太極熊兒歌舞蹈簡(jiǎn)單版教程
首先將舞目的背景進(jìn)行闡述,再讓小朋友們了解這個(gè)舞蹈的動(dòng)律,掌握好基本動(dòng)律以后讓小朋友們想象剛睡醒的樣子(打哈欠、揉眼睛等)、還有吃飽后拍拍小肚子,最后讓小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可以用一些小故事將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)。例如,寒冷的冬天過(guò)去,春天來(lái)了,一只剛剛經(jīng)過(guò)冬眠的小熊在樹(shù)洞中慢慢性來(lái)咯額。伸出洞來(lái)感受一下溫暖的陽(yáng)光,忽然覺(jué)得空了一個(gè)冬天的肚子餓了,就鉆出洞來(lái)尋找一下有什么好吃的吧。這時(shí)它看到了三只小蜜蜂,有蜜蜂,當(dāng)然就有蜂蜜啦!小熊高興極了!幾只可愛(ài)的小熊爬著聚攏到一起,伸出小熊掌不停地?fù)破鹈鄯?,放到嘴里舔一舔,真甜啊,吃的好高興?。?/div>
前幾天,我讀了《黑熊舞蹈家》這本書。
在首先看完了書的簡(jiǎn)介后,它使我愛(ài)不釋手,我用了一下午的時(shí)間看完了它。
黑熊舞蹈家》通過(guò)寫兩只性格才能迥異的黑熊。一只黑熊很有舞蹈天賦,但有點(diǎn)小脾氣,叫阿寶。另一只黑熊很乖,可舞跳的很一般,叫圓球。它們?cè)谌祟惿鐣?huì)權(quán)威意志和盲目崇拜意識(shí)的影響下,而發(fā)生的截然相反的命運(yùn)轉(zhuǎn)折,特別是圓球在“真阿寶”和“假阿寶”兩種身份間轉(zhuǎn)換和認(rèn)同的困難,可以引發(fā)讀者對(duì)動(dòng)物心理和人類文化心理的深入思考。
我認(rèn)為阿寶非??蓱z,就因?yàn)橛?xùn)獸員和老板為了錢把阿寶一步步逼向了死亡。動(dòng)物是我們?nèi)祟惗嗪玫呐笥寻。鼘?duì)我們付出無(wú)私的歡樂(lè)和愛(ài),而我們卻這樣對(duì)待它們,卻這樣沒(méi)有愛(ài)心。
所以,人類應(yīng)該與動(dòng)物和平相處,不干與它們的生活,不剝奪它們的生存空間,更不要為了自私的個(gè)人利益,去破壞它們的生存環(huán)境。
我們的世界現(xiàn)在是個(gè)和平年代,希望人類對(duì)動(dòng)物也和平些吧!
里面讓我印象深刻的故事還有《北極熊飄逝的母愛(ài)》。從前,有一只北極熊,她叫珍寶。毫不夸張地說(shuō),珍寶是母愛(ài)的典范;假如動(dòng)物界有最佳母愛(ài)評(píng)選的話,我敢打賭,金獎(jiǎng)非她莫屬了。珍寶前不久產(chǎn)下了一只熊崽,她每天寸步不離地守護(hù)著熊崽,睜大著眼,不睡覺(jué),生怕熊崽被偷去。只要有點(diǎn)動(dòng)靜,她都會(huì)睜大她那布滿血絲的眼睛,四周看。就算吃東西,也形影不離。當(dāng)熊崽斷奶的時(shí)候,珍寶如同換了一只熊,憔悴極了,皮包骨頭,養(yǎng)了一年,才恢復(fù)原樣。過(guò)了不久,珍寶又產(chǎn)下了一頭熊崽。為了避免珍寶又為了熊崽而憔悴,于是,飼養(yǎng)員出于好心就幫熊崽進(jìn)行人工喂奶,如同照顧自己的孩子似的,天天給他按摩。就這樣,珍寶的母愛(ài)漸漸淡去,當(dāng)飼養(yǎng)員把熊崽捧到她面前,她若無(wú)其事,把熊崽推開(kāi)一邊。有一天,慘不忍睹的事發(fā)生了:由于飼養(yǎng)員要去開(kāi)會(huì),小熊崽沒(méi)人看管,于是走到水池邊玩,一不小心滑到半米深的水池里去了,他在水里掙扎呼叫,熊掌打得水花四濺,珍寶見(jiàn)了,想去救他。突然,一只鳥在她面前掠過(guò),她竟然為了捉鳥而不去救小熊崽,直到小熊崽死去了……
從這個(gè)故事中,我終于明白了一個(gè)道理:有時(shí)候,太過(guò)于好心,是會(huì)害人的。
正如我們平常生活,有一位同學(xué)不會(huì)做作業(yè),他的好朋友出于好心,就把作業(yè)借給那位同學(xué)抄,但是,這樣并不是幫他,反而是害了他。
