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

寒假作業(yè)布置方案2

寒假即將來臨，為了使學(xué)生能夠度過一個快樂而有意義的假期，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，讓學(xué)生在假期中依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：

一、作業(yè)內(nèi)容、檢查時間及要求：

第四冊內(nèi)容：

1、第一周：聽錄音，復(fù)習(xí)1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書寫。

2、第二周：聽錄音，復(fù)習(xí)3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。

3、第三周：聽錄音，復(fù)習(xí)5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。

4、第四周：聽錄音，自學(xué)單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。

5、第五周：制作英語手抄報。

6、每天要堅持聽英文磁帶或看英文光盤10分鐘，或者看英文節(jié)目，學(xué)習(xí)和記憶新單詞，增加詞匯量；

7、兩天至少進(jìn)行一次英文跟讀練習(xí)10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。

8、作業(yè)要求態(tài)度認(rèn)真，書寫規(guī)范，（每人準(zhǔn)備一個大英語本）；每次作業(yè)寫完后要寫明日期，請家長檢查后簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監(jiān)督。

二、檢查措施：

以村為單位學(xué)習(xí)小組，選舉組長定期進(jìn)行作業(yè)檢查并留有記錄，并及時向任課教師反映出現(xiàn)的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學(xué)生及時認(rèn)真完成作業(yè)。

本人就是一名正在教中班的教師。

寒假我們會讓小朋友把主題活動書帶回家，把里面的故事，兒歌講給父母聽； 還有大多幼兒園在上的早期閱讀類的書也帶回家點讀，一些小字卡也會讓孩子帶回家認(rèn)一認(rèn)；蒙氏作業(yè)紙帶回家去完成。在家練習(xí)書寫1至10，認(rèn)識自己的名字等等。