幼兒園兒歌教學(xué)的基本步驟

一，列出講課的內(nèi)容

二，總結(jié)講課的要點(diǎn)

三，安排好關(guān)于給學(xué)生的作業(yè)

1.首先準(zhǔn)備一張彩色紙。

2.對角折出折痕。

3.位置擺放好。

4.4個角各自向中間折。

學(xué)習(xí)了新的功課，要想檢測知識的掌握情況，要了解知識的運(yùn)用能力，做作業(yè)是非常有效的途徑。

做好課后作業(yè)有哪些基本的步驟呢？

第一步：充分準(zhǔn)備。

知識準(zhǔn)備。做作業(yè)之前要對知識進(jìn)行認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把教科書上的內(nèi)容好好鞏固一遍或數(shù)遍，把知識都學(xué)懂、學(xué)透后再去做作業(yè)。

工具準(zhǔn)備。把知識準(zhǔn)備充分后，再把做作業(yè)要用的教科書、教學(xué)輔導(dǎo)資料和各種文具準(zhǔn)備好，接著準(zhǔn)備好一個小鬧鐘，自己根據(jù)每一門功課的難易程度和作業(yè)量規(guī)劃好作業(yè)的時間。

準(zhǔn)備的充分，讓自己按時按質(zhì)地完成作業(yè)，抓好質(zhì)量的同時也培養(yǎng)了做作業(yè)的速度，思維就可以變得敏捷，解題的能力就可以大大的提高。

第二步：題目分析。

把要做的作業(yè)的題目認(rèn)真通讀一遍，弄清楚題目的條件和問題，準(zhǔn)確把握題目的考核要點(diǎn)。分析的過程中，不但要找出題目中醒目的條件，也應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)隱含著的條件，把重要的數(shù)量關(guān)系和重點(diǎn)情節(jié)細(xì)細(xì)考慮。特別是題目難懂的部分和非常容易混淆的詞語，要重復(fù)地讀，反復(fù)地分析，避免解題時走入“陷阱”。

第三部：細(xì)致答題。

答題是分析題目后表達(dá)出解答思路的過程。會分析題目，會尋找數(shù)量關(guān)系最終獲得成功的關(guān)鍵一步就是答題。

正確：做作業(yè)要細(xì)致認(rèn)真，要避免無謂的失誤，爭取做了就對。每一次作業(yè)，每一道練習(xí)，都要精益求精，不允許自己粗枝大葉。

效率：做作業(yè)不僅要做得對，而且要做得快。這就要求我們可以全面透徹地掌握知識的基礎(chǔ)上勤學(xué)苦練。我們做好充分的準(zhǔn)備后，在規(guī)定的時間做完作業(yè)，長時間的訓(xùn)練，我們解題的速度就可以提高，學(xué)習(xí)的效率也就大大提高了。

規(guī)范：我們做作業(yè)的時候，要按照規(guī)定的格式完成，做到解答時思路清晰，條理清楚，言簡意賅，版面整潔。規(guī)范地答題，才可以提高我們的學(xué)習(xí)素質(zhì)，鍛煉我們的邏輯思路，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四部：認(rèn)真檢查。

作業(yè)做完后，進(jìn)行檢查，是保證作業(yè)質(zhì)量不可或缺的一步。我們做作業(yè)時要求自己細(xì)致，但是也會因為題量、作業(yè)的時間以及對知識的運(yùn)用導(dǎo)致作業(yè)出現(xiàn)錯誤。我們只有在作業(yè)后，安排時間去檢查出錯誤并改正錯誤，才可以學(xué)會學(xué)習(xí)。

檢查作業(yè)要講究方法，時間充裕就進(jìn)行全面細(xì)致地檢查；時間緊迫就檢查重點(diǎn)題目以及自己常常會出錯的知識點(diǎn)。

做作業(yè)的目的是鞏固知識，培養(yǎng)技能，是有效的復(fù)習(xí)手段，我們只有做好作業(yè)才可以提高學(xué)習(xí)的效率。