建議小學(xué)生做菜嗎英語(yǔ)作文

今天的中國(guó)正處于“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新時(shí)期，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成了創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)上最普通的人群，但往往大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的也是極少數(shù)的。這其中就暴露出了很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不足和弊端，比如沒(méi)有準(zhǔn)確的把握和分析市場(chǎng)，把創(chuàng)業(yè)目標(biāo)過(guò)于理想化，沒(méi)有接地氣的去走到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。所以，這就需要大學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。樹(shù)立創(chuàng)業(yè)觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo) 。 隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，社會(huì)和高校非常重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變單純的就業(yè)觀念，樹(shù)立起既要就業(yè)又可以創(chuàng)業(yè)的新觀念。 要積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供比較務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。要加強(qiáng)政府、企業(yè)和高校的合作，加快對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化。此外，大學(xué)生還應(yīng)該主動(dòng)提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在保持飽滿的創(chuàng)業(yè)精神的同時(shí)，更要牢固樹(shù)立不斷創(chuàng)新的意識(shí)，要強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，形成創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的良性互動(dòng)。大學(xué)生本人應(yīng)認(rèn)真分析自己的綜合素質(zhì)是否適合創(chuàng)業(yè)，不但要有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，而且要分析自己是否做好了創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，是否具有創(chuàng)業(yè)技能，如何解決項(xiàng)目資金與場(chǎng)地問(wèn)題等。我目前也處在自己的創(chuàng)業(yè)初期，也有很多和所有大學(xué)生一樣的困擾，但是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有屬于我們的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)不斷變化的信息時(shí)代，我們只有不斷地提高自己才能不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。