益智動畫兒歌老鼠找貓

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美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校，聰明的大象是老師。
有一天，大象用鼻子卷起一個雞蛋，放在高高的樹墩上，問：“誰能把雞蛋完整地拿下來？”
小猴說：“我來！”它用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪，雞蛋掉了下來摔破了。
大象又在樹墩上放了一個雞蛋，說：“誰再來試試？”
小貓?zhí)蠘涠眨央u蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋跳下來，結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。
大象又把一個雞蛋放在樹墩上，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。
這時，有兩只小老鼠輕輕地問：“我們試試行嗎？”
小貓沖過來說：“我都不行，你們還能行？”
大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”
兩只小老鼠爬上樹墩。其中一只瘦老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著它的尾巴，慢慢地把它拉到樹墩邊上。它們一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)也沒碰破。
小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”
大象讓兩只小老鼠爬到它的鼻子上，把它們舉得高高地說：“請大家記住，誰都有機(jī)會獲得成功！”

檸檬貓益智棋是一種對寵物貓有益的游戲。該游戲可以給寵物貓?zhí)峁╁憻捝眢w和頭腦的機(jī)會，還可以幫助貓咪消磨時間，減少無聊和壓力。以下是該游戲的好處：
1.提高智力：玩檸檬貓益智棋可以讓貓咪鍛煉自己的智力，加強(qiáng)思考能力和學(xué)習(xí)能力。這種游戲可以促進(jìn)貓咪的認(rèn)知發(fā)展，讓它學(xué)會新的技能和知識。
2.增強(qiáng)興趣：檸檬貓益智棋富有趣味性和挑戰(zhàn)性，可以激發(fā)貓咪的興趣和熱情。通過玩游戲，貓咪可以得到滿足感和成就感，從而加強(qiáng)它們與主人之間的互動和溝通。
3.鍛煉身體：檸檬貓益智棋適合室內(nèi)玩耍，可以讓貓咪在室內(nèi)得到運(yùn)動和鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)和耐力。貓咪可以通過趴，跳和抓等動作，鍛煉肌肉和骨骼，預(yù)防肥胖和疾病。
4.緩解壓力：檸檬貓益智棋可以幫助貓咪緩解壓力和疲勞。貓咪在玩游戲時可以享受到愉悅和愉快的體驗(yàn)，從而減輕焦慮和緊張，增強(qiáng)心理健康。
總而言之，檸檬貓益智棋是一種很好的寵物游戲，可以幫助貓咪得到智力鍛煉和身體鍛煉，增強(qiáng)興趣和減緩壓力。貓咪玩這個游戲可以得到鍛煉和享受，同時也可以增強(qiáng)與主人之間的互動和關(guān)系。

老鼠打電話

　　居住在總督辦公室的老鼠莫達(dá)，在總督下班后正要悄悄溜出來找吃的， 忽然，辦公桌上的電話鈴響了。
　　鈴聲嚇了莫達(dá)一跳，他定定神。好奇心促使他拿起了電話。
　　“喂，是總督大人嗎?”電話里傳出了聲音。
　　“嗯?！蹦_(dá)代總督答應(yīng)了。
　　“我是糧食部長。請問本月糧食是否漲價?”“不漲!”莫達(dá)覺得糧食漲價 對老鼠不利。
　　“是。閣下還有什么吩咐嗎?”
　　“沒有了?！?br/> 　　“祝您晚安?！?br/> 　　電話掛上了。
　　莫達(dá)興奮了，他居然當(dāng)了一回總督!莫達(dá)原以為總督是非常了不起的人物， 必須具有非凡的才干?，F(xiàn)在看來，總督也沒什么了不起，他莫達(dá)不是也當(dāng)了一回 嗎?而且還當(dāng)?shù)脻M不錯，莫達(dá)得意地想，連部長都對他說" 祝您晚安".呃!看來， 只要是總督，部長才不管是人還是老鼠，都會一樣尊敬的。
　　莫達(dá)把出來找東西吃的事忘得一干二凈。剛才他的肚子還" 咕咕" 叫呢，現(xiàn) 在也不叫了。
　　他決定用總督的名義往外邊打個電話，試試自己是否真的勝任總督工作。
　　“下達(dá)什么命令呢?”莫達(dá)為難了，他在總督的大辦公桌上來回踱著步。
　　“對，下達(dá)一條關(guān)于禁止養(yǎng)貓的命令!”莫達(dá)心里一亮。他在玻璃板下面的 電話號碼表中，查找衛(wèi)生部長的電話號碼。
　　莫達(dá)恨貓。他原來住在一家食品店里，同他的三個哥哥在一起?。那家食品 店養(yǎng)了一只大貓，他處處同莫達(dá)兄弟作對。
　　為了生存，莫達(dá)和他的哥哥們絞盡腦汁同貓周旋。莫達(dá)幾次差點(diǎn)兒被大貓抓 住，都是哥哥們在千鈞一發(fā)之際救了他。為了不給哥哥添麻煩，莫達(dá)偷偷從家里 跑出來，到總督辦公室落了戶——在老鼠眼里，總督辦公室比食品店的級別低多 了。
　　離開家后的這些天，莫達(dá)時時刻刻都在惦念自己的哥哥們。莫達(dá)的哥哥對他 太好了，弄來一點(diǎn)兒吃的東西，總是先讓他吃;當(dāng)大貓威脅到莫達(dá)的安危時，哥 哥們總是奮不顧身地救護(hù)他。

