幼兒園表?yè)P(yáng)幼兒歌唱的話語(yǔ)

1、老師相復(fù)信你一定能行。
2、你制真行，又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)。
3、大家都夸獎(jiǎng)你，小手真能干。
4、你的舞跳得很好，大家可喜歡看了。
5、你一心一意地學(xué)本領(lǐng)，老師真為你高興。
6、你這樣做我很高興。
7、老師很喜歡你這樣做。
8、你以后一定還會(huì)這樣做的。
9、你進(jìn)步了，我很高興。
10、祝賀你，成功了。
11、OK，我們勝利了。
12、做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，改正了就是好孩子。
13、你又改正了一個(gè)小缺點(diǎn)，大家真為你高興。
14、摔倒了，沒(méi)關(guān)系，勇敢地爬起來(lái)。
15、讓我們?yōu)槟衬承∨笥训倪M(jìn)步拍拍手。
16、你真棒。
17、你真能干。
18、你真勇敢。
19、你的手真巧。
20、你真機(jī)靈。

1．要夸具體，夸細(xì)節(jié)。
不要總籠統(tǒng)地說(shuō)你好、真棒。要讓孩子知道自己為什么得到了表?yè)P(yáng)，哪些方面做對(duì)了，好在哪兒。
2．及時(shí)夸，趁熱打鐵。一旦孩子出現(xiàn)好的行為要及時(shí)表?yè)P(yáng)，越小的孩子越要如此。
3．表?yè)P(yáng)的內(nèi)容應(yīng)該是孩子墊起腳能夠到的行為，表?yè)P(yáng)一個(gè) 6 歲的孩子自己會(huì)吃飯沒(méi)有太多的意義。
4．你在表?yè)P(yáng)自己的孩子的時(shí)候，也不要貶低別的孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子向伙伴學(xué)習(xí)。
5．表?yè)P(yáng)的時(shí)候不要有一些做不到的許諾。否則，久而久之，孩子就會(huì)不信任你，對(duì)你的表?yè)P(yáng)不會(huì)很珍惜。

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　我是大二班XX的媽媽，孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師，是她們用愛(ài)心、耐心和專業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活，并深深地喜歡上了自己的小集體。

　　升入大班后，班主任張老師召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，在與她的.交流中，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼，學(xué)會(huì)與人交往，重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢，老師們都是和他講道理，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽，我今天睡得可快了!通過(guò)與張老師和劉老師的溝通，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，一開始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。

　　孩子各方面的變化，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展，每周推出三位周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，了解孩子，尊重孩子，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，張教師本身就是一種教育環(huán)境，一種教育因素。

　　人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會(huì)。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過(guò)去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝。

　　我們還要感謝大班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師，她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在孩子們身上，她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，所以孩子很少生病，出勤率非常高。

　　在大二班這個(gè)集體中，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)，我們心中充滿感激，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　此致

　　敬禮

　　XX的家長(zhǎng)

　　XXXX年XX月XX日

good job
excellent
Great
Nice
Fantastic
Wonderful...

小朋友，你是最棒的，從小做什么事都有條有理，喜歡干凈，老師希望你以后能夠再接再厲，做一個(gè)開心的小朋友。

1、做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，改正了就是好孩子。

2、你真行，又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)。

3、OK，我們勝利了。

4、大家都夸獎(jiǎng)你，小手真能干。

5、你一心一意地學(xué)本領(lǐng)，老師真為你高興。

6、你這樣做我很高興。

7、你以后一定還會(huì)這樣做的。

8．通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！

9．你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好？

10．謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。

11．你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！

12．你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

13．老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

14．對(duì)學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說(shuō)："老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行！"

15．你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解！

16．希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！

17．雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！

18．你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎？

19．這個(gè)問(wèn)題提出得真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？

20．你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。

小孩子的理解能力范圍不同，我覺(jué)得不能用太棒…孩子可能會(huì)驕傲，妳可以夸獎(jiǎng)孩子：不錯(cuò)……適用量比較廣

眼睛閉閉好，不哭也不吵，寶寶真是乖，自己睡覺(jué)覺(jué)。小牙刷手中拿，擠點(diǎn)牙膏把牙刷，上面刷下面刷，刷的牙齒像雪花。紅燈停，綠燈行，爭(zhēng)做懂事的小朋友。





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