小學(xué)生難忘的生活例子英語

又一次他打了我我給他一拳我們打了起來我們在醫(yī)院里通了電話想起美好的回憶我們和好了主要內(nèi)容自己填充我經(jīng)常這樣寫個提綱

和老師雨后的小相逢。

日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查?！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作??！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

難忘的一節(jié)課
哈哈!今天別提有多高興啦!因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——“袋鼠”相撲.
游戲規(guī)則是：選兩位同學(xué)相對站好,在每位同學(xué)的雙腿內(nèi)上側(cè),夾著一張厚卡紙,伸出雙手放在胸前,雙手對撲,若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到墻邊時為敗.
游戲開始了,第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾,旗鼓相當(dāng)?shù)膬芍弧按蟆?但我還是看好那只個頭略大的“袋鼠”
不
好了,只見小“袋鼠”來了個先發(fā)制人,大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力,連連敗退.頓時,教室里一片沸騰,有為大“袋鼠”助威
的,也有為小“袋鼠”吶喊的.就在大“袋鼠”險些被推倒墻邊時,我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千萬頂住呀!在這關(guān)鍵的一瞬間,大：“袋鼠”觸驚不變,機(jī)智
地將身子一轉(zhuǎn),竟然圍著講臺轉(zhuǎn)起圈來,這才化險為夷.
一剎那,發(fā)生了戲劇性的變化.大“袋鼠”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,連連將小“袋鼠”推向教室的前
門.這時,教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪.小“袋鼠”臉脹得通紅,死死地守在那里.而大“袋鼠”神采飛揚,乘勝追擊,一鼓作氣直
逼得小“袋鼠”難以支撐,卡紙掉了下來.大“袋鼠”這種臨危不懼的精神深深地折服了我.
游戲雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的歡笑聲仍舊在教室里久久地回蕩著…

從生疏到老練，從幼稚到成熟，從懵懂到深知，我在一步一步的成長，在這坎坷不平的成長道路上留下一個又一個的腳印，經(jīng)歷了什么，就收獲了什么。

------勇于攀登、堅持不懈

那是一個晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒?，因為通往峰頂?shù)碾A梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的境界，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

------勇于探究、盤根問底

記得我在六年級的時候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休”的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式------兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。因為我的堅持不懈，我終于嘗到了甜頭，只有不斷地學(xué)習(xí)探究，才會得到知識。

------勇于向前，樂觀面對

到了八年級，因為學(xué)業(yè)的加重，我的成績竟在一點一點的下滑，可天生樂觀的我并沒有因此而氣餒，我反而比以前更加的好學(xué)，上進(jìn)，上課更加的積極，遇到問題不懂就問，“總會有辦法的”，“船到橋頭自然直”，我不停地自我激勵，這些話語讓我充滿了前進(jìn)的動力。我也堅信，沒有什么可以阻止我前進(jìn)的腳步，只要自己勇于向前，總會成功。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績又名列前茅了，這件事也充分證實了一句名言:世上無難事，只要肯攀登。

我知道，沒有過程就沒有結(jié)果，人生也是這樣，不經(jīng)歷什么，就什么也得不到。所以，我們應(yīng)該去面對一個又一個的挑戰(zhàn)，而不是逃避，我們總要經(jīng)歷一切。



在成長的途中,我們會懂得許多，我們收獲了勇氣，收獲了毅力，也收獲了快樂。收獲的點點滴滴，也是成長中必不可少的一部分。

生活告訴我，成長需要勇氣。

一個夏天，我報了游泳班，我學(xué)得很認(rèn)真也是為了釋放對學(xué)習(xí)壓力的宣泄，一天，教練，把我們帶到深水，讓我們挨個下去?？粗鴦e人不緊不慢的下了水，我腦子一片空白，站在原地?zé)o計可施。

我看著深藍(lán)色的池水，猶豫著。這時，我想起了平時訓(xùn)練時我的努力，不愿放棄的精神，我跳了下去，在水中奮力“掙扎”，最終我浮了起來!我的努力并沒有白費，我學(xué)會了游泳!