笨笨熊診所來了一位病人。
“你好田鼠先生，笨笨熊為你服務(wù)，哪里不舒服啊?”
田鼠捂著嘴巴說：“我吃不下飯?！?br/> 笨笨熊說：“胃不舒服?”
田鼠回答道：“不，我胃口相當(dāng)好?！?br/> 笨笨熊很疑惑地問：“那是缺少鍛煉，消化不良?”
“不，我的消化很正常，總是覺得肚子餓呢。”
笨笨熊若有所思地說：“不然肯定是……”
田鼠終于忍不住了：“是我的牙……”
“牙不好?讓我看看?！北勘啃苷蛩阌每阽R看看田鼠的牙齒。
田鼠推開了笨笨熊：“正相反，我的牙長勢良好，牙齒越長越長，撐得嘴巴合不攏，現(xiàn)在都沒法吃東西了。”
“哦?這個病不常見，讓我上網(wǎng)查查吧?！北勘啃荞R上打開了電腦。
“哈哈，這么快就有結(jié)果了，我給你開三個處方，你任選一個吧?！闭f著，笨笨熊馬上開起了處方。
“處方一：一次性解決，干脆拔掉。但是我估計(jì)從此再也張不出牙了。處方二：每周我為你鋸一次牙，把過長的牙鋸掉。處方三，老玉米桿900根。每日啃三次，每次啃10根兒。每月取藥一次，終身治療。用藥后嚴(yán)禁咬別人家的家俱、書本！”
“啊！拔牙？做鋸牙？聽起來還是第三個方子比較適合我，不過我得開一輛大卡車才能取走那么多藥”田鼠說。
一周后，兩周后，三周后，田鼠又成了帥帥鼠了，耶！

1 寶寶益智玩具一 玩沙

推薦理由：

18個月以后的寶寶已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他們玩沙了。

貼心建議：

提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。

2 寶寶益智玩具二 疊杯

推薦理由：

寶寶能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實(shí)際存在的。

貼心建議：

對一個兩歲大的寶寶來說，疊杯玩具既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。

3 寶寶益智玩具三 響環(huán)

推薦理由：

3個月大的寶寶就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。

貼心建議：

搖動“響環(huán)”時的聲音又可訓(xùn)練寶寶的聽覺。這類最簡單的玩具就是寶寶開發(fā)智力的第一步。

4 寶寶益智玩具四 積木

推薦理由：

8個月大的寶寶面對積木，會開始運(yùn)用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨(dú)一塊積木高。

貼心建議：

告訴寶寶還可以用積木疊成多種不同的形狀。

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4歲孩子還是以玩為主比較好，找個好點(diǎn)的益智玩具吧，發(fā)展好孩子的“玩商”，能讓孩子今后的學(xué)習(xí)事半功倍。家有一千金，吃穿歸她媽媽管，玩學(xué)全由當(dāng)?shù)奈易聊?，可沒少費(fèi)心思。女兒生日時給她買過一臺叫動腦機(jī)的兒童小平板，玩了大半年了，她仍喜歡的緊，玩久了吧，還真越來越會動腦子了。



