美簽英語考試

1、老師您好，孩子這次沒考好，主要原因是計算能力差，不認真審題，字跡潦草。今后一定多督促孩子主動學習，認真書寫，提高計算能力。也繁請老師幫助孩子找回自信。感謝！

2、尊敬的老師，這是我們的失誤！下次，我的孩子會以實際行動來給你看的！

3、這次考試沒考好，主要原因為孩子較為粗心，我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學期間多加教育。?

4、以后會認真監(jiān)督xxx完成功課，早日趕上全班平均成績。

5、尊重的老師您好，作為小明（化名）的家長，我的孩子這次的成績很差，我的心里是非常難過的，可能是我平時疏忽了對他的關(guān)心與輔導，希望老師今后多多關(guān)照我的孩子，勞煩您了尊敬的老師。

你的意思應該是想利用爸媽不懂英語?然后看可不可以蒙混一下吧?英語這個東西?不是一次兩次就能怎么樣的?平時多積累單詞?多讀?語法有時候可以靠語感?一兩次考試不好?沒啥大不了啊?慢慢進步吧，我以前初中英語從來不及格?進高中從閱讀?單詞入手?照樣越來越好?大學?出國?沒問題

試卷上家長簽字評語，要么是對老師的教導表示感謝；物陸散要么是對孩子鼓勵或者提出建議。

讓家長在試卷上簽字并不是老師想“甩鍋”，而是讓家長也能在自家孩子的學習上用點心。有些家長會覺得，孩子成績的好壞自然都是和老師有關(guān)，事實并不是這樣的。

家長們在試卷上的簽字其實也是對于老師的一個反饋，老師看到了家長用心的簽字后，知道了家長對于孩子學習的想法，也會覺得這位家長一定是非常重視孩子的學習，日后自然會對孩子的教育上也更加的用心，也會在家罩氏長提出問題的地方多加關(guān)注。

以下是關(guān)于孩子試卷家長簽字意見的寫法：

1、謝謝老師的批改，孩子各方面學習能力都有待提升，希望老師多加看管。

2、孩子這次考試成績并不理想，我會了解原因，希望老師給予建議。

3、這次考試成績和平時學習表現(xiàn)有些差距，希望老師和家長能夠探討一下，孩子在學校的問題。

4、孩子日常在家學習挺用功，每次到了考試，卻并不理想，希望老師給予相應的建議。

5、孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，希望可和老師一起努力改正孩子的問題。

6、這次考試成績有長進，希望孩子不要驕傲，繼續(xù)努力，悉純爭取有更大的收獲。

對于孩子的學習上不止靠代課老師，家長們也還是要適當?shù)膮⑴c其中的，老師是學習路上的指明燈，家長是堅實的后盾，給孩子心理上的支持，也只有家長和老師們相輔相成，共同努力為孩子創(chuàng)造一個良好的學習條件和環(huán)境。

雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!

家長試卷簽字評語意見可清此以這么寫：

1、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

2、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！

3、愛動腦愛動手，學習能力強但不善于總結(jié)，本學期粗心問題又有所增加，書寫不認真，不愛運動，知識面不夠?qū)?，沒有良好的學習方法。

4、這次試卷做的很棒，謝謝老師，是您的悉心教導孩子才有這么大的進步。

5、這學期學習答枝迅不夠認真，家庭作業(yè)寫得非常不好，考試成績也不理想，各科成績都有退步。作為家長有責任監(jiān)督孩子的學習行為，爭取下次取得好成績。

6、考試只是對你所學知識的一次驗收，但我們不希望看到平時用功的你，卻得不到應有的回報搭寬，所以請用心對待每一次考試，為自己做出一份滿意的答卷。

7、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

8、這次試卷做的很好，這離不開老師您的關(guān)心和教育。謝謝您了！

9、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

10、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵！

給孩子試卷簽字可以簽在試卷排版的開頭處，也可以簽在分數(shù)旁邊。

簽的內(nèi)容，可以是已閱兩個大字加上自己的大名即可。

家長簽字的主要作用是讓老師知道家長已經(jīng)了解了孩子的在校成績。

學校老師普遍認為，家長普遍存在的問題一是只看成績不看做人，對規(guī)范孩子行為意識的教育不夠重視；還有一些家長督促孩子學習不主動。小學生守則中的行為規(guī)范有20條，很多是需要家長配合的。