幼兒園紅車綠車兒歌歌詞
園長致詞并宣布小博士幼兒園歡樂慶六一文藝演出正式開始。
1.學(xué)前班:《大中華,我的家》
今年是2013年,是改革開放的30周年,中國經(jīng)過了多年的努力現(xiàn)在已經(jīng)成為了世界強國,給我們創(chuàng)造了今天這么美好的生活,今天小朋友們要用她們動聽的歌聲和翩翩的舞姿來表達(dá)他們對祖國的感謝和熱愛之情!下面首先請欣賞由學(xué)前班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼? 《大中華,我的家》,大家掌聲歡迎!
2.大一班《小阿哥》
每個孩子都是老師眼里的一顆閃亮的星星,每個孩子都是父母手心里的寶貝,他們在老師和家長的關(guān)心和呵護(hù)下才能健康的成長!下面
請欣賞由大一班為大家?guī)淼? 《小阿哥》,掌聲歡迎!
3.大二班:《家有好男兒》
前面的小朋友們表現(xiàn)的非常不錯,大家掌聲鼓勵一下,小小兒童沒煩惱,眼望四周陽光照,無憂無慮樂陶陶,小個年年在長高。男兒當(dāng)自強,健康更強壯。下面請欣賞由大二班小帥哥帶來的 《家有好男兒》,掌聲歡迎!
4.中班:《恭喜恭喜》
在今天這個特別的日子里,小博士幼兒園的小朋友們有說不盡的快樂,道不完的喜悅,就讓他們把開心和祝?;癁楦枨臀璧杆徒o現(xiàn)場的所有朋友,希望大家在2013年能夠一帆風(fēng)順,好事成雙,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財,九九歸一,十全十美,百事可樂,千帆皆順,萬事如意!下面請欣賞中班的帥哥美女為大家?guī)? 《恭喜恭喜》,,掌聲歡迎!
5.大一班:《只要我長大》
今天的小朋友們都像一株含苞欲放的花骨朵,將要綻放出最美麗的顏色,你們像一只小鳥,自由的在天空中翱翔,你們更像一棵棵小樹苗,在陽光的照射下茁壯成長。接下來請欣賞由大一班帶來的 《只要我長大》。掌聲歡迎!
6.小班:《我真的很不錯》
親愛的朋友們,您現(xiàn)在看到的是小博士幼兒園歡樂慶六一的文藝演出現(xiàn)場,小博士幼兒園不僅以教育當(dāng)先,更加注重對孩子們興趣愛好的培養(yǎng),讓每一個孩子在這里學(xué)到的更多,自信更多,快樂更多,在小博士幼兒園度過一個特別美好的童年。那么我相信小博士幼兒園的每一位小朋友都是非常不錯的,看!一群可愛自信的孩子來了!下面請欣賞小班帶來的 《我真的很不錯》。掌聲歡迎!小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情
看著孩子們優(yōu)秀的表現(xiàn),家長們和老師們都為你們感到高興和自豪,我想小朋友們一定不會辜負(fù)他們的期望,一定會展翅高飛。
7.特長班:《小龍人》
小博士幼兒園在開設(shè)了普通科目的基礎(chǔ)上,同時還開設(shè)了特長班,比如:文藝,英語,讓孩子們能夠在這里學(xué)到更多有用的東西,培養(yǎng)了更多的興趣愛好,為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長平臺。讓家長放心的把孩子交到我們手中。接下來請欣賞特長班帶來的 《小龍人》。掌聲歡迎!
8.學(xué)前班:《好熱的天》
馬上就要告別春暖花開的五月,我們又要迎來激情四溢的六月,六月是歌聲飛揚的季節(jié),六月的鮮花絢麗多彩,六月的陽光絢爛奪目。下面請欣賞由學(xué)前班帶來的《好熱的天》。掌聲歡迎!