生活告訴我，勇于面對，才會成功。

生活告訴我，成長需要毅力。

一天，我在學(xué)?？吹搅藙e人靠墻倒立，我一下子就對這個動作有了興趣，回到家后我就下定決心，一定要成功。我手撐著地，腿用力一蹬，竟然成功了!媽媽進(jìn)來，看到如此不禁稱贊我。我聽了，一高興，手就軟了，重重的摔了下來。膝蓋也受了傷。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽見了，忙把我扶起，心疼的說:“夠了吧，再受傷就不好了?！甭犃诉@話，我反而燃起了對自己的信心，我又一次練了起來，到了晚上，我已經(jīng)能出色的完成了，這讓我感到自豪，也讓我不懈的努力有了回報。

生活告訴我，堅持不懈，才會成功。

生活告訴我，要笑對人生。

到了八年級，因為學(xué)業(yè)的加重，我的成績竟在一點一點的下滑，可天生樂觀的我并沒有因此而氣餒，我反而比以前更加的好學(xué)，上進(jìn)，上課更加的積極，遇到問題不懂就問，“總會有辦法的”，“船到橋頭自然直”，我不停地自我激勵，這些話語讓我充滿了前進(jìn)的動力。我也堅信，沒有什么可以阻止我前進(jìn)的腳步，只要自己積極上進(jìn)，不斷努力，總會成功。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績又名列前茅了!

生活告訴我，樂觀面對，才會成功。

因為我生活著，感受著，所以我學(xué)會了理解，懂得。生活告訴我什么，我就收獲什么。生活著，成長著。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。 我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量。 我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。 在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時光！

開頭：在我的XXX（小學(xué)六年，成長過程，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于……（你要寫的事）。每當(dāng)想起它，我就會……（想起什么人，悟出什么道理之類的）。

結(jié)尾：雖然事情已經(jīng)過了XXX（那么久，幾個月，好幾天之類），但是每當(dāng)我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時，還是會想起……（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）



例子:教訓(xùn)最好寫

難忘的錯誤
是人，都會犯錯誤，但不同的是人們犯了錯誤以后，是否真正認(rèn)識到自己的錯誤并及時予以改正，有些人犯錯后不從自己身上找問題，而是怨天尤人，不思悔改，而有些人則是認(rèn)真對待自己的錯誤 ，深刻反省，堅決改正。今天 ，我就來說說我犯下的一個難忘的錯誤。
星期天，我和我的幾個同學(xué)一塊出去玩，原來打算玩?；貋砗笤賹懽鳂I(yè)，在媽媽爸爸回來之前把作業(yè)寫完，可是因為貪玩而忘記了寫作業(yè)，媽媽回來問我，我才想起我的作業(yè)還沒有寫完，我想：如果告訴媽媽作業(yè)寫完了，這就是向媽媽撒謊，但如果告訴媽媽作業(yè)沒有寫的話，又害怕媽媽批評我。思前想后，我還是告訴媽媽我作業(yè)下完了。吃完晚飯后，我的心里忐忑不安，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)了會說我一頓，經(jīng)過艱苦的思想斗爭，最后決定告訴媽媽真相，于是我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，其實我的作業(yè)還沒有寫完，對不起，剛才我撒謊了。”沒想到媽媽對我說：“其實我在你回答時就發(fā)現(xiàn)不對勁，就等你主動承認(rèn)錯誤哪！孩子，你以后要走的路還很長，你要記住，人犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是對待錯誤的態(tài)度和改正錯誤的決心，不能犯了錯誤還不承認(rèn)，這樣以后還會犯更大的錯誤?！甭犃藡寢屵@語重心長的話，我明白了這一個做人的道理，還為自己能及時承認(rèn)并改正錯誤感到慶幸，很快我補(bǔ)完了作業(yè)。晚上睡覺時我如釋重負(fù)，覺得今天我主動承認(rèn)錯誤才是我真正做對了一件事。
通過這件事我明白了一個道理：人犯了錯誤不要緊，要緊的是能勇于承認(rèn)，并能及時予以改正，這樣以后就不會犯同樣的錯誤或少犯錯誤，我們的人生才更加完美！