“好心地幫助,終究會(huì)變成壞事?!边@句話,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在我的心中,時(shí)刻警惕著我……
采取大班,小班,和1對(duì)1的授課/模/式,對(duì)不同的孩子進(jìn)行最為專業(yè)的中國(guó)舞培訓(xùn)和教育 ;;;;;;
她沒(méi)有說(shuō)話我們?cè)趺淳兔靼琢怂男睦砘顒?dòng)?這些個(gè)搞舞蹈的人真會(huì)編舞……
孩子的天空舞蹈教程如下:
1.基本姿勢(shì)
兩腳并攏站直,雙手平伸于兩側(cè),身體放松。
2.步驟一
先跳一個(gè)向右的小步,同時(shí)雙手向上伸展。隨后再跳一個(gè)向左的小步,同時(shí)雙手向下落下。
3.步驟二
在向右的小步的基礎(chǔ)上,再跳一個(gè)向右的大步。同時(shí),將右手抬高至頭頂處,左手沿著身體自然下垂。再在向右的大步后跳一個(gè)向左的大步,右手落下至身側(cè),左手繞到身后。
4.步驟三
接下來(lái)再次進(jìn)行向右的大步和向左的大步,與前面的跳法一樣,但在最后落地時(shí),需要雙手抬起,整個(gè)人跳起來(lái)轉(zhuǎn)換改笑方向。這一步較為復(fù)雜,可以根據(jù)孩子的年齡和能力適當(dāng)調(diào)整。
5.總結(jié)
以上三個(gè)步驟分別可以重復(fù)進(jìn)行,注意節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作的配合。
拓展資料如下:
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂(lè)伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè),拆御也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用,包括運(yùn)動(dòng)、社交、求偶、祭祀、禮儀等。
在人類文明起源前,舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂(lè)方面都十分重要。中國(guó)在五千核御含年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了,它產(chǎn)生于奴隸社會(huì),發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。
我國(guó)古代樂(lè)舞理論中就有:“情動(dòng)于中而行于言,言之不足故嗟嘆之;嗟嘆之不足故詠歌之;詠歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也?!边@也生動(dòng)地說(shuō)明了舞蹈是表現(xiàn)人們最激動(dòng)的情感的產(chǎn)物。
我國(guó)有很多學(xué)者主張舞蹈起源于勞動(dòng)的理論,因?yàn)閯趧?dòng)是人生存和發(fā)展的第一需要,也是勞動(dòng)創(chuàng)造了人自身,是勞動(dòng)使人脫離了動(dòng)物界,是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類社會(huì)。在原始人的舞蹈中,表現(xiàn)狩獵和種植以及各種勞動(dòng)生活的占有最大的比重。
1.莊嚴(yán)的正式舞蹈是幾何的精確計(jì)劃。 —— Ruth Katz
2.在我成長(zhǎng)過(guò)程中,感情和欲望讓我感到羞恥。通過(guò)舞蹈,我終于可以應(yīng)付它,不再感到羞恥。 ——舞者Twyla Tharp
3.舞者是由編舞者演奏的鋼琴。 ——喬治balanchinc
4,舞蹈襯衫回春風(fēng),扇子就像秋天的窗戶。 ——& north Dynasty· Xu Ling
5,舞蹈是文化,跳躍是一個(gè)人的文化遺產(chǎn)。 ——王永剛