9.學(xué)前班《雪絨花》
六一的陽光這樣明媚,六一的天空是這樣的藍(lán),讓我們在花香四溢的六月,在這最美麗的日子里盡情的歡樂!接下來請欣賞學(xué)前班帶來的 《雪絨花》
互動環(huán)節(jié):家長參與有獎問答
10.大班:《未來小畫家》
歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請欣賞由大班帶來的 《未來小畫家》。掌聲歡迎!
11.大二班《天竺少女》
伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友盡情地唱著跳著,活躍歡快的氣氛感染著現(xiàn)場所有的朋友,我們的心兒像怒放的花朵 ,蕩起一片歡樂的海洋。接下來請欣賞由大二班小天使帶來的 《天竺少女》。大家掌聲歡迎!
12.特長班:《時裝表演》
這里有好聽的歌曲,也有美妙的舞姿,更有你想不到得節(jié)目,今天我們有個特別的節(jié)目要獻(xiàn)給大家----是什么呢?先不告訴你,朋友們,擦亮您的雙眼,讓我們用熱烈的掌聲有請?zhí)亻L班時尚美眉閃亮登場!
隨著動感的音樂,讓我們感受到了小美女們的時尚和魅力,太精彩了,她們表現(xiàn)的好嗎?(好)
13.特長班《英語童謠》
大家都知道小博士幼兒園辦學(xué)有特色,并注重幼兒母語和第二語言能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在,我們特長班的小朋友不但熟練掌握了漢語拼音,而且已經(jīng)能夠說出24個英文字母并且唱出簡單的英文歌,下面就請中班的小朋友為大家演唱《英語童謠》大家掌聲歡迎!
14.大二班:蟲兒飛
歡快的節(jié)奏,動聽的歌聲,就連天空的小鳥,地上的花兒都被吸引了,另外,還有小蟲兒也要飛起來了,請欣賞由大二班帶來的 《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎!
15.中班《牛奶妹妹》
我想大家應(yīng)該都喝過牛奶吧,但是誰知道牛奶是怎么樣擠的呢?不知道吧!下面就請出我們的蒙古美女們給大家表演表演!展示她們的勤勞和朝氣,請欣賞中班帶來的 《牛奶妹妹》
其實,人從小就要勤勞,這樣才能收獲的更多!我希望小朋友們都能努力讀書,將來回報社會,回報老師和親人。
16.中班《感恩的心》
2013年是特別的一年,告別地震已有一年多了,時間過去了,可是那些曾經(jīng)幫助過我們的人,卻值得我們永遠(yuǎn)記在心田,讓我們用最真誠的心感謝社會各界的幫助和支持,感謝黨,感謝祖國,感謝偉大的中華民族!同時也感謝各位家長對小博士幼兒園的支持與厚愛,也感謝我們?nèi)w老師辛勤的工作。童聲是真誠的,童聲是天真的,童聲更是最美妙的音符!讓我們用歌聲來表達(dá)對父母的愛、對老師的愛,對同學(xué)朋友的愛,一首《感恩的心》送給在場所有人!讓我們用最熱烈的掌聲有請中班同學(xué)!
今天小朋友們的成績和所有節(jié)目都是小博士幼兒園全體老師辛勤工作地結(jié)果,在這里我代表所有小朋友和家長也要特別感謝小博士幼兒園的全體老師,我代表他們向你們說聲:老師,你們辛苦了!
新世紀(jì)的太陽是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的。 載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行, 放飛希望與夢想,讓童年牽手朝陽共度。 成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福, 成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。 我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。 衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。 衷心感謝老師和家長對孩子們辛勤教育和培養(yǎng)。 朋友們,小博士幼兒園“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。 最后再次祝所有的小朋友們節(jié)日愉快!明年再見!