大她二歲的小堂姐常跟女兒一塊玩，很多方面都會敗下陣來。比如玩記憶力游戲，只那么一眼，女兒能記下20多個，但她堂姐10個左右就是上限了。其實(shí)她堂姐也不笨的，但同時學(xué)新東西，女兒總是記得更快更牢些，可能差距就在記憶力上吧。還有玩考觀察力、注意力的游戲，這常鍛煉的確實(shí)有優(yōu)勢，游戲上女兒常常勝出，生活上女兒也更比她堂姐更會察言觀色些，機(jī)靈勁兒特討親戚們的喜歡。



怎么說呢，益智玩具不像在教室里學(xué)知識，不是能靠學(xué)了幾個字、幾首詩很快衡量出來的。但它有中潤物細(xì)無聲的力量，久而久之你會發(fā)現(xiàn)孩子聰明了，學(xué)的快、會舉一反三，這種本事可不是靠磨時間死記硬背學(xué)的來的。女兒的進(jìn)步，當(dāng)?shù)奶貏e有成就感，特來嗮嗮幸福，也跟大伙分享下經(jīng)驗(yàn)吧:D

老鼠可以給人類做醫(yī)學(xué)試驗(yàn)。 它的抵抗力很強(qiáng)，便于研究。
老鼠的生育能力十分強(qiáng)，一胎有十多個。其他國家稀有動物保護(hù)可從中得到啟發(fā)。
老鼠的肉也十分好吃，又鮮又嫩，十分可口。

如果6只貓用6分鐘捉住了6只老鼠，那么它們必須用1分鐘捉住1只老鼠。于是，如果捉1只老鼠要花去它們1分鐘時間，那么同樣的6只貓?jiān)趌00分鐘內(nèi)將會捉住100只老鼠。

遺憾的是，問題并不那么簡單。剛才的解答實(shí)際上利用了某個假定，它無疑是題目中所沒有談到的。這個假定認(rèn)為這6只貓把注意力全部集中于同一只老鼠身上，它們通過合作在1分鐘內(nèi)把它捉住，然后再聯(lián)合把注意力轉(zhuǎn)向另—只老鼠。

但是，假設(shè)6只貓換一個做法，每只貓各追捕1只老鼠，各花6分鐘把它們捉住。按照這種設(shè)想，3只貓還是用3分鐘捉住3只老鼠。于是，它們要花6分鐘去捉住6只老鼠，花9分鐘捉住9只老鼠，花99分鐘捉住99只老鼠。現(xiàn)在我們面臨著一個計(jì)算上的困難，同樣的3只貓究竟要花多長時間才能捉住第100只老鼠呢?如果它們還是要足足花上3分鐘去捉住這只老鼠，那么這3只貓得花l02分鐘捉住102只老鼠。要在100分鐘內(nèi)捉住100只老鼠——這是題目關(guān)于貓捉老鼠的效率指標(biāo)，我們肯定需要多于3只而少于4只的貓，因此答案只能是需要4只貓，雖然這有點(diǎn)浪費(fèi)。

顯然，對于3只貓是怎樣準(zhǔn)確地計(jì)算貓捉老鼠這種行動的時間，這個趣題沒做任何交代。因此，如果允許答案不唯一，那么，答案可以是豐富多彩的，3只、4只、甚至更多。如果要求答案唯一的話，這個問題的唯一正確答案是：這是一個意義不明確的問題，由于沒有更多關(guān)于貓是怎樣捕捉老鼠的信息，因此無法回答這個問題。

這個簡單的趣題啟示我們，在解答一個數(shù)學(xué)問題（也包括其他問題）前，一定要仔細(xì)領(lǐng)會題目所給出的全部信息，既不要曲解題義，也不要人為添加條件以迎合所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)然這個趣題也給了我們一個有益的人生啟示——只有合作才能產(chǎn)生最佳的工作效益。