小寶寶學(xué)認(rèn)字像背兒歌一樣

1年級只要能看得懂課文就行了
不要對他太苛刻
這個年齡段讓他好好玩玩
不要太在意成績
3年級開始學(xué)習(xí)就行了

男人征服女人

缺乏實踐，因為背書可以通過口語來學(xué)習(xí)，可具體字是怎樣的都不知道，所以建議先教孩子看著字來念和寫，后面再通過背書，默寫來加深記憶。

要密碼牌才可以

孩子會背是輸入的是聲音信號，在大腦里留下印象。但是認(rèn)識字是一種圖文信息，在頭腦里沒有留下印象，所以不認(rèn)識。這是兩個信號，反射。

“媽媽，您能給我講講您小時候的事嗎？”我問道。“好啊，那我就給你講講我最忘不了，最感動的那件事吧！”媽媽笑瞇瞇地說道。
媽媽告訴我：小時候，家里很窮，吃得很不好，穿得也很不好。有一次，媽媽想要一條裙子，穿去參加朋友的生日宴，那個朋友家里還挺有錢的。媽媽不想讓自己出丑，于是便對外婆說出這件事。外婆卻認(rèn)為媽媽這是在無理取鬧，參加朋友生日宴就參加好了，還要打扮得好看點，干嘛都不知道。
被外婆說了一頓的媽媽很委屈，就因為一條裙子和外婆拌起嘴來，外婆一怒之下，竟打了媽媽，為此媽媽一連三天都躲在房間里不吃不喝。
直到有一天晚上，媽媽實在是餓得不行了，正準(zhǔn)備悄悄出去吃東西的時候，發(fā)現(xiàn)了一道光。抵擋不住好奇心的媽媽透過門縫看到了一個熟悉的身影，那不正是外婆嗎？
媽媽的眼眶頓時濕潤了，因為當(dāng)時已經(jīng)是凌晨三點鐘了。她看到外婆正在微弱的燈光下，用針線為她做裙子。瞇著眼睛，手不停地顫抖著的外婆什么也沒察覺到，依然繼續(xù)一針一線地縫著手中的那條裙子。媽媽也早就在門外淚如雨下了。
第二天，當(dāng)媽媽起來后，看到桌上放著一條新裙子和一張卡片，卡片上寫著“對不起”三個字。晚上，媽媽穿著那條裙子去迎接干活回來的外婆。面對那張滿是皺紋的臉，媽媽笑了，笑中帶著哭腔。
聽了這個裙子背后故事的我，十分心疼媽媽，更被外婆對媽媽那藏在一針一線中的愛深深地打動了！

他會背東西完全是大家念的多.讓他耳熟能詳了...而他應(yīng)該不太明白里面的具體意思.而積數(shù)字意義就不同了...

一定要那個人理解才可以記住的...這個很正常啊.你兒子才4歲,瞧你緊張的.沒事的..我都5歲才開竅的呢,哈哈...

那個人是幸運星的泉此方：

這張是終鏡在旁邊：