molly 老師小學(xué)英語(yǔ)pep

意思是：貓莫莉

重點(diǎn)詞匯：molly

英［＇m?li］

釋義：

n.花鳉，胎鳉］

短語(yǔ)：

Molly Weasley莫麗·韋斯萊；韋斯萊；茉莉·韋斯萊；茱莉華特斯

擴(kuò)展資料：

詞語(yǔ)使用變化：cat

n.（名詞）

1、cat的基本意思是“貓”，指貓握爛的總稱。cat還可指包括貓?jiān)趦?nèi)的所有“貓科動(dòng)物”，如獅、虎激哪、豹等。cat引申還可指“人，家伙”，多指邪惡明皮碼的女人，但有時(shí)則隨便指一個(gè)人而未必帶有諷刺的意味。

2、cat多用來指代雌性的貓，所以其代詞多為she或her。

3、cat是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為cats。

　　molly是一個(gè)被媽媽關(guān)起來并不給食物的小孩，玩家將在游戲中體驗(yàn)到這一段，但是大家非常奇怪為什么molly能夠變成各種動(dòng)物，這是怎么回事呢？一起來看看吧。

　　在我看來molly的故事有這幾個(gè)重點(diǎn)：

　　1.molly肚子餓了，開始找東西吃，在變成貓之前出現(xiàn)了她開窗的場(chǎng)景。

　　2.變成貓后在父母的房間前提到了父母都沒有發(fā)現(xiàn)貓的存在。

　　3.接下來的幾個(gè)場(chǎng)景都是捕食者抓捕獵物，而且獵物很多都懷孕了。

　　4.最后一個(gè)捕食者不是常規(guī)的動(dòng)物，而是一個(gè)紫色的觸手，而且最終從廁所爬進(jìn)了molly的床底。

　　5.molly醒了，并察覺到捕食者就在床底，最后提到自己會(huì)很美味。

　　總結(jié)一下關(guān)鍵字：捕食者餓了，懷孕的獵物，吃掉，紫色的觸手，很美味，開窗，沒人發(fā)覺，捕食者藏在床下。

　　那么事情應(yīng)該是這樣的：molly餓了，她看到窗外有只貓，打開了窗戶，這使得“捕食者”得以悄悄進(jìn)入到房間，因?yàn)榈诙l提到了沒人發(fā)現(xiàn)。再結(jié)合第三條和第四條的隱喻，就可以看出捕食者是一個(gè)戀童癖，潛入了molly的房間，并藏在了床底，最后molly也醒了，但還是沒能逃脫魔爪

　　追加一點(diǎn)臺(tái)詞細(xì)節(jié)：

　　1.他的臉向上張望，從我的爪縫中看到了我的臉

　　2.我體型巨大，但移動(dòng)時(shí)悄無聲息。

　　3.我該拿一個(gè)喝醉的水手怎么辦？

　　以上就是molly劇情線的分析，希望能幫助到大家。

molly的小伙伴叫盧娜、克魯牧、芙蓉、貝拉、唐克斯、小天狼星。

小羊蘇西，是佩奇幼兒園的朋友，性格活潑開朗。小狗丹尼，是小豬佩奇的好朋友，在小狗丹尼的生日的時(shí)候，大家都打扮成海盜的樣子。小兔瑞貝卡，是佩奇幼兒園的朋友，性格活潑非常好動(dòng)。

小兔弟弟理查德，是佩奇的好朋友，喜歡和小豬佩奇弟弟喬治一起玩，佩奇很開心。小馬佩德羅，是佩奇幼兒園的朋友，是個(gè)活潑的男孩子。

小豬佩奇動(dòng)物名字介紹

小豬佩奇也叫作粉紅豬小妹，原名是Peppa Pig。導(dǎo)演是英國(guó)人阿斯特利、貝克、戴維。故事講述的是小豬佩奇與家人的愉快經(jīng)歷，芹敏很是有磨首態(tài)趣。小羊蘇西（Suzy Sheep）：她是佩奇最好的朋友。小狗丹尼（Danny Dog）：丹尼最喜歡的游戲是足球。

羚羊夫人（Madame Gazelle）：佩奇幼兒園的老師。棕熊醫(yī)生（Doctor?Brown Bear）：他是一位非常有愛心的醫(yī)生。兔爺爺（Grampy Rabbit）：兔爺爺非常喜歡冒險(xiǎn)。兔小姐（Miss Rabbit）：她是一只非常忙碌的兔瞎源子。

內(nèi)容不一樣其次出版單位也不一樣。人教PEP是人民教育出版社出版的一種英語(yǔ)教材。這種教材是供三年級(jí)起始用的。PEP是初等的、小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生書。也可以說人教PEP版是人教版的一個(gè)分支。

1、起點(diǎn)不同

人教版SL英語(yǔ)是新起點(diǎn)英語(yǔ)，一年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)，一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)習(xí)；人教版PEP是三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)，三年級(jí)至六年級(jí)學(xué)習(xí)。

2、版本不同

PEP代表人教出版社，是人教版的一個(gè)分支；SL版——指的是人教最新出版的（新版的意思）。

3、難易度不同

人教版英語(yǔ)SL起點(diǎn)比人教版PEP低，難度相對(duì)也較低。

4、使用對(duì)象不同

人教版SL英語(yǔ)使用對(duì)象是從小學(xué)一年級(jí)知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，對(duì)應(yīng)年級(jí)有對(duì)應(yīng)的圖書；人教版PEP英語(yǔ)使用對(duì)象是從小學(xué)三年級(jí)知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，對(duì)應(yīng)年級(jí)有對(duì)應(yīng)的圖書，使用對(duì)象的涵蓋范圍沒有SL廣。

參考資料來源：人教出版社- 英語(yǔ)（PEP）三年級(jí)上冊(cè)/義務(wù)教育教科書

參考資料來源：人教出版社-義務(wù)教育教科書 英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）二年級(jí)上冊(cè)

pep版是人教版。

人教版即由人民教育出版社出版，簡(jiǎn)稱為人教版。攔螞小學(xué)到高中都有這個(gè)版本的教材。也是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。

人民教育出版社（People's Education Press，簡(jiǎn)稱PEP）成立于1950年，其前身是華北聯(lián)合出版社，上海聯(lián)合出版社和華北教科指巖書編審委員會(huì)，1961年與高教出版社合并，是教育部直屬的主要從事基礎(chǔ)教育教材和其他各級(jí)各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發(fā)行的專業(yè)出版社。

人教版的發(fā)展戰(zhàn)略：

在繼續(xù)堅(jiān)持“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”，不斷完善現(xiàn)代企業(yè)制度，優(yōu)化、健全公司治理結(jié)構(gòu)，搶占精品化、數(shù)字化、國(guó)際化三大戰(zhàn)略高地，推進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

進(jìn)一步增強(qiáng)精品意識(shí)，堅(jiān)定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心制作出版物，構(gòu)筑精品工程，形成精品積聚優(yōu)勢(shì)，向優(yōu)質(zhì)高效型出版企業(yè)發(fā)展唯衡御。