為什么中小學(xué)生比較多英語(yǔ)

1. 開(kāi)卷考試 科目 Pruefung閉卷考試...kontrolle開(kāi)卷考試...Die Unterrichtsverwaltung

2. 控制，檢查，調(diào)整 控制，檢查，調(diào)整 kontrolle...控制；監(jiān)督；觀測(cè)，看管 Überwachung

3. 検査 株主 Aktieninhaber ; Aktion?r...検査 kontrolle

就是不在現(xiàn)實(shí)中的戀人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，也不知道要不要見(jiàn)面，人不在一起，但是心卻感覺(jué)在一起。

楊春輝、趙國(guó)英、陳博、趙紅賓等。目前屈浩有278位徒弟,楊春輝、趙國(guó)英、陳博、趙紅賓等都是屈浩的得意門生。屈浩，1962年10月出生，北京人，大學(xué)文化，北京市豐臺(tái)區(qū)屈浩烹飪服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)，畢業(yè)于北京市服務(wù)管理學(xué)校烹飪專業(yè)。

復(fù)習(xí)的形式是很多的，如課堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等。

課堂復(fù)習(xí)有三種：講新課前，復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識(shí)，這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí)；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習(xí)，這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí)；一節(jié)課將結(jié)束時(shí)，將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、小結(jié)，這是以吸收為目的的梳理性復(fù)習(xí)。

課后復(fù)習(xí)以消除遺忘、強(qiáng)化記憶為目標(biāo)，不管老師是否留作業(yè)，都應(yīng)當(dāng)對(duì)照課堂筆記與教材進(jìn)行比較性復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè)。

單元復(fù)習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習(xí)，主要采取比較異同，尋找內(nèi)在聯(lián)系，篩選累積的方式進(jìn)行。

期末復(fù)習(xí)主要是將平時(shí)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)分門別類地進(jìn)行分析綜合，系統(tǒng)歸類的過(guò)程。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，最寶貴的時(shí)間是課后復(fù)習(xí)，因?yàn)榉乐惯z忘的最有效辦法就是及時(shí)復(fù)習(xí)。心理學(xué)的研究表明，記憶是有規(guī)律可循的，學(xué)過(guò)的知識(shí)如果不加以復(fù)習(xí)就會(huì)忘記，過(guò)一天會(huì)忘記一半以上，經(jīng)過(guò)兩天就會(huì)忘記2／3左右，以后遺忘的數(shù)量會(huì)逐漸減少。因此，學(xué)習(xí)后若不及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)大大增加復(fù)習(xí)的困難，降低學(xué)習(xí)的效率。

為了提高復(fù)習(xí)的效率，我們要在復(fù)習(xí)時(shí)采取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時(shí)間安排上，課后復(fù)習(xí)至少安排兩次。第一次利用課間休息時(shí)間，用腦子復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的要點(diǎn)，第二次復(fù)習(xí)應(yīng)安排在晚上，讀一下課堂筆記，對(duì)照教科書(shū)進(jìn)行。

在對(duì)復(fù)習(xí)方式的運(yùn)用上，可根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活使用。

常用的復(fù)習(xí)方法有：

(1)嘗試回憶法。即在復(fù)習(xí)時(shí)，先把老師講過(guò)的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍，然后再打開(kāi)書(shū)或筆記本進(jìn)行對(duì)照，對(duì)回憶模糊不清或根本回憶不起來(lái)的知識(shí)再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣做不僅可以強(qiáng)化記憶，而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣；

(2)要點(diǎn)法。即在復(fù)習(xí)過(guò)程中，尋求知識(shí)中的要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)也就抓住了問(wèn)題的主干。如復(fù)習(xí)課文時(shí)，就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過(guò)渡句等用醒目的顏色標(biāo)上記號(hào)，使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內(nèi)容；

(3)比較法。即找出各科知識(shí)間的特點(diǎn)和共同點(diǎn)，通過(guò)同中求異或異中求同來(lái)強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果

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就是玩世不恭，啥都敢做吧類似的

刷ECU的優(yōu)點(diǎn)：

1、自然吸氣的發(fā)動(dòng)機(jī)可以提升5%-15%的動(dòng)力和扭矩，扭力最佳點(diǎn)比原廠設(shè)定提前響應(yīng)，因此可以解決小排量車型原車一二檔換擋時(shí)發(fā)抖問(wèn)題，換擋平順。

