哪些樹能仿照兒歌寫下來

《去年的樹》是一篇擬人體童話.
這類童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的
常見的擬人體童話(5張)
事物.例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風(fēng)……
幼兒童話常采用擬人體的寫法,如小貓釣魚、小溪唱歌……在《小象滑梯過生日》中,小金絲猴、小兔、小松鼠、小狗等動物以及本來沒有生命的大象滑梯等都會講話,都有各種行為和感情.《小老虎吃巧克力》中,小老虎想吃巧克力,虎媽媽哄他吃肉、小猴上樹去摘梨等,在動物世界和人類世界中都能找到影子,但又不盡相同.

《楓樹上的喜鵲》文中＂我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲，“我”為懂得他們的語言交流而感到高興。本文講了小作者喜歡站在楓樹下看喜鵲一家，由喜鵲一家的叫聲中，想象到的喜鵲媽媽和喜鵲寶寶們的日常生活。充滿了兒童的奇思妙想。

我喜歡站在楓樹下，抬薯指宏頭看喜鵲的窩。

文中出現(xiàn)了4次喜歡，表達了我的善良。

這是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。文章記敘的主要內(nèi)容是：“我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲，“我”為懂得他們的語言交流而感到高興。

表達了“我”對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛。寫出了人與自然和諧相處的美好畫面。

賞析

課文采用第一人稱以“我”的所見所聞、所思所感，把讀者帶到村逗野里渡口旁的大楓樹下，聽喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……讓人身臨其境，感受到人與自然和諧相處的美好。

課文語言質(zhì)樸、數(shù)冊自然，以兒童的口吻敘事抒情，充滿童真和稚趣。如，“我好喜歡它。”“我喜歡極了?！薄拔艺媸窍矚g極了?！薄跋铲o弟弟長得真快，好極了?！薄拔艺娓吲d啊！”在平淡質(zhì)樸的文字中飽含真情和趣味。

你聽到樹葉嘩啦啦，那是（樹葉在和風(fēng)兒對話）；你看到小草在彎腰，那是（風(fēng)兒在田野里奔跑。）

愿對你有所幫助！

路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，他的身邊，最近新栽了一棵小樹。
這時，大樹看到了旁邊的小樹，心想：“它實在太弱小了，我應(yīng)該好好照顧它?！贝髽湫闹惺珠_心。
于是，他對小樹說：“孩子，是不是風(fēng)吹得你站不穩(wěn)，雨水沖得你冷冰冰，陽光晃得你睜不開眼睛。你一定想擺脫它們不再受苦吧！那么就讓我來當(dāng)你的保護傘吧！”起初小樹不愿意，后來想到自己可以不用那么辛苦，也就答應(yīng)了。
在春天，大樹為小樹阻擋沙塵；在夏天，大樹為小樹阻擋雨水；在秋天，大樹為小樹阻擋秋風(fēng)；在冬天，大樹為小樹阻擋寒雪。
盡管小樹沒有以前那么茁壯，但他仍然無憂無慮地生長著。而大樹在不知不覺中，卻顯得更加茁壯。
突然一日狂風(fēng)肆虐，大雨傾盆而下。盡管大樹拼盡全力保護小樹。可惜天公不作美，風(fēng)雨毫不留情，風(fēng)越刮越烈，雨越下越猛。
大樹根本顧不了小樹，只能維持著自己，當(dāng)他聽到小樹的求救時心急如焚。漸漸地，呼救聲越來越弱，大樹的左臂在和風(fēng) ... ...

雨中是樹林是個奇妙的世界，
走進去你就會變成一個美妙的音符。
綻開美麗的花骨朵
你還會發(fā)現(xiàn)許多小動物。
雪白的蒲公英為天空添滿背景，
開愛的小貓為你唱歌跳舞
長出來的嫩草又綠又輕
還有蘭花為你綻放美麗。
樹林里的大合唱歡歌笑語
美麗的秋天也要來到
我們高高興興迎接碩果累累的秋季
美麗的蝴蝶為你做一件花衣

連天也會變魔術(shù)
下的雨很快變成了晴天。

一改往常睡懶覺的習(xí)慣，今天，我早早地起床，我要去拜訪早晨，它一定很美，很深沉。
帶上門，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒有幾個行人，他們一定還在溫暖的被窩里做著甜蜜的夢呢！只有幾個農(nóng)夫挑著擔(dān)，踏著大步走過來。雖說已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽著褲管，露著結(jié)實的小腿，似乎絲毫不覺寒意，嘴里還“噗嗤，噗嗤”喘著大氣，顯然是經(jīng)過了長途跋涉。又有幾個買菜的小伙子，用力蹬著“老爺”自行車，哼著粗獷走調(diào)的流行歌曲，從我身邊飛駛過去。多么安靜的晨景圖??！
這時，東方已經(jīng)開始露出魚肚皮了，遠處的房屋已經(jīng)可以看清楚了，又過了些時候，一個紅火球從地平線上慢慢升起來。就像一個頑皮的新生兒，先露出半個小腦袋，來窺視著陌生的世界，接著，又露出一點，外面的世界實在太神秘了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接著，他蹦出了大半個，他開始感覺外面的世界不再陌生，最后，他就整個地跳了出來，露出火紅火紅的臉龐。于是青云為他襯托，月亮為之躲避，公雞為之長鳴。人們開始從睡夢中醒來，上班的上班，賣菜的賣菜，世界變得忙碌起來。
街上很快就熱鬧了：穿梭的人群，來往的行人，賣菜人的吆喝聲，買菜人賣菜人的討價還價聲，自行車的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂。那樣和諧，那樣動聽！
太陽越升越高，把他的萬道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個角落。
俗話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨確實是一天中最美好的時光，這時，我想起了挑著菜擔(dān)，露著小腿的菜農(nóng)，我加快了跑步的速度。

有啊。、、看簡介

雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際；陽光的快樂是照耀每一寸大地；茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香；夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。

樹下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚起，你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我：“人生很長，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過沿途的風(fēng)景。”又一陣微風(fēng)拂面而來，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠……

頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光：“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過，它曾經(jīng)給大地增添過一絲綠意與生機。你難道沒有一片樹葉堅強？”我接過你手中那枯黃的樹葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的你。

和你在一起的時光總是很快樂：還記得那時，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽的影子里慢慢回家；還記得那時，軍訓(xùn)后的我們，一個個筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來后卻看見給我扇風(fēng)的你；還記得那時，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細細的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。

人生的路還有很漫長的一段，也許多年以后，我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨一無二的友情中的快樂。

同學(xué)，你的題目是什么意思
把這道題的圖片發(fā)給我

追問：仿照感動中國人物的頒獎詞，試寫一段話作為信客的墓碑上的文字。