哪些兒歌可以續(xù)編

在故事教學(xué)中，我們一般有：故事欣賞、學(xué)習(xí)故事、故事續(xù)編、故事表演等內(nèi)容，作為教師，你知道那么怎樣續(xù)編故事嗎？比如：根據(jù)故事的前半部分特點(diǎn)，編出合理的情節(jié)，注意語(yǔ)句的連貫、完整，用詞恰當(dāng)。展開想象，考慮多種結(jié)果，并思考各種可能發(fā)生情況的可行性，最后選擇一個(gè)最恰當(dāng)、最精彩的版本編進(jìn)故事，并記錄下來。

　　一怎樣續(xù)寫故事 【老師的話】 續(xù)寫,就是根據(jù)所提供的故事,從已有的條件出發(fā),去推想故事發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的 情況,充分展開想象,適當(dāng)構(gòu)思情節(jié),注意自己接續(xù)的部分和先...
　　二個(gè)故事告訴我們，只要你肯下功夫，就一定會(huì)成功的. 2， 南郭先生在齊泯王那里實(shí)在混不下去了，他只好偷偷地逃走了。逃到家以后，他左思右想，最后下定

　　孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人取完西經(jīng)以后，被如來佛祖封了佛，那可真是逍遙自在啊！
　　可是他們身在福中不知福啊，他們竟然不做佛了，各自謀了一件差事。悟空又回到了老“根據(jù)地“——花果山水簾洞，開了一家“花果山風(fēng)景旅游公司”。那里的溪水清澈見底，那里的山峰巒雄偉，那里的服務(wù)顧客至上……這里的一切，吸引了來自世界各地的游客。八戒開了一家餐館，叫“八戒餐館”。裝修得富麗堂皇，菜譜里的菜式成千上萬(wàn)，樣樣是極品，樣樣是佳肴，有許多顧客來光顧。沙僧就開了一個(gè)“流沙河水上樂園”，這水可是經(jīng)過過濾、消毒、殺菌的，所以有很多人來這里游泳。而唐僧也開了個(gè)“金禪子佛經(jīng)公司”。是專門賣佛經(jīng)的，讓一些不懂佛理的人買來參禪參禪。
　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，已經(jīng)過了幾年了。悟空賺了很多錢了，賺到的錢幾間大房子都裝不下！豬八戒的餐館也生意火爆。沙僧還一般般，吃個(gè)鮑參魚翅也不算什么！唐僧也賺死了，不知道是不是明星的緣故，有許多人都來他公司買佛經(jīng)。
　　天有不測(cè)風(fēng)云，據(jù)傳，狼牙洞里的一個(gè)魔王聚走了天下妖怪的妖氣，精心修煉成妖。不久，一個(gè)手握狼牙棒，身穿萬(wàn)獸皮甲織衣的萬(wàn)妖之王出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)，弄得人間雞犬不寧。
　　玉皇大帝得知此消息后，立刻命令唐僧師徒率領(lǐng)十萬(wàn)天兵天將前去降妖。他們來到萬(wàn)妖之王的老巢，在門前叫陣，準(zhǔn)備攻打。萬(wàn)妖之王知道后，便派他的手下推四輛大車過去，第一、二輛車上放著有羊肉、狗肉、雞肉等。第三、四輛車上放著有許許多多閃閃發(fā)光的金銀珠寶。唐僧師徒四人一見，哪里還有心去降妖，趕緊分起東西來了。
　　萬(wàn)妖之王見時(shí)機(jī)成熟，便下令開始攻擊，給唐僧師徒來個(gè)猝不及防。唐僧師徒被困在“天羅地網(wǎng)”之中，動(dòng)彈不得。突然，一個(gè)神秘人出現(xiàn)了，他手持法杖，破了敵人的魔陣，帶著唐僧師徒離開了。
　　原來，這個(gè)神秘人是如來佛祖，他早就料到萬(wàn)妖之王會(huì)用這招，所以就過來救他們。如來佛祖語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他們說：“要專心練功，不要被敵人的東西誘惑……”如來佛祖給他們指點(diǎn)完迷津后，便消失了。唐僧師徒這時(shí)才恍然大悟，決定痛改前非！
　　他們四人各把自己的公司關(guān)了。每天上午練功，下午念經(jīng)，晚上打坐。
　　就這樣，他們苦心修煉了幾個(gè)月，想再去找萬(wàn)妖之王報(bào)仇。他們直奔萬(wàn)妖老巢。唐僧師徒這次的到來，嚇得萬(wàn)妖之王魂飛魄散，因?yàn)樗?，自己現(xiàn)在的實(shí)力只和孫悟空不相上下，如果再加上豬八戒、沙僧和唐僧的話，自己就死無全尸了。所以，他只能叫小妖先上。
　　幾萬(wàn)只小妖已經(jīng)被打死七七八八了，萬(wàn)妖之王見情況不妙，便想溜之大吉。但他哪里逃得過悟空的火眼金睛，一下子就被悟空逮個(gè)正著。萬(wàn)妖之王知道自己逃不掉了，只好硬拼了。悟空和他大戰(zhàn)一百回合之后，卻仍然不相上下。這時(shí)，唐僧他們把小妖全都搞定了，就過來幫忙。唐僧師徒四人連手，把萬(wàn)妖之王消滅了。
　　現(xiàn)在，他們師徒四人又上天做佛了，天下也太平了！

根據(jù)故事的前半部分特點(diǎn)，編出合理的情節(jié)，注意語(yǔ)句的連貫、完整，用詞恰當(dāng)。展開想象，考慮多種結(jié)果，并思考各種可能發(fā)生情況的可行性，最后選擇一個(gè)最恰當(dāng)、最精彩的版本編進(jìn)故事，并記錄下來。

在故事教學(xué)中，我們一般有：故事欣賞、學(xué)習(xí)故事、故事續(xù)編、故事表演等內(nèi)容，作為教師，你知道那么怎樣續(xù)編故事嗎？比如：根據(jù)故事的前半部分特點(diǎn)，編出合理的情節(jié)，注意語(yǔ)句的連貫、完整，用詞恰當(dāng)。展開想象，考慮多種結(jié)果，并思考各種可能發(fā)生情況的可行性，最后選擇一個(gè)最恰當(dāng)、最精彩的版本編進(jìn)故事，并記錄下來。

There is a duck family living near the river. One day, the little duckling wants to swim in the river. But mother duck says she is too young to swim_ She has to wait until she much older. So, the little duckling wishes that she could grow up faster. wait until she much older. So, the little duckling wishes that she could grow up faster.

編寫故事的開頭要空兩個(gè)格?？諆蓚€(gè)格是正確的。

根據(jù)故事的前半部分特點(diǎn),編出合理的情節(jié),注意語(yǔ)句的連貫、完整,用詞恰當(dāng).展開想象,考慮多種結(jié)果,并思考各種可能發(fā)生情況的可行性,最后選擇一個(gè)最恰當(dāng)、最精彩的版本編進(jìn)故事,并記錄下來.