生病英語情景對話小學生

口語培訓班的選擇直接關系到你英語學習成功與否，所以非常重要，簡單談談我選口語培訓班的幾點建議吧。

1.一定選美國人和英國人外教，跟中國人學口語只是強化“中式英語”，“中式英語”是美國聽不懂，沒有用的；

2.選擇英語學習班一定要選擇一個將語言運用放在首位的英語培訓學校，這樣就更容易提高你對英語的掌握能力。

3.還有你也要考慮一下你是否在經(jīng)濟上能否接受是吧。現(xiàn)在的培訓機構(gòu)好多收費都太高了將別人拒之門外。

4.一定要去試聽課程，公開課功課一般做得很足所以不足為據(jù)，但公開課都不好的話那就有問題了，如果能聽到正式課堂也就是平時你要上的那種課堂，看看學員和老師的情況，那樣的課堂體驗才更真實所以在這里推薦我個人認為很好的【酷酷口語】?

要多長？多少字左右？

《小鬼迪克》？在下記得有一個類似情節(jié)，不過是床底放羽毛續(xù)命到親人回來為止。

穿越網(wǎng)王之音飄零

病名為愛是neru復出后的第一首歌啊 沒什么故事或者深意，就是來源于以前的一個?！?br/>只不過當時neru說“病名為悔”，現(xiàn)在過了這么久大概是心態(tài)變了，于是改成了病名為愛。
這首歌出來的時候有句話嘛，叫“他（neru）曾經(jīng)稱之為悔的，現(xiàn)在他稱之為愛”

張仲景的那年代還沒有腰間盤突出這病名,如果有這說法也是 冒名的. 我曾經(jīng)也是腰間盤突出,是我女兒12歲,每天晚上跟我 踩背踩好的,堅持了40天左右吧 如今已經(jīng)3年沒有復發(fā)了.

試題答案：（1）孝敬父母是我們做人的本分；感恩父母等。（圍繞“孝敬父母”這一主題回答即可）（1分）
（2）①父母賦予子女生命，撫育我們成長 ②孝敬父母是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德 ③孝敬父母是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分 ④孝敬父母是法律規(guī)定的公民必須履行的義務。（4分）
（3）①作為子女應主動敞開心扉，積極地與父母交流、溝通。②要體諒父母、尊重父母、理解父母、寬容父母。③少用命令的口氣，多用商量的口氣。（3分）（一點1分，答到兩點給全分）
（4）媽媽，祝您永遠年輕、漂亮；爸爸媽媽，祝你們永遠健康、快樂﹗（語句通順，意思符合即可）（2分）

寫完了
報得三春暉
王傳坤病了,他躺在床上,額頭熱得像火爐一樣.知了在窗外不厭其煩的叫著,火熱的太陽光透過窗戶照進來,加重了他的不適感,但他沒有力氣起身去拉上窗簾.他多么希望父母能陪伴在自己身邊啊,可是現(xiàn)在是中午十一點,他們還要有一個多小時才能回來.恐怕那個時候,他早已經(jīng)因為高燒而陷入昏迷.
王傳坤感到孤單,桌子上的鐘表滴答滴答的響著,恐懼隨之而來,像一只巨手一樣緊緊攥住他,使他透不過氣來.腦袋則像被一支鋼針狠狠蹂躪著,痛得要命.身上一會兒冷一會兒熱,喉嚨里發(fā)干,讓他痛苦不堪.
這時,外面響起敲門聲,伴隨著焦急的呼喊：“傳坤,你在家嗎?快說話啊.”是媽媽!王傳坤好像忘記了所有的病痛,他返身跳下床,打開門,然后在媽媽驚訝的目光中一頭栽倒在她的懷里.
媽媽打了電話,爸爸很快回來了.他提著一袋子藥,匆匆走進家門.“兒子怎么樣了!”他一進門就大聲嚷嚷.媽媽正在看體溫表,見他走進來,忙把手指放在嘴唇上示意他安靜.王傳坤躺在墊高的枕頭上,面無血色.
“哎呀你看看你,快去煎藥吧.這些事讓我來處理吧.”爸爸從媽媽手中接過體溫表,對著陽光略略看了一眼.“37度,不礙事的.”他安慰道.媽媽瞪了他一眼：“還不是你大呼小叫的,我一急,就把體溫表拿了出來.看他的樣子,恐怕不止這個度數(shù).”爸爸露出無奈的神色：“我不是著急嗎……”他把體溫表甩了又甩,重新放回到兒子胳膊下面.
王傳坤微微睜開眼,他剛才做了個噩夢,夢見爸爸媽媽都不要他了.他一個人走在無盡的黑暗中,渾身發(fā)抖,可是沒人幫助他,他感到十分的孤獨.但從夢境中醒來,看見爸爸媽媽都圍在身邊,一臉焦急的神色,這才松了一口氣.
“兒子,你沒事吧.”爸爸連忙問,一面囑咐媽媽到廚房去煎藥.廚房中傳來中藥的清香,爸爸不時的給他遞水,測體溫.王傳坤鼻子一酸,眼淚流了下來.爸爸見狀慌了,他急忙把手貼在兒子額頭上,“怎么了,傳坤,是不是不舒服.”王傳坤點點頭又搖搖頭.“到底難不難受,你倒是說啊.”爸爸摸出手機來,準備打120急救電話.王傳坤伸手搭在爸爸手腕上：“不爸爸,我沒事,我只是……只是,只是太感動了.”他囁嚅了好久,才把心中的話說出來.
爸爸長舒一口氣,寵溺的用手在兒子頭上點點：“你啊,爸媽照顧你是應該的,誰讓你是我們唯一的寶貝兒子呢.”王傳坤望著爸爸滿是汗水的額頭,幸福的笑了.
王傳坤病好以后,像變了一個似的.原本他貪玩,學習不努力.可現(xiàn)在他把這些毛病全都改掉了.期末考試,他考了班上第一名,老師讓他寫作文介紹經(jīng)驗,他寫道：“正是那次生病父母無微不至的照料,讓我真切感受到了他們的愛.是這種愛化為力量,支撐著我不斷前進,獲取更優(yōu)越的成績,以報答他們的養(yǎng)育之恩.”他在班會上念了這篇作文,班主任帶頭鼓起了掌.掌聲情真意切,經(jīng)久不息,同學們都從萬傳坤的話中學到了一些東西.

很誠摯的告訴你，你這個故事就不合格！一般想起警示作用的話，用專題片才對！要是非要自己拍，也不能拍著這樣。根本就沒人看。要劇情沒有劇情，要什么沒有什么。拍情景劇你搞個法制欄目的情節(jié)。沒救了。附加說一句 我就是學編導的

首先你要明確弟弟是什么原因生病的，然后因為病情嚴重所以住院了。
然后去了醫(yī)院以后，是怎么接受治療的。治療效果如何。你的弟弟在住院期間整個人的精神狀態(tài)怎么樣，你可以寫他面部憔悴了，精神萎靡。然后接受了治療以后他開始精神好轉(zhuǎn)，整個人的面色也紅潤了起來。