6.舞蹈是語(yǔ)言的母親。 —— R.G.Collingwood
7.舞蹈是節(jié)拍的節(jié)拍,正如詩(shī)歌是節(jié)奏風(fēng)格一樣。 ——培根
8.舞蹈是一首腳步詩(shī)。 —— Dreton
10,我繼續(xù)跳舞,永恒的創(chuàng)作之舞,將創(chuàng)作者和創(chuàng)作變成完全的快樂(lè)。 ——邁克爾杰克遜
11,我繼續(xù)跳,跳… …跳,跳到只有… …舞蹈。 ——邁克爾·杰克遜12月,喜歡風(fēng)雪,月Fe飛燕龍。 ——清·洪升
13.真正的舞蹈收獲并不是你掌握了多少技能,而是你獲得了多少信心!你不能太認(rèn)真地對(duì)待舞蹈,但一定要認(rèn)真對(duì)待你的自信。 ——佚名
14,侮辱說(shuō);缺乏言語(yǔ),長(zhǎng)話;缺乏長(zhǎng)話,所以感嘆;缺乏感嘆,不知道手的舞蹈也。 ——禮記
15.如果舞蹈是正確的,它不應(yīng)該有任何額外的動(dòng)作。 ——弗雷德阿斯泰爾
16.你感受到了生命的短暫時(shí)刻。 —— Moss Kenninghan
17,Nishang上千峰,舞蹈突破原來(lái)。 ——唐·杜牧
18,美女像蓮花一樣跳舞,這個(gè)世界有著不應(yīng)該看到的眼睛。 ——唐·岑參
19.沒(méi)有人關(guān)心你是否跳得好??焯ゴ蟮奈枵咭蚣夹g(shù)不是很好,因?yàn)榧で槎鴤ゴ螅?——瑪莎·格雷厄姆20,關(guān)于詩(shī)歌聽(tīng)不到它的聲音,聽(tīng)它的聲音不如它的形狀。 ——漢·傅毅
21,看著它的舞蹈,知道它的美德。 —— “筆記”
22,兒子的音樂(lè)與愛(ài)情。 ——關(guān)于·戴維斯
23,當(dāng)你跳舞時(shí),要注意與你共舞的人。 —— John·克拉克
黑月光舞蹈教程如下:
黑月光舞蹈是一種極具個(gè)性和表現(xiàn)力的舞蹈,初學(xué)者需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和技能訓(xùn)練,熟練掌握動(dòng)作才能表現(xiàn)出更好的舞蹈效果。
1.學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備
穿上舒適的運(yùn)動(dòng)服,搭配合適的鞋子,是進(jìn)行黑月光舞蹈學(xué)孫伏搏習(xí)的首要條件;了解舞蹈節(jié)奏和風(fēng)格,認(rèn)真觀看教學(xué)視頻;熟悉舞蹈步法,并在音樂(lè)伴奏下學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)和節(jié)拍。
2.身體基本能力訓(xùn)練
黑月光舞蹈對(duì)身體柔韌度要求較高,需要進(jìn)行定期的拉伸訓(xùn)練;堅(jiān)持有規(guī)律地進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),提高心肺功能,加強(qiáng)體力和耐力;依靠專業(yè)的體能訓(xùn)練課程進(jìn)行力量和協(xié)調(diào)性的鍛煉。
3.技能訓(xùn)練
通過(guò)反復(fù)練習(xí)和循序漸進(jìn)的技能訓(xùn)練,逐漸掌握黑月光舞蹈的基本動(dòng)作和組合;在掌握基礎(chǔ)動(dòng)作的同時(shí),不斷嘗試著對(duì)動(dòng)作進(jìn)行衍生和搭配,更加豐富舞蹈效果;不斷地自我反思和廳悶調(diào)整,提高動(dòng)作的精度和穩(wěn)定性。
4.情感表現(xiàn)
黑月光舞蹈強(qiáng)調(diào)情感表現(xiàn)力,要求舞者在每個(gè)動(dòng)作中都注入自己的感情;學(xué)習(xí)如何進(jìn)行表情、眼神、笑容等細(xì)節(jié)的調(diào)整,讓舞姿更具有感染力和魅力;實(shí)踐中不斷摸索和提高對(duì)于音樂(lè)情感的理解能力,運(yùn)用它去推廣和表達(dá)內(nèi)心的情感。