2、帶渦輪車型可以提升30%或以上的動(dòng)力和扭矩。原裝帶渦輪車型一般設(shè)定發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速在1800轉(zhuǎn)左右渦輪才起作用，而改裝ECU后，渦輪會(huì)在1500轉(zhuǎn)左右介入，從而使扭矩更早的發(fā)揮，最大扭矩輸出曲線變得更寬，相對(duì)原車更加省油。

3、改裝后自動(dòng)擋車型換擋會(huì)變得更加平順，動(dòng)力銜接更加順暢。

4、可解決許多原廠無(wú)法解決的問(wèn)題如：怠速過(guò)低、易熄火、區(qū)段引擎爆震問(wèn)題、自排變速箱換擋震動(dòng)等問(wèn)題，有效提升發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。

刷ECU的壞處：

1、需要選擇更好的油品，提高開(kāi)車成本。

2、若升級(jí)ECU程序不恰當(dāng)，會(huì)影響發(fā)動(dòng)機(jī)壽命，亮故障燈，動(dòng)力輸出不平衡等。

3、某些車型升級(jí)后動(dòng)力過(guò)大，制動(dòng)無(wú)法滿足，可能導(dǎo)致剎車距離拉長(zhǎng)，影響安全等。

4、影響質(zhì)保。若4S店查出車輛刷過(guò)ECU，會(huì)直接影響質(zhì)保。

擴(kuò)展資料：

刷ECU時(shí)要注意，不同的車輛有不同的數(shù)據(jù)，刷寫(xiě)時(shí)也有不同的應(yīng)用程序，根據(jù)OBD排放標(biāo)準(zhǔn)要求，擅自改變相關(guān)參數(shù)如“瞬間噴油值、發(fā)動(dòng)機(jī)扭矩（功率）”等參數(shù)，不但增加油耗，而且與目前相關(guān)道路安全法規(guī)所規(guī)定的限速標(biāo)準(zhǔn)相悖，這是禁止的。當(dāng)然還有許多其他相關(guān)參數(shù)的改變（刷寫(xiě)ECU時(shí)）同樣不提倡改變（車廠升級(jí)除外）。

如果不是業(yè)人士，一般不建議自行刷寫(xiě)ECU，如果車輛的ECU有故障或是出廠時(shí)確實(shí)存在“缺陷”，車廠會(huì)及時(shí)升級(jí)更新，車主只要等候售后服務(wù)電話并及時(shí)進(jìn)行更新升級(jí)即可。

樓上的 癡情 什么的，不會(huì)玩LR不要誤導(dǎo)新手好不。。。還大言不慚什么“要隨便玩玩就 玩 生存”。先不說(shuō)你前面關(guān)于LRDPS輸出的說(shuō)法本身就有偏差，光是隨便玩玩，你隨便地玩玩的過(guò)生存LR這份技術(shù)活（對(duì)，哥沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，就是技術(shù)活----當(dāng)年的打時(shí)間差出雙冰井，不是獸王系開(kāi)紅人耍流氓能輕松玩的花活）。當(dāng)然，目前生存系的控制手段不如從前了，想玩花活顯擺不來(lái)，都無(wú)腦DPS，生存系比較像戰(zhàn)士職業(yè)，對(duì)裝備要求稍微高過(guò)其它兩系，而且上手不易，深精也難，造就現(xiàn)在由于獸王削弱，射擊獨(dú)大的局面 但是，射擊系和生存系在目前的3.13版本，輸出不相伯仲地。T6套鑲嵌寶石得當(dāng)，同等裝備（飾品）武器，條件下，生存LR的高敏高爆，還不是射擊能比的，而且，從現(xiàn)有資料介紹看。生存系還像引領(lǐng)巫妖王資料片LR輸出的一把交椅 不可否認(rèn)的是，獸王系削弱了，而且這樣的境況還會(huì)一直持續(xù)到最新的資料片---大災(zāi)變 哥，一個(gè)從公測(cè)時(shí)代一直堅(jiān)持生存的矮人LR如是說(shuō)