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《心太軟》是任賢齊的成名作，當初可是火遍了大街小巷，在公交車上，在商店都可以聽到這首歌，可謂是非常的經(jīng)典。之后，任賢齊又有《對面的女孩看過來》等歌曲火爆，但是這一首《心太軟》始終不能被掩埋，留在大家的記憶深處。

《心太軟》的歌詞聽起來像是一首傷心情歌，其實并不是。歌詞作者談到當初是因為一次賭博而寫的，并沒有什么悲傷的愛情故事，是不是很驚訝呢？到底是什么樣的賭博故事才產(chǎn)生了這首歌呢？寫詞人小蟲說他有次去賭博贏了很多錢，而這樣發(fā)牌的姑娘的臉色不太好，離開之后，小蟲就想到賭博是姑娘的表情，因為擔心那位姑娘被老板責罵或者開除，小蟲決定返回賭場，想要輸一點錢給那個姑娘，也算是他的一點小幫助。

就是這樣的決定讓小蟲直呼自己“心太軟”，并由此誕生了這首歌。因為返回賭場之后，小蟲不僅輸了贏回來了錢，還輸?shù)袅吮惧X。小蟲就為自己的“心軟”寫了一首歌，雖然不是一首愛情悲歌，但是也是一首悲傷的人生歌曲，畢竟從贏錢到輸光錢還是會非常心痛的。

想不到背后的故事這么有趣，這樣看生活中的事情都是可以作為經(jīng)歷寫成歌曲的，有些情歌背后未必是一段愛情故事，還可能是一段有趣的賭博經(jīng)歷。這算不算悲劇的收獲呢？我了解這個故事后，是又同情又想笑。

在祖母去世悲涼的氣氛中,父親仍親自送我上火車.等待中,父親為我買橘子.看到父親去買橘子時的背影,擠在來來往往人群中的背影,我流下了眼淚.后來,父親來信說他可能不久后就大去,想著他的背影,我很是傷懷。

反省肯定要反省，但是你看的慣那人說話嘛？
就是因為看不慣，才會去反駁
你說：“在這里，問問大家，為何要反駁背心男，說的有理呀，確實說中了中國很多在游戲上的不足，這應(yīng)該對此反省，而不是反駁，反駁意味著什么，意味著我們理虧！！”
如果他是好意的給予不足，我們會反駁？
難道你沒看到那背心男視頻里的手勢嗎？
是一個中國人都會受不了
我們接受別人給的意見，但是我們不能讓別人欺負到我們的頭上來！
身為一個中國人，如果你看到那個視頻，沒有想法的話，你是中國人嗎？
那是善意的給予建議還是惡意的挑釁？
對，我們承認在有些方面我們是做的不對，我們需要改進
但是我們不接受他那樣的說法，那樣的鄙視！
如果看到那視頻，我們?nèi)疾挥枥頃?br/>那是不是那個背心男越來越囂張？
中國難道只有向別人低頭嗎？
一個問題可以從多角度給予看法，你的看法沒錯，但是我希望你看下那個人的態(tài)度，他的那個手勢，他的囂張！

朱自清《背影》，表達的是父愛情深。而這父愛情深是通過我的情感變化表現(xiàn)的。

作者用平樸的文字描寫了父親去給我買橘子時的情景，他寫了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，這些都是如實的描寫，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細細道來，將人、事、情、感，原態(tài)原貌地呈現(xiàn)于讀者的面前，讓人感同身受。

《背影》以情動人，感動了無數(shù)的讀者。我想這除了因為作者用了平樸的語言寫出了真實的情感外，還在于文章里頭蘊涵著一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時世給作者的影響。作者的心情是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對父子情深的理解。

背影》記寫的事情非常簡單，一個丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國，這種事情是很平常的，在那黑暗的社會里，即使這種小康之家，也經(jīng)不起天災人禍的打擊。文章記寫了作者家庭的不幸和當時的灰暗世態(tài)，從一個側(cè)面反映了當時的社會現(xiàn)實這種社會雖然早已不存在了，但記寫的情景，對我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認識作用

寫了回家奔喪、車站送行、別后思念這幾件事
即三件事

妹萌軟軟易推倒

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玩是每個孩子的天性.孩子喜玩，好動是好事.孩子還小，正是玩的時候，沒必要非得要孩子每天都把心思放在學習上。如果孩子不喜歡讀書，粗言厲語是起不到效果的。當孩子不喜歡學習的時候您不妨試試下面的方法：
1、家長經(jīng)常給孩子講一些書中有趣的故事； 2、家長看一些淺顯易懂的兒童讀物，然后大笑，要常常這樣做。 3、家長常因為看書大笑，孩子想看但不要著急給他看，自己先看，引起孩子的好奇心，形成一個搶看的效果。 4、一旦發(fā)現(xiàn)孩子在看書就要表揚，假裝背著他跟家里人或外人夸孩子愛讀書，盡力要讓他聽見，以鼓勵孩子繼續(xù)努力。 5、創(chuàng)造機會讓孩子展示讀書體會及所得，家長要裝作不知道：你從哪看到的，我都不知道呢，真了不起。讓孩子有成就感。
當孩子不認真做作業(yè)的時候，您不妨試試以下的方法，相信會對您的孩子起到很好的效果的：
1、家長應(yīng)該明白習慣不是一天養(yǎng)成的，也不是一下能改變的，培養(yǎng)好的學習習慣，不能一蹴而就，更不能要求一步到位。 2、提供好的學習榜樣。選些優(yōu)秀作業(yè)給孩子看，樹立一個努力方向和目標。這樣孩子對于好作業(yè)的標準就有了顯性概念。 3、做好獎勵工作，要有一定的精神獎勵，使孩子在不同階段有不同的目標，達到以獎勵促進學生認真做作業(yè)的目的。
同時，在平常的時候，您也應(yīng)該幫助孩子增強他的自尊心，下面的方法您可以試試看，相信會對您的孩子有不小得幫助的:
1、在日常生活中尋找可贊賞的事情。這不僅能增強孩子的自尊心，而且承認他所做的事情，會提高他的自我價值觀念。 2、抽時間單獨和孩子在一起。把與孩子在一起的安排列入計劃，小到一起散步，大到外出郊游，對感情聯(lián)絡(luò)十分重要。 3、允許孩子做自己的事情。孩子需要鼓勵和挑戰(zhàn)，要給他解決問題和發(fā)現(xiàn)自己能力的機會。指導并協(xié)助他自己去想辦法。 4、珍視孩子的物品。在處理孩子的玩具和書等物品時，父母不要擅自作主，要由孩子自己決定何時放棄某件物品。 5、幫助孩子正確處理身體方面的問題。孩子出現(xiàn)肥胖時，父母要幫他解決精神上的負擔，并讓他不要太在意自己的外表。 6、孩子貶低自己時父母要干預。