5.舞臺(tái)演出
在掌握了基本技能之后,要多參加小型演出活動(dòng),進(jìn)行實(shí)踐鍛煉;在舞臺(tái)上磨合默契感,學(xué)會(huì)在與伴舞的互動(dòng)中合作、包容和默契;不斷積累舞蹈經(jīng)驗(yàn),提升自身表演水平,將默契化為一種舞蹈溝通的語(yǔ)言。
總之,想要學(xué)好黑月光舞蹈需要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí),并吸收和學(xué)習(xí)舞蹈領(lǐng)域的先進(jìn)則祥技術(shù),不斷地探索和創(chuàng)新。舞蹈除了滿足個(gè)人興趣愛(ài)好外,更是在塑造良好個(gè)人形象、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、展現(xiàn)個(gè)人魅力等方面都具有重要意義和價(jià)值。
舞蹈是一種極富表現(xiàn)力和藝術(shù)性的藝術(shù)形式,它以優(yōu)美的動(dòng)作、卓越的技巧和出色的表演展現(xiàn)了人類內(nèi)心最深處的情感和思想。作為一個(gè)舞蹈者,我的舞蹈歷程充滿了汗水、辛勞和磨礪的歷練。
首先,在我學(xué)習(xí)舞蹈的早期階段,我接觸到了各種基本功的訓(xùn)練,包括柔韌性、力量、平衡等方面的訓(xùn)練。在這個(gè)階段,我的動(dòng)作遠(yuǎn)不夠流暢,身體也不協(xié)調(diào),但是我依靠著不斷地練習(xí)和堅(jiān)持,逐漸提高了自己的技巧,同時(shí)也增強(qiáng)了自己對(duì)于舞蹈的理解和認(rèn)識(shí)。
其次,在我邁入進(jìn)階舞蹈的階段,我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種風(fēng)格和流派的舞蹈,包括芭蕾、現(xiàn)代舞、民族舞等等。每一種舞蹈都有其獨(dú)特的風(fēng)格和要求,而我需要通過(guò)不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐來(lái)掌握它們。在這個(gè)階段,我也需要學(xué)習(xí)如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己,如何挑戰(zhàn)自我,如何跨越自己的舒適區(qū)。這期間,我漸漸地感受到了舞蹈帶給我全身心的投入和極致的快感。
最后,在我成為一名專業(yè)舞者之后,我的舞蹈歷程更加豐富多彩。我曾經(jīng)參加過(guò)各種大型演出和比賽,包括國(guó)內(nèi)外的重要賽事和節(jié)目。在這些比賽和演出中,我需要面對(duì)更高水平的選手和更加嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),而每次參加這些比賽都是一種難得的歷練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō),我的舞蹈歷程是一個(gè)不斷進(jìn)取、不斷探索、不斷超越的過(guò)程。我通過(guò)不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐,逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈風(fēng)格和特點(diǎn),同時(shí)也找到了自己獨(dú)特的表現(xiàn)方式和舞臺(tái)魅力。作為一名舞者,我將繼續(xù)努力,始終保持對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)和執(zhí)著,期待以更好的狀態(tài)和作品,向觀眾們展示我獨(dú)有的舞蹈風(fēng)采。
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