也可以美化環(huán)境,給孩子創(chuàng)造一個良好的生長學(xué)習(xí)環(huán)境
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綠之聲幼兒園是民辦學(xué)校,鄭州綠之聲幼兒園立志“辦優(yōu)質(zhì)教育,播快樂種子,筑智慧之基”,創(chuàng)建現(xiàn)代教育生態(tài)花園式幼兒園。綠之聲與省直機關(guān)一幼兒園牽手合作,共享資源,互助共進(jìn),由省內(nèi)外名家引領(lǐng)指導(dǎo),踐行國際先進(jìn)教育管理理念,選聘優(yōu)秀師資及職員,組成高質(zhì)量團(tuán)隊。?
園區(qū)介紹:
綠之聲以幼兒身心需要為本,尊重呵護(hù)兒童天性,真正實現(xiàn)讓教育回歸自然,回歸生態(tài),為孩子提供智慧快樂的多樣平臺。綠之聲園區(qū)20000平方米、綠化覆蓋率75%、建筑面積15000平方米,開設(shè)27個教學(xué)班,適應(yīng)2.5~6歲幼兒,讓孩子在親近自然的優(yōu)雅環(huán)境中快樂成長。
以上內(nèi)容參考:河南城建學(xué)院--綠之聲幼兒園簡介
綠之聲幼兒園是民辦學(xué)校,鄭州綠之聲幼兒園立志“辦優(yōu)質(zhì)教育,播快樂種子,筑智慧之基”,創(chuàng)建現(xiàn)代教育生態(tài)花園式幼兒園。綠之聲與省直機關(guān)一幼兒園牽手合作,共享資源,互助共進(jìn),由省內(nèi)外名家引領(lǐng)指導(dǎo),踐行國際先進(jìn)教育管理理念,選聘優(yōu)秀師資及職員,組成高質(zhì)量團(tuán)隊。?
園區(qū)介紹:
綠之聲以幼兒身心需要為本,尊重呵護(hù)兒童天性,真正實現(xiàn)讓教育回歸自然,回歸生態(tài),為孩子提供智慧快樂的多樣平臺。綠之聲園區(qū)20000平方米、綠化覆蓋率75%、建筑面積15000平方米,開設(shè)27個教學(xué)班,適應(yīng)2.5~6歲幼兒,讓孩子在親近自然的優(yōu)雅環(huán)境中快樂成長。
以上內(nèi)容參考:河南城建學(xué)院--綠之聲幼兒園簡介
1、增強教學(xué)的趣味性。
對于托班年齡段的幼兒來說,他們的無意注意占優(yōu)勢,這時幼兒的無意注意容易隨興趣而轉(zhuǎn)移。因此,在教學(xué)活動中要以游戲為主,增強趣味性,才能調(diào)動幼兒的注意力、表達(dá)能力和觀察的積極性。如:第一環(huán)節(jié)可讓幼兒先猜、摸老師布袋內(nèi)的物品,然后再拿出來給幼兒觀察、講述,這樣可更好地激發(fā)幼兒的參與。在第二環(huán)節(jié)的觀察、講述、驗證中,提升幼兒的已有經(jīng)驗。
2、增強幼兒的主體性地位。
在新《綱要》中明確指出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。擺正自己的位置,做幼兒的朋友,和幼兒一起共同探討、發(fā)現(xiàn),讓幼兒在輕松、愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)。如:第四環(huán)節(jié)中,教師可和幼兒共同分享西瓜,體驗分享的快樂。
3、要求應(yīng)兼顧群體和個體的需要。
每個幼兒的能力、個性、經(jīng)驗都不相符,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的“閃光點”,因勢利導(dǎo),因材施教,使每個孩子都能在不同程度上得到提高,對能力弱的孩子要適當(dāng)降低要求目標(biāo)不要過高。如:第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒摸摸西瓜有什么感覺?幼兒都回答不出來,超出了幼兒的知識經(jīng)驗范圍。
總之,本次活動的失敗說明在設(shè)計教學(xué)活動時,應(yīng)充分考慮幼兒的需要、能力、經(jīng)驗,選擇的教學(xué)活動是幼兒喜歡的,可以接受的。俗話說:只有那些讓幼兒“跳一跳能摘到的果子”才是符合幼兒身心健康發(fā)展的活動。
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