新概念英語1小學(xué)生筆記

簡筆畫的概念和特點(diǎn)如下：

簡筆畫的概念：簡筆畫就是利用極簡單的點(diǎn)、線、面等繪畫要素，把復(fù)雜的形體高度概括地簡化成方形、圓形、三角形等基本形（或基本形的變形）及基本形的組合，或簡化成相應(yīng)的幾何圖形，來表現(xiàn)物象基本特征的一種繪畫形式。

簡筆畫的特點(diǎn)：電視機(jī)的熒光屏、收錄機(jī)的錄放音座和按鍵、照相機(jī)的鏡頭、書櫥、冰箱的門框。這些體現(xiàn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的構(gòu)成因素都安置在物體的正面。房屋除屋頂外，體現(xiàn)不同建筑風(fēng)格的柱、廊、門窗及其它飾物也大都在正面。這些物體的正視圖能顯示它的不同觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

動物的運(yùn)動規(guī)律與人物基本相似。獸類的四肢在走、跑、跳運(yùn)動中交替活動，互相配合，頭和驅(qū)干同時因頸、腰、尾的扭動發(fā)生相應(yīng)變化。一般禽鳥的主要運(yùn)動形成是飛翔，飛翔時雙翅張開，上下扇動，鳥的腳活動相對少些，頸部的靈活性卻很大。

簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。繪畫方法可分為正視圖、俯視圖、側(cè)視圖、周視圖四種。

簡筆畫的作用及意義：

1、簡筆畫能激發(fā)學(xué)生識字興趣，加深對漢字的記憶。

2、簡筆畫能幫助學(xué)生展開豐富的想象，激發(fā)對某種事物的熱愛之情。

3、簡筆畫能加大課堂教學(xué)密度。

漢字筆畫的書寫順序。

漢字的筆順規(guī)則是：先橫后豎（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），從上到下（如：“主”），從左到右（如“林”），先進(jìn)后關(guān)（如：“田”），先中間后兩邊（如：“水”），從外到內(nèi)（如：“回”）等。如“仗”，筆順為丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。

筆順在一定程度上關(guān)系到書寫的速度和字形的好壞?？荚嚂r筆順也很重要盯睜。漢字的傳統(tǒng)筆順及各地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)筆順皆存差異。中國內(nèi)地卜絕的筆順標(biāo)準(zhǔn)為《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》。?

擴(kuò)展資料：

傳統(tǒng)筆順，古代廣泛使用，現(xiàn)今仍在漢字文化圈使用凱弊歲。使用者主要為懂得書法的學(xué)者，故也被稱作書法的筆順。通過研究民國以前的書法作品，特別是著名書法家的作品，可以得出筆順已有了公認(rèn)的規(guī)定。這些筆順大多遵從字源、字形結(jié)構(gòu)、字形變革或古法。

許多字都存在多個異體字（即有多個寫法）。筆順可隨著字體篆、隸、真、行、草的改變而改變。

青少版新概念1a能用點(diǎn)讀筆。

點(diǎn)讀筆優(yōu)勢：點(diǎn)讀筆全球獨(dú)創(chuàng)自動語音教學(xué)模式，以新奇有趣的卡通為載體，真人發(fā)音為媒介，以豐富多彩的卡通劇 情幫助孩子輕松學(xué)歷史、學(xué)英語，聽故事，做游戲。

集學(xué)習(xí)娛樂于一身，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)專注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，再也不用擔(dān)心孩子不愛學(xué)，不聽話的問題。在英語學(xué)習(xí)方面，推出了劍橋幼兒英語啟蒙，李陽瘋狂英語，新概念幼兒園英語，迪士尼情景英語和地球家族英語等等，讓孩子在有聲環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)。

點(diǎn)讀筆功能：

一、點(diǎn)讀功能在圖書上點(diǎn)不同的位置發(fā)不同的聲音，也可以點(diǎn)同一個地方發(fā)不同的聲音；點(diǎn)中文說中文，點(diǎn)英語說英語，點(diǎn)故事講故事，點(diǎn)兒歌唱兒歌。筆頭使用第二代加密型OID筆頭，感應(yīng)十分靈敏。

二、同步翻譯點(diǎn)讀筆通過特定的翻譯按鈕可以實(shí)現(xiàn)諸如“點(diǎn)漢語說英語”；“點(diǎn)英語說漢語”的翻譯功能。

三、益智游戲通過有語音反饋的游戲設(shè)定，把練習(xí)變成游戲，大大提高學(xué)習(xí)興趣，有趣的游戲互動還可以幫助孩子增強(qiáng)自信，迅速開發(fā)智力。